Administracyjnoprawna ochrona porządku publicznego

fakultatywne

mieszany: w sali i zdalnie

Celem zajęć jest przedstawienie i omówienie regulacji administracyjnoprawnych dotyczących ochrony porządku publicznego. W ramach tych regulacji znajdują się unormowania określające stosowne organy państwowe (Policja, Straż Graniczna, Straż Pożarna) wraz z zakresem przysługujących im kompetencji. Zadania te spoczywają także na wszelkiego rodzaju służbach, inspekcjach i strażach, funkcjonujących pod zwierzchnictwem wojewodów i starostów. Zadania związane z zapewnieniem porządku publicznego realizowane są również przez podmioty sektora prywatnego, np. zajmujące się świadczeniem usług w zakresie ochrony osób i mienia, organizujące imprezy masowe. Ochrona porządku prawnego dotyczy także zakresu uprawnień powyższych organów podczas stanów nadzwyczajnych. Do zagadnień szczegółowych należą także administracyjnoprawne regulacje dotyczące wytwarzania, nabywania i używania broni, amunicji i materiałów wybuchowych.

Profil studiów - ogólnoakademicki

Forma studiów - niestacjonarne

Rodzaj przedmiotu - fakultatywny

Dziedzina i dyscyplina nauki - nauki społeczne i nauki prawne

Rok studiów/semestr - rok II/2 stopień; semestr II

Wymagania wstępne - brak

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć - 16 godz. wykładu (w tym 6 godz. zdalnych synchronicznych i 2 godz. zdalne asynchroniczne)

Metody dydaktyczne - wykład, konsultacje; zajęcia e-learningowe

Punkty ECTS - 3

Bilans nakładu pracy studenta:

udział w zajęciach - 16 godz. (w tym 6 godz. zdalnych synchronicznych i 2 godz. zdalne asynchroniczne)

przygotowanie do zajęć - 50 godz.;

udział w konsultacjach związanych z zajęciami - 11 godz.;

Razem: 75 godz., co odpowiada 3 pkt ECTS

Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela - 25 godz., co odpowiada 1 pkt ECTS;

nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela - 50 godz., co odpowiada 2 pkt ECTS.

Literatura podstawowa:

1) S. Pieprzny, Administracja bezpieczeństwa i porządku publicznego, Rzeszów 2014;

2) System bezpieczeństwa i porządku publicznego. Organy i inne podmioty administracji, red. K. Sikora, J. Stelmasiak, M. Zdyb, Warszawa 2015.

Literatura uzupełniająca:

1) Administracja bezpieczeństwa i porządku publicznego ze szczególnym uwzględnieniem aspektów prawno-organizacyjnych Policji, red. K. Rajchel, Warszawa 2009;

2) A. Warmiński, Administracja bezpieczeństwa i porządku publicznego w Polsce, Warszawa 2013;

3) A. Misiuk, Administracja porządku i bezpieczeństwa publicznego. Zagadnienia prawno-ustrojowe, Warszawa 2012;

4) I. Szeląg, Ochrona porządku i bezpieczeństwa publicznego jako zadanie własne samorządu lokalnego , „E-Politikon” 2013, nr 6, s. 162-186;

5) D. Brakoniecki, Ustawa o usługach detektywistycznych jako forma prywatyzacji zadań administracji publicznej w obszarze bezpieczeństwa i porządku publicznego, „Journal of Modern Sciences” 2018, nr 1 (36), s. 217-233.

Wiedza, absolwent zna i rozumie:

- w pogłębionym stopniu dylematy związane z instrumentami reakcji prawnej zarówno wobec sprawców, jak i ofiar przestępstw, a także sposobami reagowania na wyzwania globalne i regionalne w zakresie przestępczości (KP7_WK3);

- w pogłębionym stopniu aspekty ekonomiczne, prawne, organizacyjne i etyczne związane z funkcjonowaniem podmiotów sektora publicznego

i prywatnego, międzynarodowych lub organizacji społecznych na rzecz bezpieczeństwa publicznego(KP7_WK4).

Umiejętności, absolwent potrafi:

- komunikować się ze zróżnicowanymi kręgami odbiorców na tematy specjalistyczne, dotyczące funkcjonowania publicznego i prywatnego sektora

bezpieczeństwa z wykorzystaniem języka prawniczego (KP7_UK1);

- samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie i ukierunkowywać innych w tym zakresie (KP7_UU1).

Kompetencje społeczne, absolwent jest gotów do:

- dokonywania pogłębionej i krytycznej oceny racjonalności, przydatności, a także efektywności obowiązujących rozwiązań prawnych oraz instytucjonalnych, dotyczących zapobiegania i zwalczania przestępczości (KP7_KK3).

Zaliczenie zajęć następuje na podstawie sprawdzianu końcowego w formie pytań testowych jednokrotnego wyboru, za które student może uzyskać 15 pkt. Pytania obejmują cały materiał z zajęć realizowanych w trybie bezpośredniego kontaktu oraz trybie e-zajęć. Dodatkowo za poprawne rozwiązanie zadań umieszczonych na platformie e-learningowej (materiał z e-zajęć) można otrzymać 2 pkt. Łącznie do zdobycia jest 17 pkt.

Ocenianie:

9-10 pkt dst.;

11 pkt dst. z plusem.;

12-14 pkt db.;

15 pkt db. z plusem;

16-17 pkt bdb.