Przedsiębiorczość innowacyjna

humanizujące
obowiązkowe

Zapoznanie się z podstawami przedsiębiorczości w warunkach globalizacji. Sposobami planowania i realizacji przedsięwzięć globalnych. Podstawy planowania biznesowego.

mieszany: w sali i zdalnie

Zapoznanie się z podstawami przedsiębiorczości w warunkach globalizacji, sposobami planowania i realizacji przedsięwzięć globalnych.

Poruszane zagadnienia:

Podstawy planowania biznesowego.

Istota przedsiębiorczości.

Oblicza przedsiębiorczości.

Pomiar aktywności przedsiębiorczej – porównania międzynarodowe.

Przedsiębiorczość a zatrudnienie.

Przedsiębiorczość a innowacje.

Międzynarodowy wymiar przedsiębiorczości.

Czy i jak wspierać przedsiębiorczość?

Profil studiów – ogólnoakademicki

Forma studiów – stacjonarne

Rodzaj przedmiotu – humanizujący

Dziedzina: nauki ścisłe i przyrodnicze, dyscyplina: nauki chemiczne

Rok studiów/sem. – II rok II stopień Chemia Kryminalistyczna i Sądowa sem. Zimowy

Wymagania wstępne – brak

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć – konwersatoria (30 godz.).

Metody dydaktyczne – warsztaty grupowe, wywiady, ćwiczenia z wykorzystaniem metod dydaktycznych uwzględniające koncepcję projektowania uniwersalnego w edukacji. Stosowane są różnorodne formy oraz sposoby przekazu informacji oraz angażowania i motywowania studenta do pracy: warsztaty grupowe, dyskusja, tworzenie grup problemowych, burza mózgów.

Punkty ECTS – 2 pkt.

Bilans nakładu pracy studenta

Wskaźniki ilościowe: (godzin/ECTS)

Całkowity nakład pracy studenta związany z zajęciami: 50,0/2,0

1) Wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 33,8/1,4

2) O charakterze praktycznym: 50,0/2,0

Bilans nakładu pracy studenta: (godzin/ECTS)

1) Ogólny nakład pracy studenta: (50,0/2 ,0)

2) Wykłady: (0,0/0,0)

3) Zajęcia poza wykładowe: (30,0 /1,2)

4) Przygotowanie się do zajęć/zaliczeń/egzaminów: (16,3/0,7)

5) Zaliczenia/egzamin/konsultacje: (3,8/0,2)

1. Przedmiot realizowany jest z wykorzystaniem platformy e-learningowej Sieci Edukacyjnej Innowacyjnej Przedsiębiorczości Akademickiej która zawiera materiały filmowe oraz pliki z literaturą podstawową i uzupełniającą.

2. J. Cieślik, „Przedsiębiorczość w warunkach globalizacji” Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Wyd. 2, 2008. ISBN 978-83-61408-61-1

3. www.seipa.edu.pl; www.cieslik.edu.pl

Wiedza, absolwent zna i rozumie:

Zna ogólne zasady tworzenia i działania małych przedsiębiorstw. - KP7_WK4

Umiejętności, absolwent potrafi:

Pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim; integrować uzyskane informacje oraz dokonywać ich krytycznej oceny, oraz formułować wnioski. - KP7_UW1

Przygotować opracowania naukowe i wystąpienia, zarówno w języku polskim, jak i angielskim, przedstawiające zarówno wyniki własnych badań, jak i obecny stan wiedzy. - KP7_UW2

Samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie w celu podnoszenia własnych kompetencji. - KP7_UU1

Kompetencje społeczne, absolwent jest gotów do:

Inicjowania działania na rzecz interesu publicznego, myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy. - KP7_KO3

Przyjmowania odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania związane z pracą zespołową. - KP7_KO2Rozwijania dorobku zawodowego i podtrzymywania etosu zawodu. - KP7_KR3

Metody i kryteria oceniania:

1. Zaliczenie przedmiotu odbywa się w formie pisemnej (esej), przedstawienia prezentacji oraz na podstawie obecności na zajęciach.

2. Warunkiem zaliczenia jest: - uzyskanie minimum 51% punktów możliwych do uzyskania podczas oceny eseju i prezentacji.

3. Nieusprawiedliwiona nieobecność studenta na więcej niż czterech zajęciach kwalifikuje do niezaliczenia przedmiotu. W przypadku usprawiedliwionej nieobecności student jest zobowiązany do samodzielnego opanowania materiału oraz przygotowania odpowiedzi na przesłane przez prowadzącego zadania dodatkowe. Rodzaj, ilość, termin realizacji jest każdorazowo ustalany indywidualnie pomiędzy studentem a prowadzącym.

4. W przypadku osób ze szczególnymi potrzebami istnieje możliwość wprowadzenia elastycznych form zaliczenia w porozumieniu wykładowca-student zgodnie z koncepcją projektowania uniwersalnego, przy czym warunki takie powinny być ustalone na początku cyklu nauczania.

5. Oceny dokonuje się w oparciu o kryteria oceniania zgodne z Regulaminem studiów (https://chemia.uwb.edu.pl/studenci)

Metody nauczania: Ćwiczenia 30 godzin - warsztaty grupowe, indywidualna praca nad esejem, grupowe przygotowanie i przedstawienie prezentacji na temat wybranego typu przedsiębiorczości (praca zespołowa).