Seminarium dyplomowe

obowiązkowe
seminaria licencjackie

w sali

1. Zapoznanie studentów z oczekiwaniami i wymogami dotyczącymi pisania pracy dyplomowej oraz zasadami uczestnictwa w zajęciach seminaryjnych.

2. Przygotowanie studentów do świadomego wyboru tematu pracy dyplomowej, dyskusja i refleksja nad tematami i treścią prac osób uczestniczących w seminarium.

3. Wskazanie kierunku poszukiwać badawczych oraz zasugerowanie pierwszych pozycji bibliograficznych, które będą punktem wyjścia do dalszej samodzielnej pracy.

4. Przygotowanie studentów do analizy zebranego materiału i omówienie napisanych przez studentów fragmentów prac.

5. Napisanie i złożenie pracy dyplomowej.

Profil studiów: ogólnoakademicki

Forma studiów: stacjonarne

Przedmiot obowiązkowy: GZ_9

Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, językoznawstwo

Rok studiów/semestr: III/5, 6

Liczba godzin: 60 (30 w semestrze 5, 30 w semestrze 6).

Metody dydaktyczne: wykład konwersatoryjny, dyskusja, referat lub prezentacja multimedialna dotycząca postępów i wyników pracy studenta (np. zgromadzonej bibliografii, materiału badawczego, tez, wniosków).

Punty ECTS: 21

Bilans nakładu pracy studenta:

Udział w seminarium: 60 godzin

Udział w konsultacjach: 15 godzin

Powtarzanie materiału, przygotowanie do zajęć: 100 godzin

Kwerenda biblioteczna: 80 godzin

Gromadzenie materiału do pracy: 30 godzin

Przygotowanie do egzaminu: 50 godzin

Redakcja pracy, poprawki, korekta: 190 godzin

Razem: 525 godzin

Wskaźniki ilościowe:

Nakład pracy studenta związany z zajęciami:

- wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 75 godzin (3 ECTS)

- nie wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 450 godzin (18 ECTS)

Literatura zgodna z wyborem tematu prac licencjackich.

1. Student zna podstawowe pojęcia i definicje w obszarze językoznawczej problematyki badawczej. (KP6_WG9)

2. Student ma podstawową wiedzę o szkołach językoznawczych, mających związek z wybranym tematem pracy KP6_WG1

3. Student ma świadomość i poszerzoną wiedzę na temat złożonego charakteru języka. KP6_WG1

4. Student potrafi wymienić i zdefiniować podstawowe pojęcia w obszarze językoznawstwa w zakresie wybranego przez siebie tematu pracy KP6_UW1

5.Student potrafi formułować i rozwiązywać złożone problemy, dobierając odpowiednie metody i narzędzia z wykorzystaniem

wiedzy z zakresu nauki o języku KP6_UW1

6. Student potrafi dobierać oraz stosować właściwe metody i narzędzia, w tym zaawansowane techniki informacyjno- komunikacyjne KP6_UW6

7. Student potrafi właściwie dobierać źródła oraz informacje z nich pochodzące w zakresie wybranego tematu oraz dokonywać oceny, krytycznej analizy i syntezy tych informacji KP6_UW7

8. Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności. KP6_KK1

9. Student rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się. KP6_UU1

Zaliczenie na ocenę.