Ekonometria II

Profil studiów ogólnoakademicki

Forma studiów niestacjonarne

Rodzaj przedmiotu Obowiązkowy, Przedmioty podstawowe

Dziedzina i dyscyplina nauki dziedzina nauk społecznych, dyscyplina ekonomia i finanse

Rok studiów/semestr rok 1/semestr II

Wymagania wstępne: znajomość analizy matematycznej w zakresie rachunku

różniczkowego funkcji wielu zmiennych oraz algebry liniowej w zakresie działań na macierzach, a także mikro – i makroekonomii na

poziomie wymaganym na studiach 1 stopnia

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć 9 godz. – wykład; 18 godz. – ćwiczenia

Metody dydaktyczne

Metody podające (wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej), metody praktyczne oraz aktywizujące (praca indywidualna przy tablicy, praca w grupach, praca samodzielna).

Punkty ECTS 6

Bilans nakładu pracy studenta

udział w wykładach – 9 h;

udział w ćwiczeniach – 18 h;

udział w konsultacjach – 4 h;

odrabianie prac domowych – 30 h;

przygotowanie do zajęć – 36 h;

przygotowanie do kolokwium – 25 h;

przygotowanie do egzaminu i udział w egzaminie – 28 h.

Łączny nakład pracy studenta - 150 h.

Wskaźniki ilościowe

Nakład pracy studenta związany z zajęciami: Liczba godzin/Punkty ECTS

wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 55/2,1

związane z prowadzoną w uczelni działalnością naukową 150/6

WIEDZA

1EC2_W01 Ma wiedzę na temat specyfikacji i estymacji modelu ekonometrycznego oraz etapów jego weryfikacji KP7_WG5

1EC2_W02 Ma wiedzę na temat pozyskiwania danych ilościowych dotyczących badania zjawisk społeczno-gospodarczych oraz metod i

narzędzi służących do ich analizy i prognozowania KP7_WG5

UMIEJĘTNOŚCI

1EC2_U01 Umie budować (specyfikować, szacować, weryfikować i interpretować) modele ekonometryczne i wykorzystywać je w

analizach ekonomicznych KP7_UW4

1EC2_U02 Umie interpretować związki przyczynowo-skutkowe zachodzące pomiędzy podstawowymi kategoriami z zakresu ekonomii KP7_UW2

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

1EC2_K01 Potrafi zaplanować i zrealizować badanie wybranego zjawiska społeczno-gospodarczego z wykorzystaniem modelowania

ekonometrycznego KP7_KK5

Celem przedmiotu jest przedstawienie, w pogłębionym stopniu, wiedzy o modelach ekonometrycznych jedno- i wielorównaniowych oraz wykształcenie

umiejętności konstrukcji, weryfikacji i prognozowania na podstawie modeli ekonometrycznych. Studenci powinni umieć zastosować poznane techniki do przeprowadzenia analizy zjawisk gospodarczych. Poza tym, nie obca im będzie samodzielna i krytyczna interpretacja tekstów ekonomicznych, w których zastosowano modele ekonometryczne.

Literatura podstawowa:

Dziechciarz J. (red.), Ekonometria. Metody, przykłady, zadania., Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, Wrocław

2012.

Gruszczyński M., Podgórska M. (red.), Ekonometria, SGH, Warszawa 2004 i nast.

Kufel T., Ekonometria. Rozwiązywanie problemów z wykorzystaniem programu GRETL, PWN, Warszawa 2007.

Maddala G.S., Ekonometria, PWN, Warszawa 2008.

Sobczyk M., Ekonometria, Wydawnictwo C.H. Beck, Warszawa 2013.

James H. Stock, Mark W. Watson, Introduction to econometrics, Boston 2015

Literatura uzupełniająca:

Grabowski W., Welfe A., Ekonometria – zbiór zadań, PWE, Warszawa 2010.

Nowak E., Zarys metod ekonometrii. Zbiór zadań., PWN, Warszawa 2006.

Witkowska D., Podstawy ekonometrii i teorii prognozowania. Podręcznik z przykładami i zadaniami, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2006.

Profil studiów ogólnoakademicki

Forma studiów niestacjonarne

Rodzaj przedmiotu Obowiązkowy, M_1 Przedmioty podstawowe

Dziedzina i dyscyplina nauki dziedzina nauk społecznych, dyscyplina ekonomia i finanse

Rok studiów/semestr rok 1/semestr II

Wymagania wstępne: znajomość analizy matematycznej w zakresie rachunku

różniczkowego funkcji wielu zmiennych oraz algebry liniowej w zakresie działań na macierzach, a także mikro – i makroekonomii na

poziomie wymaganym na studiach 1 stopnia

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć 9 godz. – wykład; 18 godz. – ćwiczenia

Metody dydaktyczne

Metody podające (wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej), metody praktyczne oraz aktywizujące (praca indywidualna przy tablicy, praca w grupach, praca samodzielna).

Punkty ECTS 6

Bilans nakładu pracy studenta

udział w wykładach – 9 h;

udział w ćwiczeniach – 18 h;

udział w konsultacjach – 4 h;

odrabianie prac domowych – 30 h;

przygotowanie do zajęć – 36 h;

przygotowanie do kolokwium – 25 h;

przygotowanie do egzaminu i udział w egzaminie – 28 h.

Łączny nakład pracy studenta - 150 h.

Wskaźniki ilościowe

Nakład pracy studenta związany z zajęciami: Liczba godzin/Punkty ECTS

wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 55/2,1

związane z prowadzoną w uczelni działalnością naukową 150/6