Historia języka rosyjskiego z elementami gramatyki historycznej

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	0400-RP1-2HJR
Kod Erasmus / ISCED:	09.001 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Historia języka rosyjskiego z elementami gramatyki historycznej
Jednostka:	Instytut Filologii Wschodniosłowiańskiej
Grupy:
Strona przedmiotu:	http://htpps://usosweb.uwb.edu.pl
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	rosyjski
Rodzaj przedmiotu:	kierunkowe obowiązkowe
Wymagania (lista przedmiotów):	Gramatyka opisowa języka rosyjskiego - fonetyka, leksykologia 0400-RP1-2GOM Gramatyka opisowa języka rosyjskiego - morfologia 0400-RP1-2GOS Gramatyka opisowa języka rosyjskiego- fonetyka, leksykologia 0400-RP1-2GOF Język SCS 0400-RP1-2SCS Wstęp do językoznawstwa 0400-RP1-1WDJ
Założenia (lista przedmiotów):	Historia Rosji 0400-RP1-1HIR Kultura Rosji 0400-RP1-1KUL
Założenia (opisowo):	Przed przystąpieniem do zajęć z historii języka rosyjskiego student powinien potrafić: - opisać dzieje języka scs jako najstarszego języka literackiego Słowian; - posługiwać się podstawowymi pojęciami z zakresu historii języka scs oraz formułować wypowiedzi w kwestiach historycznojęzykowych; - analizować teksty cerkiewnosłowiańskie jako wytwory kultury piśmienniczej Słowian południowych i wschodnich; - wyjaśnić wzajemne relacje zachodzące pomiędzy poszczególnymi grupami języków słowiańskich na poziomie gramatycznym; - uświadomić znaczenie zabytków języka scs dla dziedzictwa kulturowego regionu i Europy.
Tryb prowadzenia przedmiotu:	lektura monograficzna w sali
Skrócony opis:	Głównym celem przedmiotu jest zapoznanie z historycznymi uwarunkowaniami powstania i rozwoju współczesnego języka rosyjskiego. Jego realizacja powinna skutkować wykształceniem umiejętności czytania, rozumienia oraz historycznojęzykowej interpretacji tekstów staroruskich, jak również komentowania stanu współczesnego języka rosyjskiego (na różnych jego poziomach) w związku z określonymi procesami i zjawiskami historycznymi. Treści realizowane w ramach przedmiotu obejmują zagadnienia z zakresu fonetyki, morfologii i składni historycznej.
Pełny opis:	Profil studiów: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Rodzaj przedmiotu: kierunkowy, obowiązkowy, MK_4 Dziedzina i dyscyplina nauki: językoznawstwo historyczne i porównawcze Rok studiów/semestr: II rok / IV semestr Wymagania wstępne (tzw. sekwencyjny system zajęć i egzaminów): wstęp do językoznawstwa, gramatyka opisowa języka rosyjskiego, język scs Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: ćwiczenia – 30, wykład – 15 Metody dydaktyczne: zajęcia są prowadzone w formie wykładów i ćwiczeń; Punkty ECTS: 4 Bilans nakładu pracy studenta: udział w ćwiczeniach: 15 x 2 godz. = 30 godz. 1 ECTS udział w wykładach: 7 x 2 godz. + 1 godz. = 15 godz. 0,5 ECTS uczestnictwo w konsultacjach: 10 godz. 0,3 ECTS teoretyczne przygotowanie do zajęć: 23 godz. 0,8 ECTS samodzielna praca z tekstami historycznymi: 22 godz. 0,7 ECTS przygotowanie do egzaminu i uczestnictwo w egzaminie: 20 godz. + 2 godz. 0,7 ECTS Łącznie: (1pkt ECTS= 30 godz.); 122 godz. 4 ECTS Wskaźniki ilościowe: nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich: 30 +15 + 10 = 55 godz., czyli 1,8 ECTS
Literatura:	Букатевич Н. А., Савицкая С. А., Усачева Л. А., Историческая грамматика русского языка, Киев 1974. Иванов В. В., Историческая грамматика русского языка, Москва 1964, Ławrinienko A., Historia języka rosyjskiego, cz. 1-2, Rzeszów 1991-1992. Rott-Żebrowski T., Gramatyka historyczna języka rosyjskiego z ćwiczeniami, Lublin 1991. Literatura uzupełniająca: Galster I., Zarys gramatyki historycznej języka rosyjskiego, Warszawa 1982. Василенко И. А., Историческая грамматика русского языка. Сборник упражнений, Москва 1984. Филин Ф. П., Происхождение русского, украинского и белорусского языков, Ленинград 1972. Горшкова К. В., Хабургаев Г. А., Историческая грамматика русского языка, Москва 1981. Дементьев А. А., Сборник задач и упражнений по исторической грамматике русского языка, Москва 1964. Иваницкая Е. Н., Сборник задач и упражнений по истории русского языка, Москва 1986. Klemensiewicz Z., Gramatyka historyczna języka polskiego, Warszawa 1981. Ковалевская Е. Г., История русского литературного языка, Москва 1978. Rott-Żebrowski T., Historia rosyjskiego języka literackiego, Lublin 1984. Содоль Г. В., Историческая грамматика русского языка. Сборник упражнений, Киев 1978.
Efekty uczenia się:	student potrafi: - opisać dzieje języka rosyjskiego jako systemu językowego i jako narzędzia komunikacji (KA6_WG1, KA6_WG2, KA6_WG4, KA6_WG9); - posługiwać się podstawowymi pojęciami z zakresu historii języka oraz formułować wypowiedzi w kwestiach historycznojęzykowych (KA6_WG4, KA6_UK4, KA6_UW1); - analizować teksty staroruskie jako wytwory kultury (KA6_WG9, KA6_UW1, KA6_WG7, KA6_UW2, KA6_UW7); - interpretować współczesne zjawiska językowe z uwzględnieniem tła historycznego (KA6_WG5, KA6_WK1, KA6_UK4); - wyszukiwać, analizować, selekcjonować, wykorzystywać informacje z uwzględnieniem różnych źródeł i sposobów (KA6_UW7, KA6_UO1); - uświadamiać potrzebę nieustannej obserwacji języka pod kątem zachodzących w nim zmian (KA6_UU1, KA6_KK1, KA6_KK2).
Metody i kryteria oceniania:	kolokwia tematyczne, zaliczenie ćwiczeń, egzamin z przedmiotu.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.