Analiza chromatograficzna materiałów dowodowych

specjalnościowe

w sali

Zapoznanie studenta z metodami i procedurami chromatograficznymi stosowanymi współcześnie w analizie materiałów dowodowych. Studenci uzyskują podstawową wiedzę w zakresie podstawowych pojęć stosowanych w chromatografii cienkowarstwowej, gazowej, cieczowej, oraz w strefowej elektroforezie kapilarnej.

Profil studiów – ogólnoakademicki

Forma studiów – stacjonarne

Rodzaj przedmiotu – specjalnościowy

Dziedzina: nauki ścisłe i przyrodnicze, dyscyplina: nauki chemiczne

Rok studiów/sem. - rok 2024-2025/sem.II

Wymagania wstępne – brak

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć –15 godzin wykładu, 15 godzin laboratorium.

Metody dydaktyczne

w ramach wykładu: metoda podająca (wykład tradycyjny);

w ramach laboratorium: ćwiczenia praktyczne, eksperyment, obserwacja.

Punkty ECTS – 2

Bilans nakładu pracy studenta

Wskaźniki ilościowe – nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 33,8 godzin, co odpowiada 1,4 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 16,3 godz., co odpowiada 0,7 pkt ECTS.

Wykład podzielony na trzy bloki tematyczne ma za zadanie zapoznać studentów z następującymi zagadnieniami dotyczącymi technik separacyjnych:

Wstęp do technik separacyjnych (3h) - dr hab Alina Dubis

a) adsorpcja i podział

b) oddziaływania międzycząsteczkowe

c) podział technik ekstrakcyjnych: ekstrakcja ciecz-gaz, ciecz-ciecz, ciecz-ciało stałe

d) anality w chemii kryminalistycznej: organiczne i nieorganiczne, wyodrębnienie analitu,

1. Chromatografia cienkowarstwowa (2h) - dr hab. Alina Dubis

- przebieg procesu separacji składników próbki

- metoda wstępująca, zstępująca, dwukierunkowa,

- nanoszenie próbki na płytki TLC

- rozwijania chromatogramu

- wywoływanie chromatogramu

- współczynnik opóźnienia Rf

- zasady poprawnego rozdziału na płytkach TLC

2. Chromatografia gazowa (5 h) - dr hab. Urszula Kotowska

- wprowadzenie do chromatografii gazowej,

- ciekłe i stałe fazy stacjonarne,

- dozowanie próbek, detektory,

- wybór optymalnych warunków procesu chromatograficznego, przygotowanie próbek do analizy GC.

3. Techniki elektromigracyjne, strefowa elektroforeza kapilarna (5h) - dr Anna Basa

- podział technik elektroforezy kapilarnej

- zasady rozdzielania w strefowej elektroforezie kapilarnej

- przepływ elektroosmotyczny i elektroforetyczny

- czynniki wpływające na rozdział jonów i czasy migracji w strefowej elektroforezie kapilarnej

- metody wprowadzania próbki

- metody detekcji w elektroforezie kapilarnej

- zastosowanie strefowej elektroforezy kapilarnej

Laboratorium podzielone na trzy ćwiczenia laboratoryjne (3 x 5h) poświęcone :

1. Chromatograficznej analizie materiału roślinnego z konopi. - dr Anna Trynda

2. Chromatograficznej identyfikacji profilu zanieczyszczeń występujących w alkoholach. - dr Justyna Kapelewska

3. Wykorzystaniu strefowej elektroforezy kapilarnej z detekcją spektrofotometryczną do jakościowej i ilościowej analizy fenotiazyn. - dr Anna Basa

Zalecana literatura podstawowa:

1. P. Stepnowski, E. Synak, B. Szafranek, Z. Kaczyński, Techniki separacyjne, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, 2010, Gdańsk

2. Z. Witkiewicz, Podstawy Chromatografii, WNT, 2000

3. D.A.Skoog, D.M.West, F.J.Holler, S.R.Crouch – Podstawy chemii analitycznej, tom 2, PWN, 2007

4. Szczepaniak W., Metody instrumentalne w analizie chemicznej, PWN, Warszawa, 2020.

Zalecana literatura dodatkowa:

1. Przegląd Kryminalistyczny, kwartalnik, wydawnictwo CLK Policji w Warszawie

WIEDZA, student zna i rozumie:

zagadnienia z matematyki, fizyki i chemii pozwalające na wyjaśnienie pojęć, praw chemicznych oraz opisu zjawisk chemicznych w stopniu

zaawansowanym, KP6_WG1,

podstawy budowy i działania aparatury pomiarowej i sprzętu chemicznego, KP6_WG12,

UMIEJĘTNOŚCI, student potrafi:

identyfikować i rozwiązywać problemy chemiczne w oparciu o zdobytą wiedzę, w tym złożonych i nietypowych problemów, planuje i

wykonuje badania doświadczalne, KP6_UW1,

stosować metody statystyczne i techniki informatyczne do interpretacji procesów chemicznych i analizy danych eksperymentalnych,

KP6_UW6,

uczyć się samodzielnie wybranych zagadnień, KP6_UU1,

samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie w celu podnoszenia własnych kompetencji, KP6_UU2,

KOMPETENCJE SPOŁECZNE, student jest gotów do:

krytycznej oceny informacji rozpowszechnianych w mediach, szczególnie z zakresu chemii , KP6_KK1,

przedstawiania popularno-naukowego wybranych zagadnień chemicznych i propagowania najnowszych osiągnięć chemii KP6_KK2,

interesowania się procesami chemicznymi zachodzącymi w środowisku, KP6_KO1,

zrozumienia potrzeby podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych, samodzielne wyszukuje informacje w literaturze w języku

polskim i obcym, KP6_KR2

Student uzyskuje zaliczenie gdy uzyska 51% punktów z egzaminu z wykładu oraz zaliczenia laboratorium

Formy zaliczenia wykładu: egzamin pisemny

Forma zaliczania laboratorium: odpowiedź ustna lub pisemna z zakresu podanego w wymaganiach do ćwiczeń laboratoryjnych, ocena sprawozdania pisemnego oraz aktywności na zajęciach

Kryteria oceniania:

bardzo dobry 5 (A) (co najmniej 91%)

dobry plus 4,5 (B) (co najmniej 81%)

dobry 4 (C ) (co najmniej 71%)

dostateczny plus 3,5 (D) (co najmniej 61%)

dostateczny 3 (E) (co najmniej 51%)

niedostateczny 2 (F) (poniżej 51%)

Możliwe jest wprowadzenie elastycznych form zaliczenia w porozumieniu wykładowca – student zgodnie z zasadami projektowania uniwersalnego, przy czym warunki takie powinny być ustalone na początku cyklu nauczania).