Nauka o książce, bibliotece i informacji

obowiązkowe specjalnościowe

Celem zajęć jest wprowadzenie w problematykę bibliologii (nauki o książce), bibliotekoznawstwa (nauce o bibliotece) i informatologii. Zajęcia służą także wstępnej orientacji w podstawowych źródłach bibliograficznych i terminologicznych, opracowaniach monograficznych dziedziny, czasopismach naukowych i zawodowych oraz serwisach WWW związanych z dziedzinami badań i praktyczną działalnością.

Profil studiów: ogólnoakademicki

Forma studiów: stacjonarne

Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy / fakultatywny

Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, literaturoznawstwo

Rok studiów/semestr: I rok, II semestr

Wymagania wstępne:

Liczba godzin dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenie zajęć: 15 godz. (wykład)

Metody dydaktyczne: Metody kształcenia: heureza, dyskusja, wykład, projekt, prezentacja. Sposoby weryfikacji: zaliczenia ustne, prace pisemne, egzaminy, zadania praktyczne, aktywność na zajęciach

Punkty ECTS: 1

Bilans nakładu pracy studenta: 1 ECTS

Wskaźniki ilościowe: zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela 30 godz. godz. (1,5) ECTS), zajęcia praktyczne 15 godz. godz. (1 ECTS)

Bibliotekarstwo, pod red. A. Tokarskiej, Warszawa 2013.

Bibliotekarstwo, pod red. Z. Żmigrodzkiego, Warszawa 1998.

Encyklopedia książki, t. I-II, pod red. A. Żbikowskiej-Migoń, M. Skalskiej-Zlat, Wrocław 2017.

Encyklopedia wiedzy o książce, Wrocław 1971.

Biblioteki szkolne. Wytyczne IFLA/UNESCO, oprac. T.P. Saetre, G. Willars, Warszawa 2003.

Działalność bibliotek publicznych. Wytyczne IFLA/UNESCO, Warszawa 2002.

R. Escarpit, Rewolucja książki, Warszawa 1969, s. 13-54.

K. Migoń, Bibliologia wśród innych nauk. Koncepcje, realizacje, perspektywy, w: Bibliologia. Problemy badawcze nauk humanistycznych, pod red. D. Kuźminy, Warszawa 2007, s. 13-24.

K. Migoń, Kultura książki. Program dla bibliologii i potrzeba dla studentów studiów bibliotekoznawczych, w: Nauka o książce, bibliotece i informacji we współczesnym świecie. Warszawa 2003, s. 11-20.

Nauka o książce. Antologia tekstów, pod red. D. Kuźminy i M. Tobery, Warszawa 2006.

K. Zimnoch, Ewolucja zawodu bibliotekarza – od strażnika zbiorów, przez bibliotekarza oświatowego i naukowego do specjalisty zarządzającego wiedzą, w: Bibliotekarz uwolniony – deregulacja czy degradacja, pod red. J. Żochowskiej, Białystok 2014, s. 17-35.

Literatura uzupełniająca

J. Kołodziejska, Za drzwiami bibliotek, Warszawa 1996.

J. Ratajewski, Wprowadzenie do bibliotekoznawstwa, Warszawa 2002.

U. Eco, O bibliotece, Wrocław 1990.

B. Kulikowski, Książnice narodowe świata. Geneza, zasoby, działalność, Warszawa 2005.

K. Migoń, Nauka o książce. Zarys problematyki, Wrocław 1984 (rozdziały: 1, 3, 5).

S. Cisek, Nauka o informacji na świecie w XXI wieku: badania metanaukowe, konferencja Instytutu Informacji Naukowej i Bibliologii UMK w Toruniu (23-24 października 2007 r.), [dostęp online: http://eprints.rclis.org/11098/1/Cisek_in_na_swiecie_eng.pdf]

M. Janiak, Informacja naukowa w Polsce na przełomie XX i XXI wieku, Kraków 2010.

Kodeks etyki bibliotekarza i pracownika informacji. Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich. Warszawa 2005 [dostęp online: https://www.sbp.pl/repository/dlabibliotekarzy/kodeksetyki.pdf]

obowiązkowe specjalnościowe

Celem zajęć jest wprowadzenie w problematykę bibliologii (nauki o książce), bibliotekoznawstwa (nauce o bibliotece) i informatologii. Zajęcia służą także wstępnej orientacji w podstawowych źródłach bibliograficznych i terminologicznych, opracowaniach monograficznych dziedziny, czasopismach naukowych i zawodowych oraz serwisach WWW związanych z dziedzinami badań i praktyczną działalnością.

