Uniwersytet w Białymstoku - Centralny System Uwierzytelniania
Strona główna

Seminarium doktoranckie

Informacje ogólne

Kod przedmiotu: 290-NB3-1SEMNB
Kod Erasmus / ISCED: (brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu: Seminarium doktoranckie
Jednostka: Szkoła Doktorska Uniwersytetu w Białymstoku
Grupy: 1rok_szk_dokt_prz
Punkty ECTS i inne: (brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS:
  • roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS;
  • tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h;
  • 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się;
  • tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS;
  • nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.
Język prowadzenia: polski
Rodzaj przedmiotu:

obowiązkowe

Założenia (opisowo):

Celem seminarium jest przygotowanie koncepcji oraz kolejnych części rozprawy doktorskiej pod kierunkiem promotora, doskonalenie warsztatu naukowego i wchodzenia w dyskurs naukowy. W trakcie zajęć doktorant wzbogaca wiedzę z zakresu dyscypliny nauki biologiczne, doskonali umiejętność prowadzenia badań naukowych, pisania tekstów naukowych i wystąpień publicznych.

W ramach seminarium przedstawiony zostanie przegląd literatury związanej z tematyką prac doktorskich z zakresu biologii, przygotowywanych przez doktorantów. Doktoranci prezentują podstawy teoretyczne i założenia swoich rozpraw doktorskich, określają zakres i sposób realizacji badań oraz przedstawiają wyniki badań własnych wraz z ich interpretacją i omówieniem znaczenia uzyskanych wyników dla nauki i ich aplikacyjności.

Doktoranci I i II roku przedstawiają podstawy teoretyczne i założenia pracy doktorskiej, jak również mogą przedstawić opracowane metody badawcze i opracowania statystyczne uzyskanych wyników. Doktoranci III roku przedstawiają wyniki badań i opracowania statystyczne uzyskanych wyników. Doktoranci IV roku prezentują ostateczne wyniki badań własnych oraz wnioski sformułowane na podstawie otrzymanych wyników. Doktoranci wszystkich roczników zadają pytania i aktywnie uczestniczą w dyskusji merytorycznej dotyczącej prezentacji przedstawianych przez doktorantów I, II, III, IV roku.


W ramach seminarium pierwszego roku omawiany jest harmonogram aktywności naukowych doktoranta na 4 lata i na podstawie tego budowany jest indywidualny plan badawczy doktorantów. Przedmiotem dyskusji jest również sposób realizacji IPB. Ostatecznym rezultatem seminarium jest przygotowanie i ukończenie rozprawy doktorskiej (również w postaci cyklu publikacji) pod kierunkiem promotora.

Skrócony opis:

Celem seminarium jest przygotowanie doktorantów do pisania tekstów naukowych, doskonalenie warsztatu naukowego i wchodzenia w dyskurs naukowy. Rezultatem seminarium realizowanego w ciągu 4 lat kształcenia w SD jest przygotowanie i ukończenie rozprawy doktorskiej pod kierunkiem promotora.

Pełny opis:

Forma studiów - stacjonarne

Rodzaj przedmiotu - seminarium doktoranckie

Dziedzina i dyscyplina nauki - nauki ścisłe i przyrodnicze/ nauki biologiczne

Rok studiów/semestr – rok: I /sem. I-II

Wymagania wstępne - brak

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć - 30 godz. seminarium (15 godz. w semestrze)

Metody dydaktyczne – dyskusja moderowana, konsultacje.

Bilans nakładu pracy doktoranta:

- udział w zajęciach - 30 godz., przygotowanie do zajęć 500 godz. (250 godz. w semestrze), Razem 530 godz. rocznie.

Wskaźniki ilościowe:

- nakład pracy doktoranta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela - 30 godzin w roku

Literatura:

Literatura dotycząca tematu pracy doktorskiej, podstawowa i uzupełniająca, dobierana przez samego doktoranta i według wskazówek promotora (artykuły naukowe przeglądowe, prace oryginalne i podręczniki w języku polskim i angielskim) - odrębna dla każdego doktoranta.

Efekty uczenia się:

WIEDZA, absolwent zna i rozumie:

SD_WG02 - aktualne osiągnięcia naukowe w zakresie swojej specjalizacji w oparciu o literaturę fachową;

SD_WG04 - zasady metodologii nauk ścisłych i przyrodniczych oraz metody i techniki badawcze stosowane w naukach biologicznych;

SD_WG05 - mechanizm upowszechniania wyników badań naukowych, także w trybie otwartego dostępu

UMIEJĘTNOŚCI, absolwent potrafi:

SD_UW01- znając aktualny stan wiedzy w zakresie nauk biologicznych zdefiniować cel i przedmiot badań, postawić hipotezę badawczą oraz dobrać adekwatne metody i modele do jej testowania;

SD_UW02 - w miarę potrzeb, projektować własne techniki i narzędzia badawcze lub twórczo adaptować istniejącą metodykę aby osiągać postawione cele;

SD_UW03 - wyciągać wnioski na podstawie konfrontacji znanej literatury i własnych wyników badań;

SD_UW04 - dokonać krytycznej analizy i oceny wyników badań naukowych, działalności eksperckiej oraz ich wkładu w rozwój nauk biologicznych;

SD_UW05 - wskazywać wartości aplikacyjne wyników badań i poszukiwać możliwości ich transferu do sfery gospodarczej lub społecznej;

