Praktyka zawodowa

fakultatywne

Praktyka zawodowa przygotowująca do wykonywania pracy dydaktyczno-wychowawczej nauczyciela chemii stanowi część programu I i II roku studiów stacjonarnych drugiego stopnia i podlega obowiązkowemu zaliczeniu (dotyczy studentów, którzy wybrali moduł dydaktyczny).

Profil studiów - ogólnoakademicki

Forma studiów - stacjonarne

Rodzaj przedmiotu - przedmiot do wyboru

Dziedzina: nauki ścisłe i przyrodnicze, dyscyplina: nauki chemiczne

Rok studiów /semestr - II rok drugiego stopnia/semestr zimowy

Wymagania wstępne - brak

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć - 60 godzin praktyk.

Metody dydaktyczne - metoda problemowa, ćwiczenia praktyczne, eksperyment, dyskusja.

Punkty ECTS 3

Bilans nakładu pracy studenta

Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 62 godz., co odpowiada 2,5 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 13 godz., co odpowiada 0,5 pkt

ECTS

Literatura podstawowa:

1.Obowiązujące podręczniki i zbiory zadań do szkoły ponadpodstawowej.

2. Obowiązujące podstawy programowe kształcenia ogólnego dla szkoły ponadpodstawowej.

Literatura uzupełniająca:

3. A. Gumowska, "Laboratorium w szufladzie Chemia" PWN 2015

4. „Chemia w szkole” – czasopism

WIEDZA, student:

D.2.W1. zadania dydaktyczne realizowane przez szkołę lub placówkę systemu oświaty;

D.2.W2. sposób funkcjonowania oraz organizację pracy dydaktycznej szkoły lub placówki systemu oświaty;

D.2.W3. rodzaje dokumentacji działalności dydaktycznej prowadzonej w szkole lub placówce systemu oświaty.

UMIEJĘTNOŚCI, student:

D.2.U1. wyciągnąć wnioski z obserwacji pracy dydaktycznej nauczyciela, jego interakcji z uczniami oraz sposobu planowania i przeprowadzania zajęć dydaktycznych; aktywnie obserwować stosowane przez nauczyciela metody i formy pracy oraz wykorzystywane pomoce dydaktyczne, a także sposoby oceniania uczniów oraz zadawania i sprawdzania pracy domowej;

D.2.U2. zaplanować i przeprowadzić pod nadzorem opiekuna praktyk zawodowych serię lekcji lub zajęć;

D.2.U3. analizować, przy pomocy opiekuna praktyk zawodowych oraz nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia w zakresie przygotowania psychologiczno-pedagogicznego, sytuacje i zdarzenia pedagogiczne zaobserwowane lub doświadczone w czasie praktyk.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE, student:

D.2.K1. skutecznego współdziałania z opiekunem praktyk zawodowych i nauczycielami w celu poszerzania swojej wiedzy dydaktycznej oraz rozwijania umiejętności wychowawczych.

Po zakończeniu praktyki student dostarcza Opiekunowi praktyki ze strony uczelni uzupełniony dziennik praktyk, anonimową ankietę oceny odbytej praktyki, konspekty lekcji oraz opinię wystawioną przez Opiekuna praktyki ze strony Organizatora praktyki.

Na podstawie opinii wystawionej przez Opiekuna praktyki ze strony Organizatora praktyki i dokumentów wymienionych wyżej Opiekun praktyki ze strony uczelni dokonuje wpisu do systemu USOS.