Język angielski

obowiązkowe lektoraty

Student powinien posiadać wiedzę, umiejętności i kompetencje językowe obowiązujące na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego oraz znać ogólną terminologię z dziedziny nauk prawnych, polityki i administracji oraz zarządzania i jakości.

mieszany: w sali i zdalnie

Lektorat języka obcego na studiach 2° obejmuje doskonalenie praktycznych umiejętności językowych w zakresie czytania i rozumienia tekstów fachowych/specjalistycznych obejmujących dziedziny związane z kierunkiem studiów, analizę językową tych tekstów, doskonalenie umiejętności swobodnego wypowiadania się na ich temat w formie ustnej, w tym wyrażania opinii i ich uzasadniania, streszczenia głównych wątków/tez, prowadzenia ustnej dyskusji, rozwijania znajomości słownictwa fachowego z danej dziedziny.

Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Wydział Prawa

Nazwa kierunku studiów: Administracja

Poziom kształcenia: Studia drugiego stopnia:

Profil studiów - ogólnoakademicki.

Forma studiów – niestacjonarne.

Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy.

Dziedzina nauk humanistycznych, dyscyplina językoznawstwo.

Rok studiów/sem. - rok I/sem. I.

Wymagania wstępne - znajomość języka obcego ogólnego na poziomie B2.

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć - 30 godzin lektoratu (50% w trybie stacjonarnym w formie kontaktu bezpośredniego, 50% w trybie zdalnym z wykorzystaniem platformy eduPortal, przy czym ⅗ zajęć przeprowadzana jest w formie synchronicznej);

egzamin – 1 godz. i 19 godzin konsultacji.

Metody dydaktyczne – właściwe dla lektoratu (szerzej opisane w cz. B sylabusa), konsultacje.

Punkty ECTS - 3.

Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 30 godz. (50% w trybie stacjonarnym w formie kontaktu bezpośredniego, 50% w trybie zdalnym z wykorzystaniem platformy eduPortal, przy czym ⅗ zajęć przeprowadzana jest w formie synchronicznej), przygotowanie do zajęć i egzaminu 25 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 35 godz. Razem: 90 godzin, co odpowiada 3 pkt ECTS.

Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 50 godzin, co odpowiada 2,0 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 25 godz., co odpowiada 1,0 pkt ECTS.

Smith J., Exploring British Culture, Cambridge, 2012

Evans V. Dooley J. Smith D.J , Career Paths: Law, Express Publishing, 2011

Taylor J., Zeter J., Career Paths: Business English, Express Publishing, 2011

Evans V. Dooley J. Patel C.K., Career Paths: Finance, Express Publishing, 2012

McCarthy M., O' Dell F., English Vocabulary in Use, CUP, 2012

Sierocka, H., Legal English, Niezbędnik Przyszłego Prawnika, Białystok, 2011

Cyganik, M. Legal English Basics, Warszawa, 2018, Wydawnictwo C.H.Beck

Brown G., Rice S., Professional English in Use. Law, CUP, 2007

Chazal E. & McCarter S., Oxford EAP. A course in English for Academic Purposes, OUP, 2012.

zasoby internetowe:

www.onestopenglish.com (Macmillan Publishers)

www.forum-network.org

www.linguahouse.com

www. quizlet.com

www.myenglishpages.com

aclil2climb.blogspot.com/p/useful-resources

www.esljokes.net

www.britishcouncil.org

www.learn-english-today.com/lessons

www.ted.com

serwisy informacyjne:

www.bbcworld.com, www.euronews.net , www.cnn.com, www.theguardian.com,www.bbc.co.uk

KP7_UK3: absolwent potrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego oraz zna terminologię prawniczą.

KP7_UK1: absolwent potrafi komunikować się na tematy związane z prawem administracyjnym ze zróżnicowanymi kręgami odbiorców.

KP7_WG2: absolwent zna i rozumie w pogłębionym stopniu zasady, instrumenty i terminologię nauk prawnych, w szczególności w obszarze prawa administracyjnego (materialnego, ustrojowego i procesowego)

KP7_KR1: absolwent jest gotów do odpowiedzialnego pełnienia roli zawodowej z uwzględnieniem zmieniających się potrzeb społecznych związanych z funkcjonowaniem administracji publicznej, w tym: −rozwijania dorobku zawodu urzędnika, funkcjonariusza publicznego, −podtrzymywania etosu zawodu urzędnika, funkcjonariusza publicznego, −przestrzegania i rozwijania zasad etyki zawodowej urzędnika, funkcjonariusza publicznego oraz działania na rzecz przestrzegania tych zasad.

1. Regularna obecność na zajęciach – bez usprawiedliwienia można opuścić 2 zajęcia w semestrze

2. Aktywność na zajęciach.

3. Praca własna studenta:

- przygotowanie do zajęć i prac/zadań sprawdzających opanowanie realizowanego materiału,

- przedstawienie prezentacji ustnej na temat związany z kierunkiem studiów i zainteresowaniami studenta oraz przeprowadzenie dyskusji z grupą i lektorem na tematy przedstawione w prezentacji.

4. Zaliczenie na minimum 51% modułów e-learningowych.

5. Zaliczenie na minimum 51% pracy nad projektem realizowanym w grupach w ramach metody projektowej PBL (problem based learning).

Lektorat kończy się egzaminem ustnym (poziom B2+). Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest zaliczenie ćwiczeń (szczegóły powyżej). W SPNJO obowiązują dwa formaty egzaminu ustnego. Pierwszy polega na ustnej wypowiedzi na jeden z ośmiu tematów opracowanych na podstawie tekstów specjalistycznych omówionych na zajęciach oraz na interakcji z egzaminatorem oraz ewentualnie (do decyzji lektora prowadzącego grupę) przedstawieniu ustnego raportu/prezentacji z opracowanego samodzielnie artykułu związanego z profilem studiów i indywidualnymi zainteresowaniami studenta. Drugi format to ocena pracy nad projektem w systemie PBL (problem based learning) wykonanej przez studentów w grupach w ramach lektoratu. Ocena z projektu może być w całości lub w części oceną egzaminacyjną.

O wyborze formatu egzaminu decyduje lektor prowadzący grupę.

Kryteria oceny egzaminacyjnej w obu formatach to m.in. poprawność gramatyczna, płynność językowa, znajomość słownictwa specjalistycznego, umiejętność przedstawienia zagadnienia w sposób spójny i logiczny, prowadzenia dyskusji, wyrażenia opinii na dany temat i jej uzasadnienia, udzielania odpowiedzi na zadane pytania.

Uwaga: W przypadku nieusprawiedliwionych nieobecności na zajęciach (więcej niż 2) student zobowiązany jest do zaliczenia podczas konsultacji lektora materiału zrealizowanego na opuszczonych zajęciach oraz dodatkowo do ustnego streszczenia artykułu o tematyce kierunkowej (jedna strona formatu A4 za każdą nieusprawiedliwioną nieobecność).

Do uzyskania zaliczenia niezbędna jest obecność na min. 50% zajęć, nie wliczając nieobecności usprawiedliwionych (względy medyczne lub uzasadnione sytuacje losowe), regularne przygotowanie do zajęć, aktywne uczestnictwo w zajęciach, przedstawienie ustnej prezentacji i przeprowadzenie dyskusji z grupą i lektorem na jej temat.