Socjologia w zarządzaniu 530-ZS2-2PSWZ
Ćwiczenia (CW) Rok akademicki 2025/26

Literatura podstawowa:

- E.R. Babbie, Badania społeczne w praktyce, PWN, Warszawa 2004.

- R.S. Barbour, Badania fokusowe, PWN, Warszawa 2010.

- P. Boski, Kulturowe ramy zachowań społecznych, PWN, Warszawa 2022.

- J.W. Creswell, Projektowanie badań naukowych. Metody jakościowe, ilościowe i mieszane, Wyd. Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2013.

- C. Hampden-Turner, A. Trompenaars, Siedem wymiarów kultury. Znaczenie różnic kulturowych w działalności gospodarczej, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2002.

- J. Hryniewicz, Stosunki pracy w polskich organizacjach, Scholar, Warszawa 2007.

- E. Masłyk-Musiał, Społeczeństwo i organizacje. Socjologia organizacji i zarządzania, Wyd. UMCS, Lublin 1999.

- A.N. Oppenheim, Kwestionariusze, wywiady, pomiary postaw, Zysk i S-ka, Poznań 2004.

- C.N. Parkinson, Prawo Parkinsona czyli w pogoni za postępem, Bart, Warszawa 2001.

Literatura uzupełniająca:

- R.S. Bhagat, R.M. Steers (eds.), Cambridge Handbook of Culture, Organizations, and Work, Cambridge University Press, Cambridge UK, New York, NY 2009.

- J. Brzeziński, A. Brzezińska (red.), Metodologia badań społecznych. Wybór tekstów, Zysk i S-ka Poznań, Poznań 2011.

- M. Godwyn (ed.), Research Handbook on the Sociology of Organizations, Edward Elgar, Northampton 2022.

- M. Godwyn, J.H. Gittell (eds.), Sociology of Organizations: Structures and Relationships, SAGE, Thousand Oaks, CA 2012.

- M. Kostera, Antropologia organizacji. Metodologia badań terenowych, PWN, Warszawa 2003.

- D. Maison, Jakościowe metody badań społecznych. Podejście aplikacyjne, PWN, Warszawa 2022.

- G. Morgan, Obrazy organizacji, PWN, Warszawa 2013.

- J. Perek-Białas, M. Rószkiewicz, D. Węziak-Białowolska, A. Zięba-Pietrzak, Projektowanie badań społeczno-ekonomicznych. Rekomendacje i praktyka badawcza, PWN, Warszawa 2013.

- W. Ratyński, Psychologiczne i socjologiczne aspekty zarządzania, C.H. Beck, Warszawa 2005.

- S.P. Robbins, Zasady zachowania w organizacji, Zysk i S-ka, Poznań 2001.

- M. Siemiński, Kształtowanie kultury organizacyjnej przedsiębiorstw przemysłowych, Wyd. Dom Organizatora, Toruń 2008.

- W. Šmid, Psychologia i socjologia zarządzania. Słownik terminów, Wyd. WSZiM, Sosnowiec 2003.

KA7_WG4: ma wiedzę na temat różnych rodzajów więzi społecznych istniejących w ramach organizacji oraz o występujących między nimi prawidłowościach, a także ma pogłębioną wiedzę na temat więzi społecznych występujących w ramach relacji rynkowych

KA7_WG5: ma rozszerzoną wiedzę o człowieku jako twórcy i aktywnym uczestniku struktur społecznych i zasad ich funkcjonowania

KA7_WG7: ma pogłębioną wiedzę o normach i regułach społecznych (w tym: organizacyjnych, zawodowych, etycznych) organizujących struktury i instytucje społeczne i rządzących nimi prawidłowościach oraz o ich źródłach, naturze, zmianach i sposobach działania

KA7_UW1: potrafi prawidłowo interpretować i wyjaśniać zjawiska społeczne i relacje między nimi w zakresie dyscypliny nauk o zarządzaniu

KA7_UK1: ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego ze względu na dynamikę procesów rynkowych i społecznych zachodzących w świecie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób.

1. Dopuszczalna jest 1 nieobecność. Ewentualne kolejne nieobecności należy niezwłocznie zaliczyć na konsultacjach.

2. Przygotowanie i zaprezentowanie w grupach lub pojedynczo dowolnego narzędzia badawczego (kwestionariusz ankiety/wywiadu, scenariusz zogniskowanego wywiadu grupowego, scenariusz wywiadów jakościowych, itp.) wraz z ogólną charakterystyką badania uwzględniając problem główny, problemy szczegółowe, hipotezy i definicje używanych pojęć oraz szanse i zagrożenia realizacji badania. Problematyka dotyczyć może dowolnie wybranej wewnątrz-organizacyjnej tematyki badawczej (np. diagnoza atmosfery w organizacji, zadowolenie z systemu motywacyjnego, określenie potrzeb pracowniczych) albo dotyczącej problematyki zewnątrz-organizacyjnej (np. postrzeganie organizacji przez otoczenie społeczne, zapotrzebowanie rynkowe na produkty/usługi organizacji), w przykładowej dowolnie wybranej organizacji. Ewentualnie w zakresie innej tematyki pośrednio odnoszącej się do zarządzania.

Prezentacja narzędzia badawczego na jednych z ostatnich zajęć. Projekt oceniany jest w zakresie od 0 do 10 punktów.

Skala ocen:

Aby uzyskać ocenę pozytywną konieczne jest osiągnięcie więcej, niż 50% punktów (6).

6-dst

7-dst+

8-db

9-db+

10-bdb

Szczegółowe sposoby wykorzystywania SI zostaną przybliżone na zajęciach.

1. Ćwiczenia organizacyjne.

2-5. Elementy procesu badania: tworzenie kwestionariuszy ankiet, wywiadów jakościowych, zogniskowanych wywiadów grupowych wraz z dyskusja nad projektami do przygotowania na zaliczenie.

6-7. Prezentacja narzędzia badawczego w ramach projektu.

7-8. Zaliczenie końcowe (test).

ćwiczenia, aktywność na zajęciach, przygotowanie w grupie projektu narzędzia badawczego, zaliczenie końcowe.