Bioanalityka i ekoanalityka
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 310-CS2-1PDWII-12 |
| Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Bioanalityka i ekoanalityka |
| Jednostka: | Wydział Chemii |
| Grupy: |
2L stac. II stopnia studia chemiczne-przedm.specjalizacyjne I rok II stopień Chemia sem. letni Przedmioty do wyboru II stopień |
| Punkty ECTS i inne: |
4.00
LUB
5.00
(zmienne w czasie)
|
| Język prowadzenia: | polski |
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe specjalizacyjne |
| Tryb prowadzenia przedmiotu: | w sali |
| Skrócony opis: |
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z analityką próbek środowiskowych (powietrza, wody, gleby) oraz biologicznych (m.in. roślin, płynów biologicznych). Studenci zdobywają rozszerzoną wiedzę dotyczącą biosensorów jako narzędzia diagnostycznego, strategii badawczych stosowanych w proteomice, metabolomice i metalomice. |
| Pełny opis: |
Profil studiów: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Rodzaj przedmiotu: obowiązkowe specjalizacyjne Dziedzina: nauki ścisłe i przyrodnicze Dyscyplina: nauki chemiczne Rok studiów/semestr: I rok II stopień / II semestr Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: wykład - 15 godzin, laboratorium - 30 godzin Metody dydaktyczne: metoda podająca (wykład), eksperyment chemiczny (laboratorium) Punkty ECTS: 5 Bilans nakładu pracy studenta: Całkowity nakład pracy studenta związany z zajęciami: 125 godz. Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 62,5 godz. (ECTS 2,5) w tym udział w wykładach: 15 godz. (ECTS 0,6), udział w zajęciach pozawykładowych: 30 godz. (ECTS 1,2), udział w konsultacjach/zaliczeniach/egzaminach: 17,5 godz. (ECTS 0,7) Przygotowanie się do zajęć/zaliczeń/egzaminów (praca własna studenta): 62,5 godz. (ECTS 2,5) |
| Literatura: |
Literatura podstawowa: Baranowska I., Buszewski B. (red.) 2020. Bioanalityka, tom 1 i 2. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa. Kałużna-Czaplińska J., Witkiewicz W. 2017. Podstawy chromatografii i technik elektromigracyjnych. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa. Gadzała-Kopociuch R., Buszewski B. (red.) 2016. Fizykochemiczne metody analizy w chemii środowiska, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika. Sankiewicz A., Puzan B., Gorodkiewicz E., Biosensors SPRI as a diagnostic tool in the future, Chemik, 2014, 68, 6, 528-535. Literatura uzupełniająca: Michalski R. (red.) 2017. Analityka wód i ścieków – wybrane zagadnienia, ELAMED. Barałkiewicz D., Bulska E. (red.) 2009. Specjacja chemiczna - problemy i możliwości, Wydawnictwo Malamut. |
| Efekty uczenia się: |
Wiedza, absolwent zna i rozumie: - zagadnienia z zakresu analityki próbek środowiskowych i biologicznych, takie jak: pobieranie, przygotowanie i analiza próbek, zastosowanie biosensorów jako narzędzia diagnostycznego, strategie badawcze stosowane w proteomice, metabolomice i metalomice (KP7_WG1), - nowoczesne metody analityczne stosowane w bioanalizie i ekoanalizie, takie jak: HPLC, LC-MS/MS, MALDI-TOF-MS, ESI-MS, GC-MS, ICP-OES, ICP-MS, LC-ICP-MS, LA-ICP-MS, SIMS, XRF, biosensory, metody elektrochemiczne (KP7_WG5). Umiejętności, absolwent potrafi: - przeprowadzać analizy ilościowe farmaceutyków w próbkach wody oraz pestycydów w próbkach roślinnych, badać aktywność przeciwutleniającą związków fenolowych, stosować biosensory w diagnostyce medycznej, wyznaczać wskaźniki zanieczyszczenia wód (KP7_UW4), - opracowywać wyniki przeprowadzonych badań, uzasadniać ich cel i znaczenie w ochronie środowiska, medycynie, jakości i bezpieczeństwie żywności (KP7_UW6). |
| Metody i kryteria oceniania: |
Wykład: zaliczenie na ocenę w formie pisemnej. Laboratorium: zaliczenie na ocenę (wykonanie wszystkich przewidzianych w programie ćwiczeń laboratoryjnych, zaliczenie pisemnych sprawozdań oraz zaliczenie teoretyczne ćwiczeń w formie pisemnej). Skala ocen zgodna z obowiązującym Regulaminem studiów UwB (https://chemia.uwb.edu.pl/studenci). Możliwe jest wprowadzenie elastycznych form zaliczenia w porozumieniu wykładowca – student zgodnie z zasadami projektowania uniwersalnego, przy czym warunki takie powinny być ustalone na początku cyklu nauczania. Zasady wykorzystania systemów sztucznej inteligencji w procesie kształcenia zgodne z Zarządzeniem nr 31 Rektora Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 11 kwietnia 2025 r. |
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2023/24" (zakończony)
| Okres: | 2023-10-01 - 2024-06-30 |
Przejdź do planu
PN WT WYK
ŚR CZ LAB
PT |
| Typ zajęć: |
Laboratorium, 30 godzin
Wykład, 15 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Julita Malejko | |
| Prowadzący grup: | Ewa Gorodkiewicz, Justyna Kapelewska, Ilona Kiszkiel-Taudul, Urszula Kotowska, Barbara Leśniewska, Julita Malejko, Katarzyna Mielech-Łukasiewicz, Edyta Nalewajko-Sieliwoniuk, Aneta Sokół, Elżbieta Zambrzycka-Szelewa | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Laboratorium - Zaliczenie na ocenę |
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2024/25" (zakończony)
| Okres: | 2024-10-01 - 2025-06-30 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Laboratorium, 30 godzin
Wykład, 15 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Julita Malejko | |
| Prowadzący grup: | Beata Godlewska-Żyłkiewicz, Ewa Gorodkiewicz, Justyna Kapelewska, Ilona Kiszkiel-Taudul, Urszula Kotowska, Barbara Leśniewska, Julita Malejko, Katarzyna Mielech-Łukasiewicz, Edyta Nalewajko-Sieliwoniuk, Aneta Sokół, Zuzanna Zielińska | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Laboratorium - Zaliczenie na ocenę |
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2025/26" (w trakcie)
| Okres: | 2025-10-01 - 2026-06-30 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Laboratorium, 30 godzin
Wykład, 15 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Julita Malejko | |
| Prowadzący grup: | Diana Bobrowska, Ewa Gorodkiewicz, Justyna Kapelewska, Ilona Kiszkiel-Taudul, Urszula Kotowska, Barbara Leśniewska, Julita Malejko, Katarzyna Mielech-Łukasiewicz, Edyta Nalewajko-Sieliwoniuk | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Laboratorium - Zaliczenie na ocenę |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.
