Historia świata i Polski po 1945 roku

obowiązkowe

Założeniem przedmiotu jest przekazanie studentom wiedzy na temat zachodzących w Polsce i na świecie zmian po 1945 roku.

mieszany: w sali i zdalnie
w sali
zdalnie

Przedmiotem nauczania jest historia po 1945 roku ze szczególnym uwzględnieniem Polski. Celem przedmiotu jest przekazanie studentom wiedzy na temat procesów historyczno-politycznych zachodzących w Polsce i na świecie po 1945 roku.

Profil studiów: ogólnoakademicki

Forma studiów: stacjonarne

Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki społeczne, stosunki międzynarodowe

Rok studiów/semestr: rok II/ sem. I

Wymagania wstępne: wiedza historyczna na poziomie szkoły średniej

Liczba godzin dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć:

Konwersatorium - 30 godz.

Metody dydaktyczne: ćwiczenia, analiza źródeł, moderowana dyskusja, metoda heurystyczna, metoda problemowa

Punkty ECTS: 5

Bilans nakładu pracy studenta: udział w zajęciach - 30 godzin, co odpowiada 1,2 pkt. ECTS, udział w konsultacjach - 35 godzin, co odpowiada 1,4 pkt. ECTS, przygotowanie do zajęć i zaliczenia przedmiotu - 100 godzin, co odpowiada 2,4 pkt. ECTS.

Razem 165 godzin, co odpowiada 5 pkt. ECTS.

Wskaźniki ilościowe:

Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela - 65 godzin, co odpowiada 2,6 pkt. ECTS.

Nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela - 100 godzin, co odpowiada 2,4 pkt. ECTS.

Literatura podstawowa:

A. Czubiński, Historia Polski w XX wieku, Poznań 2000, A. Czubiński, Polska i Polacy po II wojnie światowej (1945-1989), Poznań 1998, A. Fiszke, Polska. Losy państwa i narodu 1939-1989, Warszawa 2003, K. Kersten, Narodziny systemu władzy, Warszawa 1990, A. Chwalba, Historia powszechna 1989-2011, Warszawa 2011, A.L. Sowa, Historia polityczna Polski 1944-1991, Kraków 2011, A. Czubiński, Czerwiec 1956 w Poznaniu, Poznań 1986, J. Eisler, Marzec 1968. Geneza. Przebieg. Konsekwencje, Warszawa 1991, T. Kisielewski, Październik 1956 [punkt odniesienia. Mozaika faktów i poglądów. Impresje historyczne,] Warszawa 2001, G. Ash, Jesień wasza, wiosna nasza. Polska rewolucja „Solidarność” 1980-1981, Warszawa, J. Holzer, Europa zimnej wojny, Kraków 2012, W. Roszkowski, Historia Polski 1914-2015, Warszawa 2020 (lub inne wydania), M. Zgodzaj, Emigracja jako trauma ucieczki: zachodnionberlińskie spojrzenie Christiana Skrypszoka na drugą stronę muru, „Prace naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach” nr 3100 (2013) s. 107-118, Polska i Polacy poza granicami kraju w polskiej polityce i myśli politycznej XX wieku, pod red. M. Alberskiej i R Juchnowskiego, Wrocław 2006, Emigracja z ziem polskich w XX wieku: drogi awansu emigrantów, pod red. A. Koseskiego, Pułtusk 1998.

Literatura uzupełniająca:

M. Leczyk, Druga Rzeczpospolita 1918 – 1939, Społeczeństwo, Gospodarka, Kultura. Polityka, Warszawa 2006, A. Micewski, Kościół –Państwo 1945-1989, Warszawa 1994; W. Roszkowski, Historia Polski 1914-2004, Warszawa 2005, J. Skodlarski, Zarys historii gospodarczej Polski, Warszawa - Łódź 2002, J. Żarnowski, Metamorfozy społeczne 2. Badania nad dziejami społecznymi XIX i XX w. Warszawa 2000, Cz. Brzoza, A. Sowa, Historia Polski 1918-1945, Kraków 2007, A. Garlicki, Stalinizm, Warszawa 1993, W. Śleszyński, Bezpieczeństwo wewnętrzne w polityce państwa polskiego na ziemiach północno-wschodnich II Rzeczpospolitej, Warszawa 2007, M. Śliwa, Polska myśl polityczna w I połowie XX wieku, Wrocław 1993, R. Wapiński, Historia polskiej myśli politycznej, Gdańsk 1997, J. Wiatr, Europa pokomunistyczna, Warszawa 2006, A. Ajnenkiel, Konstytucje Polski 1791 – 1997, Warszawa 2007, F. Braudel, Gramatyka cywilizacji, Warszawa 2006, N. Davies, Orzeł biały, czerwona gwiazda, Kraków 2011, A. Kojder, Jedna Polska? Dawne i nowe zróżnicowania społeczne, Kraków 2007.

WIEDZA, absolwent zna i rozumie:

KP6_WG2 student zna i rozumie uwarunkowania geograficzne, polityczne, społeczno-ekonomiczne, prawne stosunków międzynarodowych

KP6_WG3 zna historię oraz obowiązujące zasady, normy i przepisy funkcjonowania instytucji i organizacji będących uczestnikami relacji międzynarodowych

KP6_WG4 zna w zaawansowanym stopniu historię stosunków międzynarodowych oraz historię współczesną

KP6_WK1 zna podstawowe trendy przemian cywilizacyjnych w świecie

UMIEJĘTNOŚCI, absolwent potrafi:

KP6_UW1 potrafi dostrzegać problemy na płaszczyźnie międzynarodowej i ich kontekst historyczny

KP6_UW2 umie doszukiwać się związków przyczynowo-skutkowych wydarzeń międzynarodowych

KP6_KO1 gotów jest do budowania więzi społecznych na poziomie lokalnym i ponadlokalnym

KP6_KR2 student gotów jest do dbałości o dorobek i tradycje historyczno-kulturowe regionu, Polski i Europy

Metody i kryteria oceniania:

Konwersatorium kończy się zaliczeniem na ocenę, na którą składa się:

- obecność na zajęciach, nieobecności (możliwa jedna nieobecność) kolejne zaliczane są na konsultacjach u osoby prowadzącej ćwiczenia ( ponadto prowadzący przewiduje możliwość dodatkowych, oprócz godzin dyżurów, konsultacji na uprzednią prośbę studenta)

-aktywność na zajęciach

-Kolokwium ustne

Ze względu na możliwość zmian uwarunkowań prawnych forma zajęć okresowo może ulec zmianie.