Organizacja i zarządzanie w administracji publicznej

obowiązkowe

Założeniem przedmiotu jest wprowadzenie studenta w obszar teorii i technik organizacji i zarządzania w administracji publicznej.

Wykład cechuje nowoczesne podejście do omawianego zagadnienia, uwzględniające całokształt badanych zjawisk.

mieszany: w sali i zdalnie

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z teoriami oraz technikami organizacji i zarządzania w administracji publicznej. Studenci zapoznają się także z zasadami realizacji zadań z zakresu administracji publicznej. Celem zajęć jest wyposażenie studenta w umiejętność analizy organizacji w strukturach administracji publicznej oraz sposobu zarządzania zadaniami wykonywanymi przez jej organy w jak najefektywniejszy sposób.

Profil studiów - ogólnoakademicki

Forma studiów - niestacjonarne

Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy

Dziedzina nauk społecznych, dyscyplina nauki o zarządzaniu i jakości

Rok studiów/semestr - III rok/semestr VI

Wymagania wstępne - brak

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć - 30 godzin wykładu (w tym 15 godzin e-learningu, 4,5 synchronicznie i 3 godziny asynchronicznie )

Metody dydaktyczne - wykład konwersatoryjny, zadania e-learning, konsultacje

Punkty ECTS - 6 pkt.

Bilans nakładu pracy studenta – udział w zajęciach 30 godz. (w tym 15 godz. e-learningu), przygotowanie do zajęć i egzaminu 75 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 58 godz., egzamin 2 godz . Razem: 150 godzin, co odpowiada 6 pkt ECTS.

Wskaźniki ilościowe – np. nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 75 godzin, co odpowiada 3,0 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 75 godz., co odpowiada 3,0 pkt ECTS.

Wykaz literatury podstawowej:

Kożuch B., Kożuch A., Usługi publiczne. Organizacja i zarządzanie, Kraków 2011.

Bednarczyk M., Organizacje publiczne. Zarządzanie konkurencyjnością, Warszawa-Kraków, 2001

Czermiński A., Czerska M., Nogalski B., Putka R., Apanowicz J., Zarządzanie organizacjami, Toruń 2002

Hauser J., Kukiełka M. (red.), Studia z zakresu zarządzania publicznego, Kraków 2002

Hatch M. J., Teoria organizacji, Warszawa PWN, 2004

Hausner J., Zarządzanie publiczne, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2008

Sakowicz M. (red.) Analiza skuteczności narzędzi wybranych polityk publicznych, Warszawa 2011

Władek Z., Organizacja i zarządzanie w administracji publicznej. Zarys wykładu, Difin, 2013.

Mazur S. (red.), Współzarządzanie publiczne, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2015

Kisilowska I., Kisilowski M., Administrategia - jak osiągnąć sukces osobisty zarządzając w administracji publicznej, Studio Emka 2016

Wykaz literatury uzupełniającej:

Zalewski A. (red.), Nowe zarządzanie publiczne w polskim samorządzie terytorialnym, Warszawa 2005

Koźmiński A., Jemielniak D., Zarządzanie od podstaw. Podręcznik akademicki, Warszawa: Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne 2008

Zawicki M., Nowe zarządzanie publiczne, PWE, Warszawa 2011

Zybała A., Polityki publiczne. Doświadczenia w tworzeniu i wykonywaniu programów publicznych w Polsce i w innych krajach. Jak działa państwo gdy zamierza rozwiązać problemy zbiorowe swoich obywateli, Warszawa 2012

Kulesza M., Sześcilo D., Polityka administracyjna i zarządzanie publiczne, Warszawa 2013

Wiedza:

- student zna prawne i inne uwarunkowania działalności zawodowej w administracji publicznej (KA6_WK2)

Sposób weryfikacji: ocena wykonania zadań w ramach e-learningu, egzamin pisemny lub ustny.

Umiejętności:

- student potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę z zakresu organizacji i zarządzania w administracji publicznej oraz formułować i rozwiązywać złożone problemy w tym obszarze (KA6_UW2)

- student potrafi planować i organizować pracę indywidualną i zespołową do analizy problematyki administracji publicznej (KA6_UO1)

Sposób weryfikacji: ocena wykonania zadań w ramach e-learningu, egzamin pisemny lub ustny.

Kompetencje:

- student potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy (KA6_KO3)

Sposób weryfikacji: ocena wykonania zadań w ramach e-learningu, egzamin pisemny lub ustny.

Egzamin pisemny z uwzględnieniem zadań wykonanych w ramach e-learningu.W zależności od obowiązujących regulacji, zastrzega się możliwość przeprowadzenia zaliczenia końcowego lub egzaminu końcowego przy użyciu środków komunikacji elektronicznej