Uniwersytet w Białymstoku - Centralny System Uwierzytelniania

Seminarium magisterskie

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	340-RT2-2SEM4
Kod Erasmus / ISCED:	09.001 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Seminarium magisterskie
Jednostka:	Wydział Filologiczny
Grupy:	2L stac. II st. studia filologii rosyjskiej przykładoznawstwo-przedmioty obowiązkowe Filologia rosyjska przekładoznastwo 2 stopień 2 rok sem.letni - translatoryka Filologia rosyjska przekładoznastwo 2 stopień 2 rok sem.zimowy - translatoryka
Punkty ECTS i inne:	24.00 Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	rosyjski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Założenia (opisowo):	Seminarium językoznawcze Celem seminarium jest poszerzenie wiedzy i umiejętności studentów z zakresu prowadzenia badań w dyscyplinie językoznawstwo, ze szczególnym uwzględnieniem prowadzenia badań glottodydaktycznych zorientowanych na budowanie wiedzy o procesie nauczania / uczenia się języka obcego i zjawiskach z tym procesem związanych. Student-badacz będzie dążył do rozbudowy i systematyzowania istotnych dla glottodydaktyki informacji opisujących i/lub wyjaśniających dane zjawiska.
Tryb prowadzenia przedmiotu:	lektura monograficzna w sali
Skrócony opis:	Student powinien zdobyć umiejętność samodzielnego sformułowania problemu badawczego, analizowania zjawisk i problemów językowych, dydaktycznych i społecznych, przeprowadzenia stosunkowo prostych badań empirycznych, wyciągania wniosków z rezultatów tych badań i samodzielnego przygotowania pisemnej pracy magisterskiej spełniającej kryteria metodologiczne, merytoryczne i formalne (poprawny język, właściwe korzystanie ze źródeł itp.)
Pełny opis:	Seminarium językoznawcze Profil studiów: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy, M_17 Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, językoznawstwo Rok studiów/semestr: I rok studiów stacjonarnych II stopnia semestr I i II Liczba godzin zajęć dydaktycznych: 60 godz. Punkty ECTS: 8 ECTS za udział w ćwiczeniach: 60 h = 2,4 ECTS za udział w konsultacjach: 70h = 2,8 ECTS przygotowanie do zajęć, zbieranie literatury źródłowej, pisanie pracy licencjackiej, przygotowanie do egzaminu dyplomowego: 70h = 2,8 ECTS Razem: 200h (co odpowiada 8 ECTS) Wskaźniki ilościowe: Nakład pracy studenta związany z zajęciami: wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 130h (co odpowiada 5,2 ECTS)
Literatura:	Literatura skorelowana z tematyką prac magisterskich. Powinna uwzględniać pozycje dotyczące stanu wiedzy o wybranych zagadnieniach językoznawczych. Ze względu na tematykę seminarium trudno o podział na literaturę podstawową i uzupełniającą. Literatura uwzględniająca metodykę pisania pracy: 1. Zenderowski Radosław „Praca magisterska – licencjat. Krótki przewodnik po metodologii pisania i obrony pracy dyplomowej”, Warszawa 2014. 2. Wilczyńska Weronika, Michońska-Stadnik Anna, „Metodologia badań w glottodydaktyce”, Kraków 2010. 3. Literatura związana z tematem pracy magisterskiej (indywidualny dobór). 4. Łobocki Mieczysław, „Metody i techniki badań pedagogicznych”, Kraków 2008. 5. Komorowska Hanna, „Metody badań empirycznych w glottodydaktyce”, Warszawa 1982.
Efekty uczenia się:	KA7_WG1, KA7_WG2, KA7_WG3, KA7_WG4, KA7_WG5, KA7_WG7, KA7_WG8, KA7_WG9, KA7_WG10, KA7_WK2, KA7_WK3
Metody i kryteria oceniania:	Obserwacja i ocena aktywności studenta przez prowadzącego, wypowiedzi ustne, dyskusje studenta, ocena bieżących zadań (np. referowanie przeczytanych najnowszych badań naukowych z językoznawstwa, prezentowanie poszczególnych części pracy), praca magisterska. Zaliczenie na ocenę. Warunkiem otrzymania zaliczenia w sesji zimowej (II rok II st.) jest napisanie, oddanie i otrzymanie akceptacji ustalonych na zajęciach części pracy magisterskiej zgodnie z przyjętym harmonogramem pracy. Harmonogram pracy jest udostępniony studentom na seminarium. Warunkiem otrzymania zaliczenia w sesji letniej jest złożenie całej pracy magisterskiej i zaakceptowanie przez promotora złożonej pracy dyplomowej. Ustny egzamin magisterski.

Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2022/23" (zakończony)

Okres:	2022-10-01 - 2023-06-30	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN WT SEM ŚR CZ PT
Typ zajęć:	Seminarium, 60 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Marzanna Karolczuk
Prowadzący grup:	Marzanna Karolczuk
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Przedmiot - Zaliczenie na ocenę Seminarium - Zaliczenie na ocenę
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Tryb prowadzenia przedmiotu:	lektura monograficzna w sali
Skrócony opis:	Student powinien zdobyć umiejętność samodzielnego sformułowania problemu badawczego, analizowania zjawisk i problemów językowych, dydaktycznych i społecznych, przeprowadzenia stosunkowo prostych badań empirycznych, wyciągania wniosków z rezultatów tych badań i samodzielnego przygotowania pisemnej pracy magisterskiej spełniającej kryteria metodologiczne, merytoryczne i formalne (poprawny język, właściwe korzystanie ze źródeł itp.)
Pełny opis:	Seminarium językoznawcze Profil studiów: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy, M_17 Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, językoznawstwo Rok studiów/semestr: I rok studiów stacjonarnych II stopnia semestr I i II Liczba godzin zajęć dydaktycznych: 60 godz. Punkty ECTS: 8 ECTS za udział w ćwiczeniach: 60 h = 2,4 ECTS za udział w konsultacjach: 70h = 2,8 ECTS przygotowanie do zajęć, zbieranie literatury źródłowej, pisanie pracy licencjackiej, przygotowanie do egzaminu dyplomowego: 70h = 2,8 ECTS Razem: 200h (co odpowiada 8 ECTS) Wskaźniki ilościowe: Nakład pracy studenta związany z zajęciami: wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 130h (co odpowiada 5,2 ECTS)
Literatura:	Literatura skorelowana z tematyką prac magisterskich. Powinna uwzględniać pozycje dotyczące stanu wiedzy o wybranych zagadnieniach językoznawczych. Ze względu na tematykę seminarium trudno o podział na literaturę podstawową i uzupełniającą. Literatura uwzględniająca metodykę pisania pracy: 1. Zenderowski Radosław „Praca magisterska – licencjat. Krótki przewodnik po metodologii pisania i obrony pracy dyplomowej”, Warszawa 2014. 2. Wilczyńska Weronika, Michońska-Stadnik Anna, „Metodologia badań w glottodydaktyce”, Kraków 2010. 3. Literatura związana z tematem pracy magisterskiej (indywidualny dobór). 4. Łobocki Mieczysław, „Metody i techniki badań pedagogicznych”, Kraków 2008. 5. Komorowska Hanna, „Metody badań empirycznych w glottodydaktyce”, Warszawa 1982.

Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2023/24" (w trakcie)

Okres:	2023-10-01 - 2024-06-30	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN WT ŚR CZ PT
Typ zajęć:	Seminarium, 60 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	(brak danych)
Prowadzący grup:	(brak danych)
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Przedmiot - Zaliczenie na ocenę Seminarium - Zaliczenie na ocenę
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Tryb prowadzenia przedmiotu:	lektura monograficzna w sali
Skrócony opis:	Student powinien zdobyć umiejętność samodzielnego sformułowania problemu badawczego, analizowania zjawisk i problemów językowych, dydaktycznych i społecznych, przeprowadzenia stosunkowo prostych badań empirycznych, wyciągania wniosków z rezultatów tych badań i samodzielnego przygotowania pisemnej pracy magisterskiej spełniającej kryteria metodologiczne, merytoryczne i formalne (poprawny język, właściwe korzystanie ze źródeł itp.)
Pełny opis:	Seminarium językoznawcze Profil studiów: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy, M_17 Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, językoznawstwo Rok studiów/semestr: I rok studiów stacjonarnych II stopnia semestr I i II Liczba godzin zajęć dydaktycznych: 60 godz. Punkty ECTS: 8 ECTS za udział w ćwiczeniach: 60 h = 2,4 ECTS za udział w konsultacjach: 70h = 2,8 ECTS przygotowanie do zajęć, zbieranie literatury źródłowej, pisanie pracy licencjackiej, przygotowanie do egzaminu dyplomowego: 70h = 2,8 ECTS Razem: 200h (co odpowiada 8 ECTS) Wskaźniki ilościowe: Nakład pracy studenta związany z zajęciami: wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 130h (co odpowiada 5,2 ECTS)
Literatura:	Literatura skorelowana z tematyką prac magisterskich. Powinna uwzględniać pozycje dotyczące stanu wiedzy o wybranych zagadnieniach językoznawczych. Ze względu na tematykę seminarium trudno o podział na literaturę podstawową i uzupełniającą. Literatura uwzględniająca metodykę pisania pracy: 1. Zenderowski Radosław „Praca magisterska – licencjat. Krótki przewodnik po metodologii pisania i obrony pracy dyplomowej”, Warszawa 2014. 2. Wilczyńska Weronika, Michońska-Stadnik Anna, „Metodologia badań w glottodydaktyce”, Kraków 2010. 3. Literatura związana z tematem pracy magisterskiej (indywidualny dobór). 4. Łobocki Mieczysław, „Metody i techniki badań pedagogicznych”, Kraków 2008. 5. Komorowska Hanna, „Metody badań empirycznych w glottodydaktyce”, Warszawa 1982.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.