| Literatura: |
Literatura podstawowa:
A. Drosik, D. Heidrich, M. Ratajczak, Wprowadzenie do zrównoważonego rozwoju: podręcznik akademicki, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2022
M. Łuszczyk, Ekonomia rozwoju trwałego, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2021.
G. Venkatesh, ABC of Sustainable Development, BookBoon Press, Copenhagen 2015
Literatura uzupełniająca:
B. Tundys, Smart city: modele, generacje, pomiar i kierunki rozwoju, Wyd. Edu-Libri, Kraków 2022.
A. Sekuła, A. Miszczuk, J. Wojciechowska-Solis, J. Nucińska, Zrównoważony rozwój lokalny : podstawy teoretyczne i działania praktyczne, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, 2022
|
| Efekty uczenia się: |
EZR_U01 Student potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę do formułowania i rozwiązywania złożonych problemów związanych z zrównoważonym rozwojem, krytycznej analizy przyczyn i przebiegu konkretnych procesów oraz zjawisk społeczno-gospodarczych w ujęciu makro i mikroekonomicznym. Kompetencje te obejmują zastosowanie ekoinnowacji, analizę wpływu degradacji środowiska na zrównoważony rozwój, oraz praktyczne wykorzystanie wskaźników zrównoważonego rozwoju z uwzględnieniem aspektów organizacyjnych, środowiskowych, i demograficznych. (KP6_UW3)
EZR_K01 Student jest przygotowany do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści ze względu na dynamikę procesów rynkowych i społecznych zachodzących w świecie, w tym w zakresie polityki społecznej i gospodarczej oraz finansów, z uwzględnieniem ram zrównoważonego rozwoju. Znajomość obejmuje rozumienie wpływu polityk środowiskowych na zrównoważony rozwój oraz zdolność do oceny ekonomicznych konsekwencji degradacji środowiska kontekście zrównoważonego rozwoju. (KP6_KK1)
|
| Metody i kryteria oceniania: |
Ogólne warunki określa Regulamin studiów Uniwersytetu w Białymstoku (Uchwała nr 3512 Senatu Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 16 kwietnia 2025 r. w sprawie Regulaminu studiów Uniwersytetu w Białymstoku).
Ćwiczenia: zaliczenie na ocenę na podstawie zadań indywidualnych i grupowych wykonywanych w trakcie zajęć, prac projektowych wykonywanych częściowo w trakcie zajęć oraz poza zajęciami. Każda forma aktywności jest punktowania.
Ocena końcowa zaliczenia ustalana na podstawie liczby uzyskanych punktów (% liczby maksymalnej):
- 51-60% - dst
- 61-70% - dst+
- 71-80% - db
- 81-90% - db+
- 91-100% - bdb
W przygotowaniu prac pisemnych można wykorzystywać systemy sztucznej inteligencji (SI) zgodnie z zakresem i zasadami określonymi w Zarządzeniu nr 31 Rektora Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 11 kwietnia 2025 r. w sprawie wykorzystywania systemów sztucznej inteligencji w procesie kształcenia na Uniwersytecie w Białymstoku. Zakazane jest korzystanie z systemów SI podczas egzaminów i zaliczeń, chyba że polecenia lub treści zadań określają sposób ich wykorzystania.
|
