Bioróżnorodność północno-wschodniej Polski 0200-ES1-1BPL
Laboratorium (LAB) Rok akademicki 2018/19

Literatura podstawowa:

Czarnecki Z i in. 1990. Ptaki Europy. Elipsa. Warszawa

Głowaciński Z., Rafiński J. 2003. Atlas płazów i gadów Polski. Status - rozmieszczenie - ochrona.

Pucek Z. (red). 1984. Klucz do oznaczania ssaków Polski. PWN.

Szweykowska A., Szweykowski J. 2013. Botanika t.1, t.2. PWN, Warszawa.

Wójciak H. 2010. Porosty, mszaki, paprotniki. Multico, Warszawa.

Mowszowicz J. 1986. Pospolite rośliny naczyniowe Polski, PWN.

Literatura uzupełniająca:

Andrzejewski R., Weigle A. (red.) 2003. Bioróżnorodność biologiczna Polski. NFOŚ Warszawa.

Kępska D., Olejnik Ł. 2014. Algi – przyszłość z morza. Chemik 68, 11, 967–972.

Podbielkowski Z., Rejment-Grochowska I., Skirgiełło A. 1982. Rośliny zarodnikowe. PWN, Warszawa.

Rutkowski L. 2015. Klucz do oznaczania roślin naczyniowych Polski niżowej. PWN, Warszawa.

1. Student identyfikuje gatunki roślin i zwierząt charakterystyczne dla zbiorowisk i ekosystemów występujących w Polsce.

2. Stosując klucze rozpoznaje cechy podstawowych grup systematycznych roślin i zwierząt z uwzględnieniem gatunków zagrożonych i chronionych.

3. Student wykorzystuje wiedzę na temat różnorodności biologicznej przy planowaniu wycieczki przyrodniczej na tereny płn.-wsch. Polski.

Sposoby weryfikacji:

Sprawdzian z pisemny (pytania testowe i krótkie pytania otwarte).

1. Bieżąca kontrola praktycznych zadań wykonywanych przez studentów podczas zajęć:

2. Kolokwium pisemne - test zamknięty, pytania otwarte opisowe, schematy i rysunki do uzupełnienia opisów i objaśnień.

3. Kontrola obecności studentów na zajęciach laboratoryjnych (dopuszcza się jedną nieobecność na zajęciach usprawiedliwioną zwolnieniem lekarskim)

Warunkiem zaliczenia zajęć laboratoryjnych jest pozytywna ocena z kolokwium.

1. Zapoznanie się z budową mikroskopu optycznego i lupy binokularnej. Nauka techniki mikroskopowania, przygotowania preparatów, obserwacji mikroskopowych oraz sposobu ich dokumentowania.

2. Omówienie systemów klasyfikacji roślin (sztuczne, naturalne i filogenetyczne) oraz stosowanych jednostek taksonomicznych. Zasady współczesnej nomenklatury botanicznej.

3. Zróżnicowanie morfologiczne i taksonomiczne niższych organizmów autotroficznych: sinice, okrzemki, zielenice, brunatnice krasnorosty (w szczególności: budowa ściany komórkowej, barwniki asymilacyjne, substancje zapasowe, sposoby rozmnażania). Znaczenie w przyrodzie. Zróżnicowanie morfologiczne i cykle rozwojowe mszaków, widłaków, skrzypów i paproci.

4. Różnorodność morfologiczna i sposoby rozmnazania roślin nagonasiennych i okrytonasiennych.

5. Podstawy systematyki oraz przegląd roślin nagonasiennych i okrytonasiennych, ze szczególnym uwzględnieniem Polski płn.-wsch.

6. Fauna płazów i gadów Polski - rozpoznawanie i biologia gatunków występujących w Polsce i w płn.-wsch. Polsce, ochrona

7. Fauna ptaków i ssaków Polski - rozpoznawanie i biologia gatunków, występowanie w płn.-wsch. Polsce, ochrona

8. Turystyka przyrodnicza - gatunki ptaków i ssaków stanowiące atrakcję przyrodniczą płn.-wsch. Polski. Planowanie wycieczki przyrodniczej.

1. Analiza preparatów makro- i mikroskopowych.

2. Rozpoznawanie gatunków wg klucza.

3. Wykonywanie ćwiczeń według instrukcji.

4. Uzupełnianie kart pracy na zajęciach.

5. Konsultacje.