Psychologia uczenia się 380-DN5-1HEP
Ćwiczenia (CW)
Rok akademicki 2020/21
Informacje o zajęciach (wspólne dla wszystkich grup)
| Liczba godzin: | 10 | ||
| Limit miejsc: | (brak limitu) | ||
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | ||
| Literatura: |
Obowiązkowa: Mietzel, G. (2002). Psychologia kształcenia. Gdańsk: GWP (rozdziały: 3, 4, 5, 6, 7). Wood, D. (2006). Jak dzieci uczą się i myślą. Społeczne konteksty rozwoju poznawczego. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego (rozdział: 4). Uzupełniająca: Brophy, J. (2002). Motywowanie uczniów do nauki. Gdańsk: GWP. Król-Fijewska, M., Fijewski P. (2013). Asertywność menedżera. PWE. Strelau J., Doliński D. (2008) Psychologia, Tom 1, Gdańsk: GWP. (rozdział 6.6) Strelau J., Doliński D. (2008) Psychologia, Tom 2, Gdańsk: GWP. (rozdziały: 13.5, 13.7, 17.4, 17.5) Zielińska, M. (2012). Jak reagować na agresję uczniów? Skuteczne techniki radzenia sobie z problemem. Gdańsk: Harmonia |
||
| Efekty uczenia się: |
Student po zakończonych zajęciach z przedmiotu: - Potrafi obserwować sytuacje i zdarzenia pedagogiczne, analizować je z wykorzystaniem wiedzy pedagogiczno-psychologicznej oraz proponować rozwiązania problemów; KA7_UW1 - Potrafi rozpoznawać potrzeby, możliwości i uzdolnienia dzieci lub uczniów oraz projektować i prowadzić działania pedagogiczne, a także planować, realizować i oceniać spersonalizowane programy kształcenia i wychowania; KA7_UW2 - Potrafi identyfikować i rozbudzać zainteresowania dzieci lub uczniów oraz odpowiednio dostosowywać sposoby i treści kształcenia;KA7_UO1 |
||
| Metody i kryteria oceniania: |
Zaliczenie na podstawie testu na platformie e-learningowej. Podstawą do zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie powyżej 50% punktów z testu. |
||
| Zakres tematów: |
- Rozwijanie kompetencji asertywnych dzieci - Kluczowe kompetencje asertywne w procesie dydaktycznym (asertywna odmowa, asertywna krytyka) - Zachowania i postawy asertywne, agresywne i uległe dzieci i młodzieży - Mechanizmy grupowe, role i zadania grupowe - Wpływ struktury grupy na proces kształcenia (technika socjometryczna Moreno) - Rozwiązywanie konfliktów |
||
| Metody dydaktyczne: |
Ćwiczenia w podgrupach, prezentacja, studium przypadku, dyskusja grupowa, mini wykład. |
||
Grupy zajęciowe
| Grupa | Termin(y) | Prowadzący |
Miejsca  |
Akcje |
|---|---|---|---|---|
| 1 |
każda niedziela, 8:30 - 10:00,
sala A207 |
Marcin Kolemba | 23/ |
szczegóły |
| 2 |
każda niedziela, 10:15 - 11:45,
sala A204 |
Marcin Kolemba | 25/ |
szczegóły |
|
Wszystkie zajęcia odbywają się w budynku: Budynek Wydziału Nauk o Edukacji |
||||
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.