Metody jakościowe w praktyce 480-SS2-2MJP2
Laboratorium (LAB) Rok akademicki 2023/24

LITERATURA I MATERIAŁY DO ZAJĘĆ

1. Zajęcia organizacyjne

2. Prowadzenie badań jakościowych – wybrane zagadnienia

® Silverman David, Prowadzenie badań jakościowych, Wydawnictwo Naukowe

PWN, Warszawa 2008, s. 27-38

® Fick Uwe, Projektowanie badania jakościowego, Wydawnictwo Naukowe

PWN, Warszawa 2011, 109-118.

3. Projektowanie badania jakościowego

® Fick Uwe, Projektowanie badania jakościowego, Wydawnictwo Naukowe

PWN, Warszawa 2011, 73-93.

4. Dobór próby, problem badawczy, pytania badawcze

® Badania jakościowe. Podejścia i teorie, Dariusz Jemielniak

(red.),Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2012,s. 17-38.

® Fick Uwe, Projektowanie badania jakościowego, Wydawnictwo Naukowe

PWN, Warszawa 2011,44-71.

5. Wybrane techniki w praktyce - obserwacja

® Badania jakościowe. Metody i narzędzia, Dariusz Jemielniak

(red.),Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2012.,59-82.

® Konecki Krzysztof, Chomczyński Piotr, Słownik socjologii jakościowej, Difin,

Warszawa 2013, Hasła: Obserwacja (s. 193) i obserwacja uczestnicząca

(s.195)

6. Wybrane techniki w praktyce – wywiad pogłębiony (IDI)

® Badania jakościowe. Metody i narzędzia, Dariusz Jemielniak

(red.),Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2012,129-146.

7. Wybrane techniki w praktyce – wywiad pogłębiony (IDI)

® Kvale Steinar, Prowadzenie wywiadów, Wydawnictwo Naukowe PWN,

Warszawa 2011, s.41-55 i 99-115.

8. Wybrane techniki w praktyce – analiza dyskursu

® Badania jakościowe. Metody i narzędzia, Dariusz Jemielniak

(red.),Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2012, 212-223.

® Fick Uwe, Projektowanie badania jakościowego, Wydawnictwo Naukowe

PWN, Warszawa 2011,170-188

Metody jakościowe w praktyce

9. Wybrane techniki w praktyce – zogniskowany wywiad grupowy (FGI)

® Lisek-Michalska Jolanta, Badania fokusowe. Problemy metodologiczne i

etyczne, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2013, 14-55.

10. Przygotowanie danych do analizy jakościowej

® Gibbs Graham, Analizowanie danych jakościowych, Wydawnictwo

Naukowe PWN, Warszawa 2011., 19-53.

11. Analiza danych – kodowanie tematyczne i kategoryzacja

® Gibbs Graham, Analizowanie danych jakościowych, Wydawnictwo

Naukowe PWN, Warszawa 2011.,79-101.

12. Wnioskowanie i raportowanie

® Gibbs Graham, Analizowanie danych jakościowych, Wydawnictwo

Naukowe PWN, Warszawa 2011, 247-251.

13. Raportowanie i prezentacja wyników

® Gibbs Graham, Analizowanie danych jakościowych, Wydawnictwo

Naukowe PWN, Warszawa 2011, 57-75.

14. Badania jakościowe – etyka i dylematy badacza

® Fick Uwe, Projektowanie badania jakościowego, Wydawnictwo Naukowe

PWN, Warszawa 2011,s.121-132.

15. Zaliczenie

Student(ka):

KP7_WG11

ma pogłębioną wiedzę na temat stosowalności poszczególnych metod i technik badawczych w obrębie metod jakościowych oraz triangulacji danych, zna ograniczenia metod i technik badawczych

sposób weryfikacji: dyskusja problemowa, zadania indywidualne i grupowe

KP7_UW2

potrafi dokonać krytycznej oceny danych, formułować własne opinie, wyciągać wnioski z analizy danych jakościowych

sposób weryfikacji: dyskusja problemowa, zadania indywidualne i grupowe,, pilotaż badania, prezentacja wyników badania

KP7_UW5

potrafi badać złożone procesy społeczne obejmujące zjawiska z różnych obszarów życia społecznego z wykorzystaniem zaawansowanych metod i narzędzi w zakresie socjologii, w szczególności jakościowych metod badawczych

sposób weryfikacji: dyskusja problemowa, zadania indywidualne i grupowe, praca w zespole badawczym

KP7_UW7

posiada umiejętność samodzielnego wykorzystania zdobytej wiedzy w różnych zakresach i formach, rozszerzoną o krytyczną analizę skuteczności i przydatności stosowanej wiedzy

sposób weryfikacji: zadania indywidualne i grupowe

KP7_KR1

ma pogłębioną świadomość problemów etycznych związanych z przeprowadzaniem badań socjologicznych, w tym swojego wpływu na podmiot badania oraz dylematów etycznych, z którymi wiążą się niektóre stosowane metody jakościowe

sposób weryfikacji: dyskusja problemowa, pilotaż badania

KP7_KR2

jest świadomy wielokierunkowych (zamierzonych i niezamierzonych) konsekwencji swoich działań, w szczególności podczas planowania i realizacji badań jakościowych

sposób weryfikacji: dyskusja problemowa, zadania indywidualne i grupowe, praca w zespole badawczym

Warunki zaliczenia:

1) Obecność na zajęciach

Student(ka) może opuścić dwa zajęcia. Kolejne, „nadprogramowe” nieobecności skutkują obniżeniem oceny końcowej. Trzy „nadprogramowe” nieobecności skutkują niezaliczeniem

kursu.

2) Aktywność

Student(ka) może zdobyć punkty za aktywność na każdych zajęciach merytorycznych.

Zdobycie przynajmniej 7 punktów podwyższa pozytywną ocenę końcową o jeden stopień.

3) Zadania zaliczeniowe

Student(ka) indywidualnie przygotowuje:

• Narzędzie badawcze (IDI)

• Analizę i prezentację wniosków ze zrealizowanego wywiadu (IDI)

Student(ka) indywidualnie realizuje:

• 1 wywiad pogłębiony IDI (wedle ustalonych wcześniej kryteriów i na podstawie

zaakceptowanego przez prowadzącą narzędzia badawczego; student(ka) przedkłada

wywiad w formie nagrania, bez transkrypcji)

1. Zajęcia organizacyjne

2. Prowadzenie badań jakościowych – wybrane zagadnienia

3. Projektowanie badania jakościowego

4. Dobór próby, problem badawczy, pytania badawcze

5. Wybrane techniki w praktyce - obserwacja

6. Wybrane techniki w praktyce – wywiad pogłębiony (IDI)

7. Wybrane techniki w praktyce – wywiad pogłębiony (IDI)

8. Wybrane techniki w praktyce – analiza dyskursu

9. Wybrane techniki w praktyce – zogniskowany wywiad grupowy (FGI)

10. Przygotowanie danych do analizy jakościowej

11. Analiza danych – kodowanie tematyczne i kategoryzacja

12. Wnioskowanie i raportowanie

.

13. Raportowanie i prezentacja wyników

14. Badania jakościowe – etyka i dylematy badacza

15. Zaliczenie

dyskusja problemowa

zadania indywidualne i grupowe

pilotaż badania jakościowego

praca nad narzędziem badawczym w ramach zespołu badawczego

prezentacja wyników badania