Profil studiów: ogólnoakademicki

Forma studiów: stacjonarne

Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy / fakultatywny

Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, literaturoznawstwo

Rok studiów/semestr: I rok, II semestr

Wymagania wstępne:

Liczba godzin dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenie zajęć: 15 godz. (wykład)

Metody dydaktyczne: Metody kształcenia: heureza, dyskusja, wykład, projekt, prezentacja. Sposoby weryfikacji: zaliczenia ustne, prace pisemne, egzaminy, zadania praktyczne, aktywność na zajęciach

Punkty ECTS: 1

Bilans nakładu pracy studenta: 1 ECTS

Wskaźniki ilościowe: zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela 30 godz. godz. (1,5) ECTS), zajęcia praktyczne 15 godz. godz. (1 ECTS)

Bibliotekarstwo, pod red. A. Tokarskiej, Warszawa 2013.

Bibliotekarstwo, pod red. Z. Żmigrodzkiego, Warszawa 1998.

Encyklopedia książki, t. I-II, pod red. A. Żbikowskiej-Migoń, M. Skalskiej-Zlat, Wrocław 2017.

Encyklopedia wiedzy o książce, Wrocław 1971.

Biblioteki szkolne. Wytyczne IFLA/UNESCO, oprac. T.P. Saetre, G. Willars, Warszawa 2003.

Działalność bibliotek publicznych. Wytyczne IFLA/UNESCO, Warszawa 2002.

R. Escarpit, Rewolucja książki, Warszawa 1969, s. 13-54.

K. Migoń, Bibliologia wśród innych nauk. Koncepcje, realizacje, perspektywy, w: Bibliologia. Problemy badawcze nauk humanistycznych, pod red. D. Kuźminy, Warszawa 2007, s. 13-24.

K. Migoń, Kultura książki. Program dla bibliologii i potrzeba dla studentów studiów bibliotekoznawczych, w: Nauka o książce, bibliotece i informacji we współczesnym świecie. Warszawa 2003, s. 11-20.

Nauka o książce. Antologia tekstów, pod red. D. Kuźminy i M. Tobery, Warszawa 2006.

K. Zimnoch, Ewolucja zawodu bibliotekarza – od strażnika zbiorów, przez bibliotekarza oświatowego i naukowego do specjalisty zarządzającego wiedzą, w: Bibliotekarz uwolniony – deregulacja czy degradacja, pod red. J. Żochowskiej, Białystok 2014, s. 17-35.

Literatura uzupełniająca

J. Kołodziejska, Za drzwiami bibliotek, Warszawa 1996.

J. Ratajewski, Wprowadzenie do bibliotekoznawstwa, Warszawa 2002.

U. Eco, O bibliotece, Wrocław 1990.

B. Kulikowski, Książnice narodowe świata. Geneza, zasoby, działalność, Warszawa 2005.

K. Migoń, Nauka o książce. Zarys problematyki, Wrocław 1984 (rozdziały: 1, 3, 5).

S. Cisek, Nauka o informacji na świecie w XXI wieku: badania metanaukowe, konferencja Instytutu Informacji Naukowej i Bibliologii UMK w Toruniu (23-24 października 2007 r.), [dostęp online: http://eprints.rclis.org/11098/1/Cisek_in_na_swiecie_eng.pdf]

M. Janiak, Informacja naukowa w Polsce na przełomie XX i XXI wieku, Kraków 2010.

Kodeks etyki bibliotekarza i pracownika informacji. Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich. Warszawa 2005 [dostęp online: https://www.sbp.pl/repository/dlabibliotekarzy/kodeksetyki.pdf]