Język SCS

kształcenia ogólnego
obowiązkowe

Posiadanie wiedzy o specyfice przedmiotowej i metodologicznej nauk humanistycznych w zakresie wybranej specjalności.

zdalnie

Celem nauczania gramatyki języka scs jest wykształcenie u studentów podstaw do językoznawczych studiów slawistycznych (w aspekcie diachronicznym), jak również dostarczenie im niezbędnej podbudowy historycznej ich wiedzy o współczesnych językach słowiańskich.Treści realizowane w ramach przedmiotu obejmują fonetykę, morfologię i elementy składni języka scs. Opis systemu językowego jest prowadzony w ujęciu konfrontatywnym – na tle systemów innych języków słowiańskich.

Poziom kształcenia: I stopień

Profil studiów: ogólnoakademicki

Rodzaj przedmiotu: przedmiot realizujący treści kształcenia ogólnego, obowiązkowy

Rok studiów /semestr: II rok / I semestr

Wymagania wstępne (tzw. sekwencyjny system zajęć i egzaminów): gramatyka opisowa języka rosyjskiego, podstawowe wiadomości z gramatyki języka polskiego

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: wykład – 30 godzin, ćwiczenia – 30 godzin

Metody dydaktyczne oraz ogólna forma zaliczenia przedmiotu: wykłady, ćwiczenia, konsultacje; forma zaliczenia: zaliczenie na ocenę oraz egzamin.

Punkty ECTS: 4

Bilans nakładu pracy studenta:

udział w ćwiczeniach: 30 godz.

udział w wykładach: 30 godz.

uczestnictwo w konsultacjach: 2 godz.

teoretyczne przygotowanie do zajęć: 16 godz.

praca samodzielna z tekstem: 20 godz.

przygotowanie do egzaminu i uczestnictwo w egzaminie: 18+2=20 godz.

łącznie: 118 godz.

Wskaźniki ilościowe:

- nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 62 godz. - 2 ECTS

- nakład pracy samodzielnej studenta: 56 godz. - 2 ECTS

Г.А.Хабургаев, Старославянский язык, Москва 1983;

К.А. Войлова,Старославянский язык, Москва 2003.

Т.А. Иванова, Старославянский язык, Санкт-Петербург 2005;

A.M. Камчатнов, Старославянский язык, Москва 2000;

T. Brajerski, Język staro-cerkiewno-słowiański, Lublin 1991;

Cz. Bartula, Podstawowe wiadomości z gramatyki języka staro-cerkiewno-słowiańskiego, Warszawa 2006;

T. Friedelówna, Cz. Łapicz, Język staro-cerkiewno-słowiański, Toruń 1997;

J. Strutyński, Podstawowe wiadomości z gramatyki języka staro-cerkiewno-słowiańskiego, Kraków 2002;

L. Moszyński, Wstęp do filologii słowiańskiej, Warszawa 2006.

Po zaliczeniu przedmiotu student:

- umie opisać dzieje języka scs jako najstarszego języka literackiego Słowian KA6_WG11;

- potrafi posługiwać się podstawowymi pojęciami z zakresu historii języka scs oraz formułować wypowiedzi w kwestiach historycznojęzykowych KA6_WG4, KA6_WG9;

- potrafi analizować teksty cerkiewnosłowiańskie jako wytwory kultury piśmienniczej Słowian południowych i wschodnich KA6_UW7;

- rozumie wzajemne relacje zachodzące pomiędzy poszczególnymi grupami języków słowiańskich na poziomie gramatycznym KA6_UW1;

- umie ocenić znaczenie zabytków języka scs dla dziedzictwa kulturowego regionu i Europy KA6_KO3.

Metody dydaktyczne: podające (elementy wykładu prowadzonego z zastosowaniem prezentacji przygotowanych w programie Power Point, objaśnienie), praktyczne (ćwiczenia przedmiotowe), problemowe (aktywizacja).

Warunek uzyskania zaliczenia przedmiotu: aktywność na zajęciach; poprawne wykonanie prac kontrolnych oraz analizy tekstu po zakończeniu cyklu zajęć.

Dopuszczalna jest jedna nieobecność na ćwiczeniach; w przypadku większej liczby nieobecności student ma obowiązek zaliczenia materiału realizowanego na tych zajęciach.

Liczba godzin nieobecności kwalifikujących do niezaliczenia przedmiotu: 10.

Końcowa forma weryfikacji efektów uczenia się: egzamin (analiza zjawisk fonetycznych i morfologicznych języka scs udokumentowanych w wybranych tekstach kanonu).

Forma prowadzenia wykładów - zdalna (platforma Eduportal).