Physics of Environmental Hazards 310-ERSJ-1FZS
Konwersatorium (KON) Rok akademicki 2024/25

Literatura podstawowa:

1. M. Siemiński: „Fizyka zagrożeń środowiska”

2. M. Siemiński: „Środowiskowe zagrożenia zdrowia”

3. D. Halliday, R. Resnick: „Fizyka”

4 J. Lewandowski (red.): „Ergonomia”

5. Z. Engel: „Ochrona środowiska przed drganiami i hałasem”

6. D. Koradecka (red.): „Bezpieczeństwo pracy i ergonomia”

Literatura uzupełniająca:

1. A. Czerwiński: „Blaski i cienie promieniotwórczości”

2. D Halliday, R. Resnick, J. Walker „Podstawy fizyki”

3. J.W. Kane, M.M. Sternheim „Fizyka dla przyrodników”

4. P.G. Hewitt „Fizyka wokół nas”

5. A. Januszajtis, J. Langer: „Ilustrowana encyklopedia dla wszystkich – Fizyka”

6. A. Lipowczan: „Podstawy pomiarów hałasu”

7. Cz. Puzyna: „Ochrona środowiska pracy przed hałasem”

8. Cz. Puzyna: „Podstawowe wiadomości o dźwiękach i ich oddziaływaniu na organizm”.

9. M. Wykowska: „Ergonomia”

10. J. Grzonkowski: „Cele i kryteria dobrego oświetlenia”, Światło 4/98, s.19

11. J.Bąk: „Oświetlanie wnętrz na podstawie PN-EN 12-464-1”

Student objaśnia podstawowe zjawiska fizyczne zachodzące w przyrodzie KP6_WG1,

2. Używa komputera w celu wyszukiwania informacji, KP6_UW2,

3.. Korzysta z informacji źródłowych w języku polskim i obcym, KP6_UU1,

4. Student potrafi być samokrytyczny i wyciągać wnioski KP6_KK1

Zaliczenie w formie pisemnej

Student poznaje podstawową nomenklaturę używaną w poruszanej tematyce. Student nabywa wiedzę w jaki sposób można monitorować

dane zagrożenie. Zjawiska i procesy fizyczne zostaną przedstawione i opisane teoretycznie, jak również pod kątem norm prawnych

obowiązujących w Polsce. Z częścią zagadnień student zapozna się w praktyce podczas zajęć laboratoryjnych.

metody problemowe, dyskusja moderowana, metoda projektu,