PNJF2- słuchanie/mówienie 0400-FP1-2SM
Laboratorium (LAB) Rok akademicki 2019/20

-Catherine Dollez, Sylvie Pons, Alter Ego 3+, manuel Hachette Livre 2013

-Catherine Dollez, Sylvie Pons, Aletr Ego 3+, cahier d’activités, Hachette Livre 2013

- Catherine Dollez, Annie Berthet, Alter Ego 2+, manuel Hachette Livre 2012

-- Catherine Dollez, Annie Berthet, Alter Ego 2+, cahier d’activités, Hachette Livre 2012

1. Student/-ka potrafi samodzielnie analizować teksty informacyjne dotyczące różnorodnej tematyki (zakres tematyczny wybranych rozdziałów z Alter Ego +2 i Alter Ego+ 3).

2.Student/-ka potrafi streścić słyszany/czytany dokument, określić główną myśl oraz bardziej szczegółowe informacje w dokumentach słyszanych/czytanych.

3. Student/-ka potrafi brać udział w dyskusji, zabrać głos i ustosunkować się do tematu, wyrazić własną opinię i uzasadnić swoją wypowiedź.

4. Student/-ka rozumie i stosuje w swych wypowiedziach słownictwo dotyczące tematyki i problematyki, poruszanych w dokumentach słuchanych i czytanych.

5. Student/-ka potrafi pracować w grupie, reagować na wypowiedzi innych studentów przestrzegając norm kultury wypowiedzi.

Zaliczenie na ocenę na podstawie:

- sprawdzianów (po 2 rozdziałach tematycznych,wymagane min 55% pkt., ocena semestralna to suma punktów ze wszystkich sprawdzianów)

- wejściówek (min. 55 % poprawnych odp.)

- obecności (dopuszczalne 3 nieobecności)

- aktywności na zajęciach.

- przygotowanej i odegranej scenki (scenki odgrywane w parze, na forum grupy)

Dopuszczalne są 3 nieobecności w semestrze.

Nieobecności zaistniałe wskutek dłuższej choroby i/lub wypadków losowych

należy nadrobić w umówionej z prowadzącym formie na konsultacjach.

Przekroczenie dopuszczalnej liczby nieobecności kwalifikuje do niezaliczenia przedmiotu.

Weryfikacja osiągnięć następuje w trakcie egzaminu z PNJF po IV semestrze.

Tematyka i problematyka nagrań, tekstów, dyskusji i wszelkich wypowiedzi ustnych określona na podstawie wybranych rozdziałów z Alter Ego +2 i Alter Ego+ 3

1. Wygląd- aspekty zewnętrzne i wewnętrzne- rola społeczna, zawodowa i prywatna.

2. Konsumpcja- zakupy, wydatki, zakupy w sieci.

3.Życie szkolne i uniwersyteckie.

4. Środki informacji, radio i telewizja, Internet

5. Akcje charytatywne, wzajemna pomoc.

6. Życie kulturalne, spektakle, koncerty, recenzje.

7.Ekologia, ochrona środowiska, rozwój miast.

8.Prawo i sądownictwo w życiu codziennym.

9.Podróże frankofońskie.

Metody podające: opis, objaśnienie lub wyjaśnienie

Metody problemowe: symulacja, dyskusja

Metody praktyczne: ćwiczenia przedmiotowe