Wybrane zagadnienia z zakresu technologii chemicznej 310-CS2-1PDWI-6
Laboratorium (LAB) Rok akademicki 2024/25

1. Raporty IPCC dotyczące technologii wodorowych.

2. Materiały dotyczące „zielonego wodoru” publikowane przez Międzynarodową Agencję Energii (IEA).

3. Artykuły i dokumenty regulacyjne dostępne w bazach Scopus, Elsevier, Springer.

4. Ekins, P., & Bhattacharyya, S. C. (2010). Hydrogen Energy: Economic and Social Challenges. Earthscan.

5. Smoliński, A., & Wilczyński, M. (2021). Technologie Wodorowe i Ogniwa Paliwowe. Instytut Chemicznej Przeróbki Węgla.

6. Politechnika Warszawska. (2021). Zielony Wodór: Produkcja i Magazynowanie.

WIEDZA, student:

- zna aktualne kierunki rozwoju i najnowsze odkrycia w zakresie chemii - KP7_WG6

UMIEJĘTNOŚCI, student:

- potrafi określić kierunki dalszego samokształcenia - KP7_UU1

KOMPETENCJE SPOŁECZNE, student:

- jest gotowy do krytycznej oceny informacji rozpowszechnianych w mediach, szczególnie z zakresu chemii, rozumie potrzebę systematycznego zapoznawania się z literaturą fachową - KP7_KK1

- rozumie konieczność systematycznej pracy nad podejmowanymi projektami i zadaniami, realizowania zasady uczciwości intelektualnej i etycznego postępowania - KP7_KR1

Laboratorium: Obecność na zajęciach, zaliczenie na podstawie przygotowanych prezentacji oraz karty samooceny.

Możliwe jest wprowadzenie elastycznych form zaliczenia w porozumieniu wykładowca – student zgodnie z zasadami projektowania uniwersalnego, przy czym warunki takie powinny być ustalone na początku cyklu nauczania).

Część 1: Wprowadzenie teoretyczne: (2h)

- Kolory wodoru: zielony, niebieski, szary, brązowy i inne (podstawy produkcji i zastosowania).

- Podstawy prawne: normy, regulacje krajowe i międzynarodowe dotyczące magazynowania, transportu i użytkowania wodoru.

- Magazynowanie wodoru: technologie, zalety i ograniczenia, wyzwania techniczne i ekonomiczne.

- Technologie spalania wodoru: podstawy chemii i fizyki procesów spalania.

- Ekologiczne aspekty wodoru: ocena cyklu życia, wpływ na redukcję emisji CO₂.

- Aspekty ekonomiczne i polityczne: koszt produkcji wodoru, uwarunkowania globalne i lokalne, trendy rozwoju rynku wodoru.

Część 2: Praca grupowa nad prezentacjami tematycznymi (7h)

Każda grupa opracowuje jedno z poniższych zagadnień:

- Kolory wodoru – produkcja, zalety i wady różnych technologii.

- Regulacje prawne i bezpieczeństwo wodorowe.

- Magazynowanie i transport wodoru.

- Ekonomiczne i polityczne aspekty rynku wodoru.

- Zielone aspekty wodoru w kontekście zmian klimatycznych.

- Prezentacja wyników pracy grupowej podczas zajęć (10-15 minut na grupę).

Część 3: Praca nad projektem zespołowym (5h)

Studenci pracują w jednej dużej grupie nad:

- Raportem technicznym na temat potencjału wodoru jako paliwa przyszłości.

- Plakatem popularnonaukowym, uwzględniającym najważniejsze wyniki analizy (przeznaczonym do prezentacji na uczelnianej wystawie lub konferencji).

W ramach raportu należy uwzględnić:

- Fizykę i chemię procesów spalania wodoru.

- Aspekty ekonomiczne: koszty produkcji, ceny w porównaniu z innymi paliwami.

- Uwarunkowania polityczne: bariery i wsparcie dla technologii wodorowych.

- Zielone aspekty: potencjalne korzyści środowiskowe.

Część 4: Ocena i samoocena (1h)

Każdy student wypełnia karty samooceny i oceny wzajemnej.

Ocena końcowa uwzględnia:

- Jakość przygotowanych materiałów (prezentacji, raportu, plakatu).

- Zaangażowanie w pracę grupową.

- Wyniki samooceny i oceny grupowej.

W ramach laboratorium: Metoda problemowa, metoda projektu, metoda prezentacji studenta.