Kuratela sądowa

obowiązkowe

mieszany: w sali i zdalnie

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z instytucją kurateli sądowej, jej charakterem, organizacją i funkcjonowaniem, a przede wszystkim z uprawnieniami i obowiązkami kuratorów wynikającymi z obowiązujących aktów prawnych.

Profil studiów - ogólnoakademicki.

Forma studiów - niestacjonarne.

Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy.

Dziedzina i dyscyplina nauki - nauki społeczne i nauki prawne.

Rok studiów/sem. - rok II/sem. III.

Wymagania wstępne - brak.

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć - 16 godzin wykładu (w tym 6 godz. zdalnych synchronicznych i 2 godz. zdalnych asynchronicznych).

Metody dydaktyczne - wykład, wykład e-learningowy, konsultacje.

Punkty ECTS - 5.

Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 14 godz., przygotowanie do zajęć i zaliczenia 100 godz. (w tym 2 godz. e-learningu w formie asynchronicznej), udział w konsultacjach związanych z zajęciami 11 godz. Razem: 125 godzin, co odpowiada 5 pkt ECTS.

Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 25 godzin, co odpowiada 1 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 100 godz., co odpowiada 4 pkt ECTS

1. T. Jedynak, K. Stasiak (red.), Zarys metodyki pracy kuratora sądowego, LexisNexis 2014

2. K. Gromek, Ustawa o kuratorach sądowych. Komentarz, wyd. II, LexisNexis 2004.

3. A. Bałandynowicz, Humanistyczny model kurateli wychowującej

w Wielkiej Brytanii, Probacja 2010, nr 3–4

4. Probacyjne środki polityki karnej - stan i perspektywy Materiały z konferencji zorganizowanej przez Komisję Praw Człowieka i Praworządności 20-21 października 2000 r., Warszawa, 2001 r.

WIEDZA, absolwent zna i rozumie:

- w pogłębionym stopniu rolę organów i instytucji państwowych i organizacji społecznych w rozwiązywaniu problemów społecznych - KP7_WG2;

- teorie prawne oraz mechanizmy psychospołeczne warunkujące życie człowieka i realizację jego potrzeb, w tym trudności z tym związane - KP7_WG4;

- w pogłębionym stopniu dylematy związane z instrumentami reakcji prawnej zarówno wobec sprawców, jak i ofiar przestępstw, a także sposobami reagowania na wyzwania globalne i regionalne w zakresie przestępczości - KP7_WK3;

UMIEJĘTNOŚCI, absolwent potrafi:

- komunikować się ze zróżnicowanymi kręgami odbiorców na tematy specjalistyczne, dotyczące funkcjonowania sektora bezpieczeństwa z wykorzystaniem języka prawniczego - KP7_UK1;

- kierować pracą zespołu oraz partycypować w kolegialnym przygotowywaniu interdyscyplinarnych programów, strategii i polityk w sferze zapobiegania oraz zwalczania przestępczości z uwzględnieniem ich skutków społecznych - KP7_UO2;

KOMPETENCJE SPOŁECZNE, absolwent jest gotów do:

- wypełniania zobowiązań społecznych, inspirowania i organizowania działalności na rzecz środowiska społecznego w postaci opracowywania strategii profilaktycznych z uwzględnieniem aspektów prawnych i kryminologicznych - KP7_KO4;

- odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych z uwzględnieniem zmieniających się potrzeb społecznych, w tym przestrzegania i rozwijania zasad etyki zawodowej oraz działania na rzecz ich przestrzegania - KP7_KR1;

- odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych z uwzględnieniem zmieniających się potrzeb społecznych, w tym rozwijania dorobku zawodu oraz podtrzymywania jego etosu - KP7_KR2.

Egzamin pisemny w formie testu jednokrotnego wyboru. Wykonanie fakultatywnych zadań e-learningowych podnosi ocenę końcową z przedmiotu o pół stopnia.

W zależności od rozwoju sytuacji epidemicznej zastrzega się możliwość przeprowadzenia egzaminu przy użyciu środków komunikacji elektronicznej.