Komunikowanie się w dyskursie akademickim

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	0400-DS3-2KDA
Kod Erasmus / ISCED:	09.001 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0231) Języki obce Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Komunikowanie się w dyskursie akademickim
Jednostka:	Instytut Filologii Polskiej
Grupy:	3L stac/niestac studia III stopnia -przedmioty obowiązkowe
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Założenia (opisowo):	Przedmiot do wyboru w obowiązkowym module: Metodyka pracy nauczyciela akademickiego. Głównym celem modułu jest wyposażenie uczestników w wiedzę na temat zadań nauczyciela akademickiego w organizacji i realizacji kształcenia, umiejętności dydaktyczne niezbędne w pracy akademickiej, jak również kształtowanie prawidłowych postaw wobec zawodu nauczyciela akademickiego.
Skrócony opis:	Zagadnienia poruszane na zajęciach: 1. Istota dyskursu akademickiego 2. Specyfika pracy z ludźmi dorosłymi 3. Style komunikowania się 4. Czynniki dobrej komunikacji 5. Bariery komunikacyjne
Pełny opis:	Profil studiów: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Rodzaj przedmiotu: przedmiot obowiązkowy Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, językoznawstwo Rok studiów/semestr: studia doktoranckie (I-V semestr) Wymagania wstępne: brak Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 5 godzin konwersatorium Metody dydaktyczne: metoda heurystyczna, dyskusje, ćwiczenia praktyczne, studium przypadku, prezentacje Punkty ECTS: 1 pkt Bilans nakładu pracy studenta: udział w zajęciach: 0,2 ECTS przygotowanie do zajęć (lektury): 0,4 ECTS przygotowanie prezentacji/referatu 0,2 ECTS przygotowanie do zaliczenia: 0,2 ECTS RAZEM: 1 ECTS ŁĄCZNIE 25 godz. Wskaźniki ilościowe: nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela (5 godz.; 0,2 ECTS) i zajęciami o charakterze praktycznym (5 godz.; 0.2 ECTS)
Literatura:	o M. S. Knowles, E. F. Holton III, R. A. Swansona, Edukacja dorosłych, Warszawa: PWN, 2009. o M. Kostera, Agnieszka Rosiak, Nauczyciel akademicki: zajęcia dydaktyczne : jak je prowadzić, by... , Gdańsk 2008. o Jakość kształcenia w szkolnictwie wyższym. Słownik tematyczny pod red. M. Wójcickiej, Warszawa 2001. o A. Nowakowska-Krystman, M. Piotrowska-Trybull, T. Majewski, Motywowanie studentów – jak poprawić skuteczność nauczycieli i uczelni, Akademia Obrony Narodowej, 2008 o Rozmus A. (red.): Wykładowca doskonały. Podręcznik nauczyciela akademickiego. Warszawa 2010.
Efekty uczenia się:	Doktorant, który zaliczył przedmiot: 1. zna podstawowe zasady skutecznej pracy dydaktycznej z ludźmi dorosłymi (SD_W04); sposób weryfikacji: pisemne zaliczenie; 2. zna zasady sprawnego komunikowania się w procesie edukacyjnym i umie je wykorzystać (SD_W04, SD_U07); sposób weryfikacji: prezentacja, pisemne zaliczenie; 3. potrafi wyszukać, analizować, selekcjonować i użytkować informacje dotyczące tematyki zajęć (SD_U01, SD_U04); sposób weryfikacji: aktywność na zajęciach, prezentacja; 4. potrafi zastosować poznaną wiedzę do rozwiązania lub zanalizowania problemu (SD_U01, SD_U07); sposób weryfikacji: konspekt, dyskusje na zajęciach
Metody i kryteria oceniania:	Zaliczenie na podstawie aktywności, prezentacji/ referatu i pisemnego testu.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.