NMR, IR i MS w analizie chemicznej

fakultatywne specjalizacyjne

W wyniku realizacji zajęć studenci poszerzą swoją wiedzę dotyczącą spektroskopii IR, NMR i MS. Szczególny nacisk będzie położony na poznawanie korelacji pomiędzy strukturą chemiczną badanych związków a danymi uzyskiwanymi z widm 1D i 2D NMR oraz IR i MS.

mieszany: w sali i zdalnie

W wyniku realizacji zajęć studenci poszerzą swoją wiedzę dotyczącą spektroskopii IR, NMR i MS. Szczególny nacisk będzie położony na poznawanie korelacji pomiędzy strukturą chemiczną badanych związków a danymi uzyskiwanymi z widm 1D i 2D NMR oraz IR i MS.

Profil studiów: chemia

Forma studiów: Studia stacjonarne II stopnia

Rodzaj przedmiotu: Przedmiot do wyboru z bloku II –specjalizacja

Dziedzina i dyscyplina nauki: Dziedzina nauk ścisłych i przyrodniczych, nauki chemiczne

Rok studiów/semestr: I rok semestr 2

Wymagania wstępne: Zaliczenie w 1 semestrze zajęć: Chemia organiczna zaawansowana i Spektroskopia.

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: Wykład 15 godzin oraz laboratorium 15 godzin.

Metody dydaktyczne: Wykład z elementami aktywizującymi studentów (w sali wykładowej lub online), laboratorium (w Sali ćwiczeniowej lub zdalnie - samodzielna realizacja zadań).

Punkty ECTS: 2

Bilans nakładu pracy studenta: Godziny/ECTS

Ogólny nakład pracy studenta: 50/2,0

udział w wykładach: 15/0,6

udział w zajęciach pozawykładowych: 15/0,6

Przygotowanie się do zajęć/zaliczeń/egzaminów (praca własna studenta): 16.3/0,7

Udział w konsultacjach, zaliczeniach, egzaminach: 3.8/0,2

Wskaźniki ilościowe: Godziny/ECTS

Całkowity nakład pracy studenta związany z zajęciami: 50/2,0

1) wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 33.8/1.4

2) o charakterze praktycznym: 35/1.4

Podręczniki i monografie (wydanie polskie)

1. Z. Kęcki, Podstawy spektroskopii molekularnej, PWN, Warszawa, 1992

2. Zieliński W., Rajca A., Metody spektroskopowe i ich zastosowanie do identyfikacji związków organicznych, WNT Warszawa., 1995 lub wydania nowsze: 2000 i 2017

4. W. Szczepaniak; Metody instrumentalne w analizie chemicznej

5. A. Cygański, Podstawy metod elektroanalitycznych oraz Metody spektroskopowe w chemii analitycznej

6. R.M. Silverstein, F.X. Webster, D.J. Kiemle „Spektroskopowe metody identyfikacji związków organicznych” PWN 2007

(wydania angielskie)

1. T.N. Mitchell, B. Costisella „NMR – From Spectra to Structures” Springer 2007

2. Y-C. Ning „Structural Identification of Organic Compounds with Spectroscopic Techniques” Wiley-VCH 2005

3. E. Breitmaier „Structure Elucidation by NMR in Organic Chemistry” Wiley 2007

KP7_WG5 - poznaje nowoczesne techniki pomiarowe stosowane w analizie chemicznej, objaśnia teoretyczne podstawy działania aparatury pomiarowej stosowanej w badaniach chemicznych

KP7_UW4 - potrafi stosować zdobytą wiedzę chemiczną do analizy problemów z chemii i dziedzin pokrewnych takich jak biologia, ochrona środowiska, farmacja, medycyna

KP7_UW6 - potrafi opracowywać wyniki badań, stosuje metody statystyczne i techniki informatyczne do analizy danych eksperymentalnych oraz dokonuje krytycznej analizy i wskazuje błędy pomiarowe, uzasadnia cel przeprowadzonych badań i ich znaczenie na tle podobnych badań

KP7_KK1 - potrafi dokonać krytycznej oceny informacji rozpowszechnianych w mediach, szczególnie z zakresu chemii, rozumie potrzebę systematycznego zapoznawania się z literatura fachową

Metody dydaktyczne:

Wykład aktywizujący (15 godz.) w ramach wykładów (wykład konwersatoryjny) dyskusja, tworzenie grup problemowych, prezentacje multimedialne, projekcje video, burza mózgów - zgodne z koncepcją projektowania uniwersalnego w edukacji.

Ćwiczenia 45 godz. – praca problemowa w grupach, ocena efektów pracy zespołowej (sprawozdania) oraz indywidualnej na zajęciach - zgodne z koncepcją projektowania uniwersalnego w edukacji.

Kryteria oceniania:

1. Zaliczenie przedmiotu (wykładu i ćwiczeń) odbywa się w formie pisemnej oraz na podstawie obecności na zajęciach.

2. Warunkiem zaliczenia jest: - uzyskanie minimum 51% punktów możliwych do uzyskania z każdego ćwiczenia oraz z sprawdzianów pisemnych w ramach wykładu.

3. Nieusprawiedliwiona nieobecność studenta na więcej niż trzech zajęciach (wykłady plus ćwiczenia) kwalifikuje do niezaliczenia przedmiotu. W przypadku usprawiedliwionej nieobecności na wykładzie student jest zobowiązany do samodzielnego opanowania materiału oraz ewentualnego przygotowania odpowiedzi na przesłane przez prowadzącego zagadnienia. Natomiast sposób odrabiania ćwiczeń musi być każdorazowo ustalany indywidualnie z osobą prowadzącą zajęcia zgodnie z Regulaminem studiów.

4. W przypadku osób ze szczególnymi potrzebami istnieje możliwość wprowadzenia elastycznych form zaliczenia w porozumieniu wykładowca-student zgodnie z koncepcją projektowania uniwersalnego, przy czym warunki takie powinny być ustalone na początku cyklu nauczania.

5.5. Oceny dokonuje się w oparciu o kryteria oceniania zgodne z Regulaminem studiów (https://chemia.uwb.edu.pl/studenci)

bardzo dobry 5.0 (91-100%)

dobry plus 4.5 (82-90%)

dobry 4.0 (72-81%)

dostateczny plus 3.5 (62-71%)

dostateczny 3.0 (52-61%)

niedostateczny 2.0 (51% i poniżej)