SD_UK02 - upowszechniać wyniki badań naukowych w postaci publikacji naukowych, popularno-naukowych i wystąpień publicznych;

SD_UK04 - uczestniczyć w dyskursie naukowym i inicjować dyskusję w czasie seminariów i konferencji naukowych

SD_UO01 - samodzielnie zaprojektować badania i przygotować wniosek

o ich finansowanie;

SD_UO02 - zrealizować projekt badawczy indywidualnie lub zespołowo,

także we współpracy międzynarodowej;

SD_UU01 - samodzielnie planować proces samokształcenia;

KOMPETENCJE SPOŁECZNE, absolwent jest gotów do:

SD_KK01- krytycznej analizy źródeł informacji naukowej i wyników badań w dyscyplinie nauki biologiczne;

SD_KK02 - samokrytycyzmu w pracy naukowej i dydaktycznej;

SD_KO03 - myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy;

SD_KR01 - formułowania oryginalnych problemów badawczych i ich

realizacji w oparciu o samodzielnie zorganizowany warsztat

metodyczny;

SD_KR02 - ogłaszania wyników badań z poszanowaniem zasad

ochrony własności intelektualnej.

Metody i kryteria oceniania:

Analiza bieżących postępów doktoranta w zakresie:

- pracy nad budową koncepcji dysertacji doktorskiej,

- prowadzenia badań naukowych, w tym realizacji kolejnych etapów rozprawy doktorskiej zgodnie z wytycznymi promotora,

- rozwijania aktywności naukowej (publikacje, konferencje) zgodnie z zaleceniami promotora,

- budowy i złożenia indywidualnego planu badawczego;

Zaliczenie roczne:

- pisemna opinia opiekuna naukowego po semestrze zimowym,

- po semestrze letnim opinia odnosząca się do postępów prac nad rozprawą doktorską oraz innych aktywności naukowych doktoranta - wpisywana do sprawozdania rocznego doktoranta.

Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2024/25" (zakończony)

Okres: 2024-10-01 - 2025-06-30
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Seminarium, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Andrzej Bajguz, Iwona Ciereszko, Danuta Drzymulska, Magdalena Grabowska, Ewa Gruszewska, Maciej Karpowicz, Alicja Piotrowska-Niczyporuk, Mirosław Ratkiewicz, Szymon Sękowski, Adam Tylicki
Prowadzący grup: Andrzej Bajguz, Iwona Ciereszko, Magdalena Grabowska, Maciej Karpowicz, Alicja Piotrowska-Niczyporuk, Mirosław Ratkiewicz, Szymon Sękowski, Adam Tylicki
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Zaliczenie na ocenę
Pełny opis:

Celem seminarium jest przygotowanie rozprawy doktorskiej w formie zbioru artykułów (3-4 ) pod wspólnym tematem.

Ustalano i omawiano harmonogramy aktywności naukowych doktoranta na cztery lata oraz stworzenie indywidualnego planu badawczego.

W ramach seminarium doktoranci dokonali przeglądu literatury związanej z tematyką prac doktorskich z zakresu biologii roślin i glonów, oraz ich reakcji na różne czynniki środowiskowe.

Oprócz ‘standardowej’ aktywności na ten okres prowadzone były intensywne prace nad artykułami, zaplanowano i rozpoczęto eksperymenty (w tym terenowe), oraz analizowano zgromadzone próbki w warunkach laboratoryjnych.

Doktorantka opracowała także uzyskane wyniki eksperymentalne i zaprezentowała w postaci posteru (przygotowanego pod opieka promotora) na konferencji naukowej.

Literatura:

Literatura podstawowa:

Bąk M., Witkowski A., Żelazna-Wieczorek J., Wojtal A., Szczepocka E., Szulc K., Szulc B. 2012. Klucz do oznaczania okrzemek w fitobentosie na potrzeby oceny stanu ekologicznego wód powierzchniowych w Polsce. Biblioteka Monitoringu Środowiska, Warszawa.

Lange-Bertalot H., Hofmann G., Werum M., Cantonati M. 2017. Freshwater Benthic Diatoms of Central Europe: Over 800 Common Species Used in Ecological Assessment. Koeltz Botanical Books.

Taiz L., Zeiger E. 2006. Plant Physiology. 4th. Sinauer Associates, Inc. Publishers, Sunderland, Massachusetts (lub inne wydania)

Fizjologia roślin 2021. Kopcewicz J., Szmidt-Jaworska A. (red.), PWN, Warszawa.

Literatura uzupełniająca:

Artykuły poruszające zagadnienia z zakresu reakcji roślin i glonów na stresy zawarte w czasopismach: Postępy Biologii Komórki, Kosmos, Postępy Biochemii, Biotechnologia oraz Frontiers in Plant Science, Plant Physiology i in. a także internetowe bazy danych: Plant Stress Gene Database, Plant Stress Protein Database

Artykuły dotyczące taksonomii i ekologii okrzemek w źródłach z terenów zurbanizowanych i leśnych głownie z Diversity, Hydrobiologia, Biologia, Fottea, Ecohydrology and Hydrobiology i Bibliotheca Diatomologica.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.
ul. Świerkowa 20B, 15-328 Białystok tel: +48 85 745 70 00 (Centrala) https://uwb.edu.pl kontakt deklaracja dostępności mapa serwisu USOSweb 7.3.1.0 (2026-05-13)