Drukuj sylabusAnaliza i interpretacja tekstu literackiego
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 340-AS2-2DL |
| Kod Erasmus / ISCED: |
09.001
|
| Nazwa przedmiotu: | Analiza i interpretacja tekstu literackiego |
| Jednostka: | Wydział Filologiczny |
| Grupy: |
2L stac. II st. studia filologii angielskiej - przedmioty specjalnościowe Filologia angielska 2 stopień 2 rok sem.zimowy |
| Punkty ECTS i inne: |
6.00
|
| Język prowadzenia: | angielski |
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
| Założenia (opisowo): | Celem przedmiotu jest poszerzenie wiedzy i umiejętności studentów w zakresie badań literaturoznawczych. Ćwiczenia pozwolą studentom wzbogacić wiedzę na temat dwudziestowiecznej myśli teoretycznoliterackiej i udoskonalą ich warsztat analityczny. |
| Tryb prowadzenia przedmiotu: | w sali |
| Skrócony opis: |
Celem kursu jest, z jednej strony, refleksja na temat analizy i interpretacji dzieła literackiego oraz ich statusu we współczesnej humanistyce, a z drugiej strony, próba sprawdzenia na ile konkretne nurty dwudziestowiecznej myśli teoretycznoliterackiej (i kluczowe dla tych nurtów teksty) są użyteczne w analizie i interpretacji wybranych dzieł literackich. |
| Pełny opis: |
profil ogólnoakademicki, studia stacjonarne, przedmiot fakultatywny, przedmiot kształcenia ogólnego, nauki humanistyczne, filologia angielska, II rok II stopnia, I semestr, 30 godz., ćwiczenia, metody podające i ćwiczeniowe (praca z tekstem kultury). 6 ECTS; Bilans nakładu pracy studenta: Udział w zajęciach 15 x 2h = 30h Przygotowanie do zajęć 30 x 1,5h = 45h Zapoznanie się z materiałami w domu = 30 x 1,5h = 15h Udział w konsultacjach 15h Realizacja zadań projektowych = 30h Przygotowanie do zaliczenia i obecność na nim = 18h+4h=22h Wskaźniki ilościowe: - Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 30+15+4=49h - Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym: 30+30=60h |
| Literatura: |
The Norton Anthology of American Literature (7th ed.) (vol. A-E) The Northon Anthology of Theory and Criticism (1st ed.) |
| Efekty uczenia się: |
1. Wiedza: K_W02, K_W05, K_W04, K_W06, K_W10, K_W01, K_W03 2. Umiejętności: K_U01, K_U02, K_U07, K_U08, K_U04, K_U09, K_U06, K_U08 3. Kompetencje: K_K03, K_K04 |
| Metody i kryteria oceniania: |
Zaliczenie po semestrze 3 i egzamin po semestrze 3 w formie testu pisemnego |
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2023/24" (w trakcie)
| Okres: | 2023-10-01 - 2024-06-30 |
 
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Tomasz Sawczuk | |
| Prowadzący grup: | Tomasz Sawczuk | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Egzamin | |
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
|
| Tryb prowadzenia przedmiotu: | zdalnie |
|
| Skrócony opis: |
Celem kursu jest, z jednej strony, refleksja na temat analizy i interpretacji dzieła literackiego oraz ich statusu we współczesnej humanistyce, a z drugiej strony, próba sprawdzenia na ile konkretne nurty dwudziestowiecznej myśli teoretycznoliterackiej (i kluczowe dla tych nurtów teksty) są użyteczne w analizie i interpretacji wybranych dzieł literackich |
|
| Pełny opis: |
Kurs składa się z piętnastu spotkań, podczas których omawiane są ogólne zagadnienia istotne dla analizy i interpretacji tekstu literackiego, jak również konkretne teksty literackie w świetle zaproponowanych tekstów krytycznych. 1. Czym jest literatura? Czym jest interpretacja? 2. Ecriture feminine - H. Cixous, "The Laugh of the Medusa" i K. Chopin, "The Storm" 3. G. Anzaldua, "The New Mestiza" i S. Cisneros, "Woman Hollerin Creek" 4. S. Freud, "The Uncanny" i E.A. Poe, "The Black Cat" 5. J. Kristeva, "Approaching Abjection" i E.A.Poe, "The Facts in the Case of M. Valdemar" 6. M Bakhtin, "Discourse in the Novel" i "M. Twain, Adventures of Huckleberry Finn 7. W. Benjamin, "The Work of Art in the Age of Mechanical Reproduction" i H. Melville, "Bartleby, the Scrivener" 8. F. Jameson, "Postmodernism and Consumer Society"; J. Baudrillard, "The Precession of Simulacra" i B.E. Ellis, Less Than Zero 9. J. Butler, Gender Trouble oraz "Performative Acts and Gender Constitution" i E. Hemingway, The Sun Also Rises 10. G. Ch. Spivak, A Critique of Postcolonial Reason i J. Lahiri, "Sexy" 11. prezentacje studentów 12. prezentacje studentów 13. prezentacje studentów 14. egzamin 15. omówienie ocen i refleksje nad kursem |
|
| Literatura: |
The Norton Anthology of American Literature (7th ed.) (vol. A-E) The Northon Anthology of Theory and Criticism (1st ed.) |
|
| Uwagi: |
Studenci otrzymują ocenę za egzamin pisemny oraz za ćwiczenia (podstawą drugiej jest aktywność na zajęciach); studenci mają prawo do dwóch nieusprawiedliwionych obecności; zwolnienie lekarskie bądź jego skan należy dostarczyć Prowadzącemu kurs najpóźniej do dwóch tygodni po nieobecności)). Ponadto, studenci mają możliwość prezentacji wybranych przez siebie tekstów literackich i krytycznych, co również brane jest pod uwagę przy ocenie. |
|
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.
