Przestępczość w państwach członkowskich Unii Europejskiej

obowiązkowe

mieszany: w sali i zdalnie

Przekazanie wiedzy z zakresu źródeł i dostępności danych (podstawy działalności Eurostatu), przestępczości w Unii Europejskiej na podstawie danych Eurostatu (wybrane aspekty przestępstw z użyciem przemocy, przestępstw przeciwko życiu i zdrowiu, przestępstw przeciwko mieniu, przestępczości narkotykowej, handlu ludźmi, prania brudnych pieniędzy), zwalczania i zapobiegania przestępczości w Unii Europejskiej.

Profil studiów - ogólnoakademicki.

Forma studiów - niestacjonarne.

Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy.

Dziedzina i dyscyplina nauki - dziedzina nauk społecznych, dyscyplina nauki prawne.

Rok studiów/sem. - rok II/sem. IV.

Wymagania wstępne - brak

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć - 16 godzin wykład (zdalnych 8 godzin synchronicznie e-learning)

Metody dydaktyczne - wykład, konsultacje.

Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 16 godz. (8 godzin zdalnych synchronicznie), przygotowanie do zajęć i egzaminu 50 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 7 godz., egzamin 2 godz. Razem: 75 godzin, co odpowiada 3 pkt ECTS.

Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 25 godzin, co odpowiada 1 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 50 godz., co odpowiada 3 pkt ECTS.

Punkty ECTS - 3

Literatura podstawowa:

A. Adamiski, J. Bojarski, P. Chrzczonowicz, M. Filar, P. Girdwoyń. Prawo karne i wymiar sprawiedliwości państw Unii Europejskiej, Toruń 2007,

P. Girdwoyń, Zarys niemieckiego procesu karnego, Białystok 2006,

E. Jurgielewicz - Delegacz, Wybrane kategorie przestępczości w krajach członkowskich Unii Europejskiej w świetle danych statystycznych Eurostatu, "Studia Prawnoustrojowe" 2021, nr 52,

M. Adamczyk, Przestępczość w krajach członkowskich Unii Europejskiej w latach

2004–2010, „Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje” 2014, nr 16.

I. Bąk, K. Cheba, Przestępczość w krajach członkowskich Unii Europejskiej – analiza statystyczna, „Studia i Prace WNEiZ US” 2018, nr 54(3).

Literatura uzupełniająca:

S. Redo, Kryminologiczne aspekty wzrostu gospodarczego, [w:] E.W. Pływaczewski, S. Redo, E.M. Guzik-Makaruk, K. Laskowska, W. Filipkowski, E. Glińska, E. Jurgielewicz-Delegacz, M. Perkowska, Kryminologia. Stan i perspektywy rozwoju, Wolters Kluwer, Warszawa 2019.

A. Wierzbicka A., Żółtaszek, Analiza bezpieczeństwa publicznego w krajach europejskich, „Wiadomości Statystyczne” 2015, nr 8.

WIEDZA, absolwent zna i rozumie:

KP7_WG1 - w pogłębionym stopniu aspekty interdyscyplinarności kryminologii ze względu na szerokie spektrum badanych zjawisk społecznych zarówno na płaszczyźnie krajowej, jak i międzynarodowej,

KP7_WG3 - w pogłębionym stopniu wpływ zmian prawno-społeczno-ekonomiczno-politycznych na ewolucję, skalę, dynamikę i skutki przestępczości,

KP7_WK3 - w pogłębionym stopniu dylematy związane z instrumentami reakcji prawnej zarówno wobec sprawców, jak i ofiar przestępstw, a także sposobami reagowania na wyzwania globalne i regionalne w zakresie przestępczości,

UMIEJĘTNOŚCI, absolwent potrafi:

KP7_UW2 - w prawidłowy sposób dokonywać oceny, krytycznej analizy, syntezy, interpretacji i prezentacji danych ilościowych i jakościowych charakteryzujących

przestępczość,

KP7_UU2 - samodzielnie uzupełniać wiedzę i umiejętności w aspekcie interdyscyplinarnym

KOMPETENCJE SPOŁECZNE, absolwent jest gotów do:

KP7_KK1 - krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści, dotyczących prawnych, politycznych, ekonomicznych, psychologicznych i kulturowych

przyczyn rozwoju przestępczości lub jej stanu na poziomie krajowym lub międzynarodowym,

KP7_KK3 - dokonywania pogłębionej i krytycznej oceny racjonalności, przydatności, a także efektywności obowiązujących rozwiązań prawnych oraz

instytucjonalnych, dotyczących zapobiegania i zwalczania przestępczości,

KP7_KO3 - inicjowania działań na rzecz interesu publicznego poprzez uwzględnianie kosztów społecznych i ekonomicznych przestępczości

Egzamin pisemny, otwarte pytania opisowe.Skala ocen standardowa (2-5). Ocena dostateczna od 50% plus min. jeden punkt.

W zależności od obowiązujących regulacji, zastrzega się możliwość przeprowadzenia zaliczenia końcowego lub egzaminu końcowego przy użyciu środków komunikacji elektronicznej.