Школы и образование в XIX веке в Российской Империи и на захваченных землях
Informacje ogólne
Kod przedmiotu: | 350-MS1-3PF1 |
Kod Erasmus / ISCED: |
14.603
|
Nazwa przedmiotu: | Школы и образование в XIX веке в Российской Империи и на захваченных землях |
Jednostka: | Wydział Historii i Stosunków Międzynarodowych |
Grupy: |
3L stac.I st.studia stosunków międzynarodowych - przedmioty fakultatywne |
Punkty ECTS i inne: |
(brak)
|
Język prowadzenia: | rosyjski |
Rodzaj przedmiotu: | fakultatywne |
Założenia (opisowo): | Цель занятий - познакомиться с реалиями образования в Российской империи XIX века. |
Skrócony opis: |
Во время занятий ученики узнают важную информацию, которая сформировала образование в 19 веке. Студенты, работающие с источниками, смогут узнать о природе и значении образования для определенных социальных групп. |
Pełny opis: |
1. Введение для ознакомления с темой и литературой 2. Образование в России - исторический аспект XIII века. 3. Просвещение при Петре I. 4. Екатерина II как просвещенная властительница. 5. Институты воспитанных девушек - работа над источником 6. Институты воспитанных девушек - работа над источником 7. Образование на бывших польских землях в середине XIX века. 8. Вильнюсский университет - до 1831 г. 9. Образование в Королевстве Польском. 10. Белостокский район как пример существования образования (работа над источником) 11. Белостокский район как пример существования образования (работа над источником) 12. Белостокская неполная средняя школа в XIX веке. 13. Школа в Свислоче как пример деятельности польских патриотов середины XIX века. 14. Уваров и его образовательные реформы в середине девятнадцатого века. 15. Экзамен |
Literatura: |
Literatura*: Edukacja- państwo - naród w Europie Środkowej i Wschodniej XIX i XX w. pod red., A. Bilewicz, R. Gładkiewicza, S. Walasek. Wrocław 2002 J. Apoznański, Oświata w guberni suwalskiej w okresie 1864- 1900. „Acta BaItico-Slavica”. T. 26: 001/2002 s. 273-313, sum. https://bg.uwb.edu.pl/rocznik-bialostocki/files/RB12_007.pdf W. Gliński, Komisja Rządowa Wyznań Religijnych i Oświecenia Publicznego wobec wspólnot religijnych w Królestwie Polskim w latach 1815- 1820. Warszawa 2002 I. Matus, Źródła do dziejów szkolnictwa cerkiewno-parafialnego w byłym powiecie bielskim w latach 1884-1915. „Białostocczyzna” [R. 15]: 2000 nr 2 s. 40-44. http://bazhum.pl/bib/article/230309/ K. Poznański, Walka caratu z polską szkołą po upadku powstania listopadowego. Przegląd Historyczno-Oświatowy. R. 45: 2002 z. 1/2 s. 45-52. Zob. http://bazhum.muzhp.pl/media/files/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty-r1996-t37/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty-r1996-t37-s189-195/Rozprawy_z_Dziejow_Oswiaty-r1996-t37-s189-195.pdf S. Walasek, Polska oświata w guberni wileńskiej w latach 1864-1915. Kraków 2002 D. Beauvois, Szkolnictwo polskie na ziemiach litewsko-ruskich 1803-1832, Lublin 1991 Рассия в мемуарах. Инстытутки. Воспоминания воспитанниц институтов благодарных девиц. Ред. В. М. Бобковой, Санкт-Петербург 2008. J. Trynkowski, Polski sybir. Zesłańcy i ich życie. Narodziny mitu, Warszawa 2017. * w trakcie zajęć literatura będzie uzupełniana. |
Efekty uczenia się: |
WIEDZA, student zna i rozumie: KP7_WG1, KP7_WG2, KP7_WG4, KP7_WG5, KP7_WG7, KP7_UW1, KP7_UW3, KP7_UW5, KP7_UK1, KP7_UK2, KP7_UO2, KP7_KK1, KP7_KK2, KP7_KO1, KP7_KR1, KP7_KR2, KP7_KR4. |
Metody i kryteria oceniania: |
Jeśli zajęcia będą odbywały się w trybie normalnym (w sali) Aby zaliczyć przedmiot niezbędnym jest: 1. Aktywny udział w zajęciach oraz zapoznawanie sie na bieżąco z literaturą przedmiotu. 2. Dopuszcza się 1 nieobecność, resztę nieobecności student powinien zaliczyć w czasie dyżurów. Jeśli zajęcia będa odbywały się online Aby zaliczyć przedmiot niezbędnym jest: 1.Aktywny udział w zajęciach online (z włączoną kamerą - warunek niezbędny) oraz przygotowanie co najmniej 1 prezentacji na zadany temat przez każdego studenta 2. Napisanie testu na zakończenie zajęć 3. Dopuszcza się 1 nieobecność, resztę nieobecności student powinien zaliczyć w czasie dyżurów w trybie online |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.