Podstawy statystyki i demografii 350-MS1-1STA
Laboratorium (LAB) Rok akademicki 2021/22

P. Francuz, R. Mackiewicz, Liczby nie wiedzą, skąd pochodzą. Przewodnik po metodologii i statystyce nie tylko dla psychologów, Lublin: TN KUL 2007.

M. Okólski, A. Fihel, Demografia. Współczesne zjawiska i teorie, Warszawa: Scholar (wiele wydań).

Student dysponuje wiedzą z zakresu podstaw statystyki i demografii, zna związaną z nimi terminologię oraz metody badawcze – KP6_WG1.

Student potrafi gromadzić i analizować informacje pochodzące z publicznych baz danych oraz literatury naukowej, dostrzega silne i słabe strony tego typu analiz – KP6_UW3

Student potrafi wykorzystywać technologie webowe związane z pozyskiwaniem, przetwarzaniem i wizualizacją danych statystycznych – KP6_UW11, KP6_UK1

Student dostrzega związek między wiedzą naukową, a procesami społecznymi zachodzącymi w jego otoczeniu – KP6_KO1.

Zaliczenie przedmiotu opiera się na dwuczęściowym teście. Z oddzielnych ocen z części statystycznej oraz demograficznej jest następnie wyliczana średnia arytmetyczna. Jeśli student otrzyma ocenę niedostateczną z jednej z części testu, musi ją zaliczyć bez względu na to jak dobrą ocenę uzyskał z drugiej jego części. Oceniana jest aktywność na zajęciach oraz końcowy wynik zaliczenia w formie pisemnej. Dopuszczalne są 2 nieobecności. Student może przystąpić do zaliczenia przedmiotu mając minimum 80% obecności. Większa liczba nieobecności podlega zaliczeniu na dyżurze. Studenci są zobowiązani do punktualnego stawiania się na zajęcia.

1. Wprowadzenie do metodologii badań kwantytatywnych

2. Miary rozkładu

3. Korelacja

4. Regresja

5. Istotność

6. Testy statystyczne

7. Wizualizacja graficzna

15. Zaliczenie zajęć

Zajęcia opierają się na połączeniu formy wykładu, gdy prowadzący rozwija i doprecyzowuje treści znajdujące się w zadanych lekturach, z ćwiczeniami, podczas których studenci (pojedynczo lub w grupach) interpretują dane statystyczne lub demograficzne.