Historia literatury amerykańskiej 340-AS1-2AML
Ćwiczenia (CW) Rok akademicki 2025/26

Literatura podstawowa:

Bercovitch, Sacvan, ed. The Cambridge History of American Literature, CUP 1999.

Bradley, Scully et al. The American Tradition in Literature, New York: Random House 1981.

Grey, Richard. A History of American Literature (Blackwell Publishing, 2004).

Hart, James D. The Concise Oxford Companion to American Literature, New York and Oxford: OUP1986.

High, Peter B. An Outline of American Literature, London and New York: Longman 1997.

Norton Anthology of American Literature, New York: Norton 1998.

Literatura uzupełniająca:

Aleksandrowicz-Pędich, red. W kanonie prozy amerykańskiej. Od Nathaniela Hawthorne’a do Joyce Carol Oates, Warszawa: Academica 2007.

Aleksandrowicz-Pędich, red. W kanonie prozy amerykańskiej. Z Placu Waszyngtona do „Domu z liści”, Warszawa: Academica 2009.

Po skończeniu kursu student zna:

KP6_WG3 - utwory, zjawiska i procesy literackie oraz teorie wyjaśniające ich kulturowe podłoże i zależności między nimi w kontekście literatury anglojęzycznej

Metoda weryfikacji: test

KP6_WG8 - metody analizy i interpretacji tekstów w obrębie wybranych tradycji i teorii literaturoznawczych

Metoda weryfikacji: test

KP6_WG10 - podstawowy aparat pojęciowy służący do opisu zjawisk kulturowych istotnych dla analizy literatury anglojęzycznej

Metoda weryfikacji: test

KP6_WG11 - uwarunkowania historyczno-kulturowe anglojęzycznego obszaru językowego

Metoda weryfikacji: test

Student potrafi:

KP6_UW3 - przeprowadzać krytyczna analizę i interpretację tekstów literackich zastosowaniem metod filologicznych pozwalających oceniać ich znaczenie w procesie historyczno-kulturowym

Metoda weryfikacji: obserwacja, test

KP6_UW4 - przeprowadzać krytyczna analizę i interpretację wytworów kultury anglojęzycznej z zastosowaniem metod filologicznych pozwalających oceniać ich znaczenie w procesie historyczno-kulturowym

Metoda weryfikacji: obserwacja, test

KP6_UW8 - właściwie dobierać źródła oraz informacje z nich pochodzące w obszarze literaturoznawstwa oraz dokonywać oceny, krytycznej analizy i syntezy tych informacji

Metoda weryfikacji: obserwacja, test

KP6_UK3 - komunikować się z użyciem specjalistycznej terminologii z zakresu literaturoznawstwa z uwzględnieniem anglojęzycznych elementów społeczno-kulturowych

Metoda weryfikacji: obserwacja

KP6_UK4 - brać udział w debacie w języku angielskim, przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich

Metoda weryfikacji: obserwacja

KP6_UO1 - kierować pracą zespołu

Metoda weryfikacji: obserwacja, prezentacja

Student ma świadomość:

KP6_KK1 - krytycznej oceny odbieranych treści

Metoda weryfikacji: obserwacja, prezentacja

KP6_KK2 - uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych

Metoda weryfikacji: obserwacja, prezentacja

KP6_KO5 - uczestniczenia w życiu kulturalnym w jego różnorodnych formach

Metoda weryfikacji: obserwacja, prezentacja

Metody weryfikacji: obserwacja aktywności na zajęciach, prezentacja, test pisemny z pytaniami zamkniętymi i/lub otwartymi.

Kurs kończy się zaliczeniem na ocenę, która jest wystawiona na podstawie testów pisemnych, prac cząstkowych oraz aktywności w czasie zajęć. Skala ocen jest następująca:

5 - 100%-91%

4,5 - 90%-81%

4 - 80%-71%

3,5 - 70%-61%

3 - 60%-51%

Aby otrzymać pozytywną ocenę, student musi uzyskać min. 51% wszystkich możliwych do zdobycia punktów. Studenci, którzy otrzymają mniej niż 51% wszystkich punktów mogą podejść do testu poprawkowego z całości materiału. Aby go zaliczyć muszą uzyskać min. 51% punktów, jednak bez względu na ilość punktów zdobytych na teście poprawkowym, jedyna możliwa ocena to ocena dostateczna.

Student ma prawo do dwóch nieusprawiedliwionych nieobecności w semestrze. Kolejne nieobecności należy nadrobić wg wskazówek prowadzącego. Nieobecność w czasie testu można usprawiedliwić jedynie zwolnieniem lekarskim.

Historia literatury amerykańskiej of początku XVII do lat 30-tych XX wieku.

- Cotton Mather: Wonders of the Invisible World;

- Washington Irving: “Rip Van Winkle”;

- Nathaniel Hawthorne: “Young Goodman Brown”;

- Edgar Allen Poe: “The Imp of the Perverse,” “The Black Cat,” “The Fall of the House of Usher”;

- Herman Melville: Moby-Dick;

- Henry James: Daisy Miller;

- Mark Twain: The Adventures of Huckleberry Finn;

- Emily Dickinson: selected poems;

- Stephen Crane: The Red Badge of Courage;

- Kate Chopin: The Awakening;

- Jack London: The Call of the Wild;

- F. Scott Fitzgerald: The Great Gatsby;

- John Steinbeck: The Grapes of Wrath;

- Kurt Vonnegut: Slaughterhouse-Five.

Analiza tekstu, dyskusja.