Bioanaliza

fakultatywne

Przedmiot obejmuje poznanie niektórych właściwości związków biologicznie czynnych (białka, fosfolipidy, cukry)oraz metod ich izolacji i analizy jakościowej i ilościowej w różnego typu materiale biologicznym. Pozwala na poznanie parametrów reakcji enzymatycznej, metod oznaczania aktywności enzymów naturalnych oraz sposobów inhibicji enzymów. Realizacja przedmiotu umożliwi zastosowanie powszechnie znanych metod detekcji do oznaczeń bioanalitycznych. Studenci zapoznają się z podstawowymi metodami stosowanymi w laboratoriach diagnostycznych i ich bezpośrednim zastosowaniem w różnych próbkach naturalnych.

Profil studiów - ogólnoakademicki

Forma studiów - stacjonarne

Rodzaj przedmiotu - fakultatywne

Dziedzina: nauki ścisłe i przyrodnicze, dyscyplina: nauki chemiczne

Rok studiów/sem - rok I/sem 1

Wymagania wstępne - brak

Liczba godzin dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć - 15 godzin wykładu, 15 godzin laboratorium

Metody dydaktyczne - wykład - metoda podająca

laboratorium - ćwiczenia praktyczne

Punkty ECTS - 2

Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 33,8h; co odpowiada 1,4 ECTS, oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 35h; 1,4 ECTS

Literatura podstawowa:

1. Laboratorium z biochemii dla studentów biologii, biotechnologii i ochrony środowiska, praca zbiorowa pod redakcją Antoniego Polanowskiego - http://www.biotech.uni.wroc.pl/wp-content/uploads/2014/09/3_Bia%C5%82ka_X2015.pdf

2. Analiza żywności, skrypt, Jolanta Kumirska, Marek Gołębiowski, Monika Paszkiewicz ,Anna Bychowska, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2010

3. Techniki Instrumentalne w Analizie Medycznej, Elżbieta Milewska, Uniwersytet Medyczny w Białymstoku

4. Diagnostyka laboratoryjna, pod redakcją A. Szutowicz i A. Raszei-Specht , Gdański Uniwersytet medyczny, 2009

5. Diagnostyka laboratoryjna, Besenthal Ingo, Bohm Bernhard Otto, Neumeister Birgid, Urban & Partner, 2012

6. Diagnostyka laboratoryjna, pod redakcją B. Solnicy, Wydawnictwo PZWL, 2013

Literatura uzupełniająca:

1. Publikacje w czasopismach naukowych i popularnonaukowych.

WIEDZA, student:

- zna i rozumie aktualne kierunki rozwoju i najnowsze odkrycia w zakresie chemii KP7_WG6

UMIEJĘTNOŚCI, student:

- potrafi określić kierunki dalszego samokształcenia KP7_UU1

KOMPETENCJE SPOŁECZNE, student

- jest gotów do krytycznej oceny informacji rozpowszechnianych w mediach, szczególnie z zakresu chemii, rozumie potrzebę systematycznego zapoznawania się z literatura fachową KP7_KK1

wykład: egzamin pisemny,

laboratorium: obecność na zajęciach, wykonanie wszystkich przewidzianych w programie ćwiczeń, złożenie sprawozdań oraz zaliczenie teoretyczne wszystkich ćwiczeń w formie ustnej lub pisemnej

Kryteria oceniania: student zaliczy laboratorium oraz zda egzamin na co najmniej 51% z wymaganej ilości pkt. Trzy nieobecności kwalifikują do niezaliczenia przedmiotu.

Możliwe jest wprowadzenie elastycznych form zaliczenia w porozumieniu wykładowca-student zgodnie z zasadami projektowania uniwersalnego, przy czym warunki takie powinny być ustalone na początku cyklu nauczania.