Wprowadzenie na rynek pracy

humanizujące

mieszany: w sali i zdalnie

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z bieżącymi uwarunkowaniami wejścia na rynek pracy i kształtowanie proaktywnej postawy wobec zmieniających się ustawicznie wyzwań.

Literatura podstawowa:

R. Susskind, D Susskind, Jak technologia zmieni pracę ekspertów, Wolters Kluwer, Warszawa 2019

T. Czapla, Funkcjonowanie pracowników w sytuacji zmiany : perspektywa kompetencyjna, Wudawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2020

B. Rożnowski, P. Fortuna, Psychologia biznesu, PWN Warszawa 2020

Robbins S.P., Zachowania w organizacji, PWE, Warszawa 2004.

Literatura uzupełniająca:

A. Rakowska, Różnorodność zasobów ludzkich w organizacji : istota, dylematy, wyzwania, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin 2021.

D. Begg, DS. Fisher, R. Dorbusch, Makroekonomia, PWE Warszawa 2020 i nast.

M. Kocór, Nadwyżka czy deficyt kompetencji? Konsekwencje niedopasowania na rynku pracy, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2019

U. Jaruszka, Kompetencje teoretyczne i praktyczne, Difin, Warszawa 2016

WRP-KK1 - student rozumie zasadność systematycznego śledzenia tendencji na runku pracy celem posiadania bieżącej wiedzy o pożądanych aktualnie kompetencjach (KA7_KK1)

WRP-KK2 - student potrafi przeprowadzić rozmowę z ekspertami oraz jest przygotowany do rozmowy kwalifikacyjnej z pracodawcą (KA7_KK2)

WRP-KO1 student potrafi w sposób przedsiębiorczy rozwiązywać trudności i problemy (KA7_KO3)

WRP-KR1 – student jest świadom zasadności stosowana zasad etyki nie tylko w życiu prywatnym, ale również zawodowym (KA7_KR4)

WRP-KR2 – student jest świadom, że w obliczu zmieniających się wymagań rynku pracy koniecznym i zasadnym jest proces ustawicznego podnoszenia swoich kompetencji (KA7_KR5)

Test wiedzy oraz pytania otwarte.

Ocena końcowa - suma punktów testu wiedzy oraz pytań otwartych wg. skali:

11-12 pkt - 3.0;

13-14 pkt - 3,5;

15-16 pkt - 4,0;

17-18 pkt - 4,5;

19-20 pkt - 5.0.