Metodologia badań eksperymentalnych 480-SS2-2MBE2
Laboratorium (LAB) Rok akademicki 2024/25

Literatura obowiązkowa:

Brzeziński J.M. (2019). Metodologia badań psychologicznych. Warszawa: PWN

De Leeuw, R.N., Kleemans, M., Rozendaal, E., Anschütz, D.J., Buijzen, M. (2015). The impact of prosocial television news on children’s

prosocial behavior: An experimental study in the Netherlands. Journal of Children and Media, 9(4), 419-434.

Francuz, P., Mackiewicz, R. (2007). Operacjonalizacja zmiennych – klucz do eksperymentu. W: P. Francuz, R. Mackiewicz (red.). Liczby

nie wiedzą, skąd pochodzą: przewodnik po metodologii i statystyce nie tylko dla psychologów (s. 54-58). Lublin: Wydawnictwo KUL.

Grzyb, T. (2021). Eksperyment a inne metody badawcze – porównanie.. W: T. Grzyb. Eksperyment terenowy w psychologii społecznej (s.

47-63). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

Wojciszke, B. (2011). Systematycznie modyfikowane autoreplikacje: logika badań empirycznych w psychologii. W: J. Brzeziński (red.).

Metodologia badań społecznych. Wybór tekstów (s. 19-54). Warszawa: Zysk i S-ka.

Literatura uzupełniająca

Brzeziński, J.M. (2012). Badania eksperymentalne w psychologii i pedagogice. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar

Brzeziński, , J.M. (red.). (2011). Metodologia badań społecznych. Wybór tekstów Warszawa: Zysk i S-ka.

Cooper, H., Camic, P. M., Long, D. L., Panter, A. T., Rindskopf, D., Sher, K. J. (red.). (2012). APA handbook of research methods in

psychology, Tom 1. Foundations, planning, measures, and psychometrics. American Psychological Association.

Francuz, P., Mackiewicz, R. (2007). Liczby nie wiedzą, skąd pochodzą: przewodnik po metodologii i statystyce nie tylko dla psychologów.

Lublin: Wydawnictwo KUL.

Grzyb, T. (2021). Eksperyment terenowy w psychologii społecznej. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

Jhangiani, R. S., Chiang, I. C. A., Cuttler, C., Leighton, D. C. (2019). Research methods in psychology. Kwantlen Polytechnic University.

King B.M., Minium E.W. (2022). Statystyka dla psychologów i pedagogów. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN

Manzo, G. (2021). Research handbook on analytical sociology. Elgar.

McBride D.M. (2019). The process of research in psychology. Sage Publications.

Nowak, S. (2022). Metodologia badań społecznych. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

KP7_WG11; KP7_UW2; KP7_UW3; KP7_UW5; KP7_UW7 ; KP7_KK1; KP7_KR1;

KP7_KR2: ocena projektu zaliczeniowego, ocena pracy na zajęciach

Sposób zaliczenia zajęć:

Ocena za przedmiot jest wystawiana na podstawie:

- projektu eksperymentu i prezentacji wyników jego pilotażu (praca w grupach),

- oceny aktywności na zajęciach.

Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie oceny co najmniej dostatecznej za projekt. Aktywność na zajęciach może wpłynąć na ocenę za

test

Obecność jest obowiązkowa. Nieobecności można zaliczyć w sposób uzgodniony z prowadzącą zajęcia.

1. Zajęcia organizacyjne.

2. Charakterystyka modelu eksperymentalnego. Zmienne i ich rodzaje. Pojęcie wskaźnika.

3. Struktura procesu badawczego. Operacjonalizacja w badaniach eksperymentalnych.

4. Manipulacja zmienną niezależną. Kontrola zmiennych ubocznych i zakłócających podczas badania i podczas analizy wyników. Pojęcie i znaczenie wariancji wewnątrz- i międzygrupowej.

5. Trafność wewnętrzna i zewnętrzna badania eksperymentalnego.

6. Wewnętrzne determinanty procesu badawczego.

7. Pojęcie planów eksperymentalnych. Plany jedno-jednozmiennowe. Plany czynnikowe. Układy międzygrupowe i z powtarzanymi pomiarami.

8. Quasi-eksperyment.

9. Etyka badań eksperymentalnych. Prawa uczestnika i ochrona jego dobrostanu

10. Typowe problemy i zagadnienia techniczne związane z przygotowywaniem eksperymentu.

11. Projektowanie eksperymentu.

12. Przeprowadzanie pilotażu i analiza jego wyników.

13. Prezentacja projektów zaliczeniowych

prezentacje, dyskusja, wykonywanie zadań sprawdzających rozumienie omawianych treści