Proseminarium - Prawo pracy i prawo urzędnicze

proseminaria licencjackie

Celem seminarium jest pogłębienie wiedzy z przedmiotu prawo pracy, w szczególności w zakresie podjętego tematu do napisania pracy licencjackiej.

Przedmiotem zajęć w pierwszym roku seminarium są dyskusje nad wyborem tematu pracy licencjackiej, następnie jego wybór oraz przygotowanie planu pracy i bibliografii.

mieszany: w sali i zdalnie

Przedmiotem zajęć w pierwszym roku seminarium są dyskusje nad wyborem tematu pracy licencjackiej, następnie jego wybór oraz przygotowanie planu pracy i bibliografii.

Profil studiów - ogólnoakademicki

Forma studiów - stajonarne

Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy

Dziedzina i dyscyplina nauki - nauki społeczne i nauki prawne

Rok studiów - rok II/sem. IV

Wymagania wstępne - brak

Liczba godzin zajęć dydaktycznych: 15 godzin seminarium

Metody dydaktyczne - konsultacje, dyskusje

Punkty ECTS - 2

Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 15 godzin; przygotowanie do zajęć 35 godzin (w tym 6,5 godzin zajęć zdalnie synchronicznie); udział w konsultacjach związanych z zajęciami 0 godzin. Razem: 50 godzin, co odpowiada 2 pkt ECTS

Wskaźniki ilościowe – nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 15 godzin, co odpowiada 0,5 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 35,5 godzin, co odpowiada 1,5 pkt ECTS.

Literatura podstawowa:

1. J. Boć: Jak pisać pracę magisterską, Wrocław 2003.

2. Pułło: Prace magisterskie i licencjackie. Wskazówki dla studentów, Warszawa 2006.

3. J. Apanowicz: Zarys metodologii prac dyplomowych i magisterskich z organizacji i zarządzania, Gdynia 1997.

Literatura uzupełniająca:

1.J. Mąjchrzak: Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych: poradnik pisania prac promocyjnych oraz innych opracowań naukowych wraz z przygotowaniem ich do obrony lub publikacji, Poznań 1999.

2. E. Niedzielska: Mały poradnik autora i recenzenta pracy akademickiej, Wrocław 1993.

3. Prace licencjackie i magisterskie, pod red. E. Ruśkowskiego, Siedlce 2002.

4. J. Jura, J. Roszczypała: Metodyka przygotowania prac dyplomowych licencjackich i magisterskich, Warszawa 2000.

KP6_WK1

Absolwent zna i rozumie:

fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji

w zakresie dotyczącym prawa administracyjnego

(materialnego, ustrojowego i procesowego)

oraz funkcjonowania administracji publicznej

KP6_UW1

Absolwent potrafi:

wykorzystywać posiadaną wiedzę – formułować

i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy

oraz innowacyjnie wykonywać zadania w warunkach

nie w pełni przewidywalnych przez:

– właściwy dobór źródeł prawnych z zakresu prawa

administracyjnego (aktów prawnych, dorobku doktryny

i orzecznictwa sądowo administracyjnego)

i informacji z nich pochodzących, dokonywanie oceny,

krytycznej analizy i syntezy tych informacji

KP6_UK2

Absolwent potrafi:

brać udział w debacie w obszarach tematycznych

związanych z administracją publiczną i regulowanych

przez prawo administracyjne – przedstawiać i oceniać

różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich

KP6_KK3

Kompetencje społeczne, absolwent jest gotów do:

zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności

z samodzielnym rozwiązaniem problemu z zakresu

prawa administracyjnego (materialnego, ustrojowego

i procesowego) oraz przedmiotu działania

administracji publicznej

ocenie podlega pisemna i ustna prezentacja założeń (w tym metodologicznych) przyszłej pracy licencjackiej, głównie w drodze prezentacji planu oraz bibliografii. Obecność na zajęciach. W sem. letnim aktywność internetowa polegająca na przesyłaniu planów, bibliografii oraz przygotowanych odpowiedzi na pytania na obronę w formie maila.

Zaliczenie na podstawie ustalonego tematu oraz planu pracy dyplomowej