Technologie informacyjne
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 370-KS1-1TEI |
| Kod Erasmus / ISCED: |
10.001
|
| Nazwa przedmiotu: | Technologie informacyjne |
| Jednostka: | Wydział Prawa |
| Grupy: |
3L stac.I st.studia kryminologia - przedmioty obowiązkowe KRYM.Stacj. 1 rok 1 stopnia sem. Zimowy |
| Punkty ECTS i inne: |
2.00
|
| Język prowadzenia: | polski |
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
| Tryb prowadzenia przedmiotu: | mieszany: w sali i zdalnie |
| Skrócony opis: |
Celem zajęć jest przygotowanie studentów do samodzielnej pracy z programami pakietu MS Office (w tym pisanie i edycja dokumentów w MS Word, praca z arkuszami kalkulacyjnymi MS Exel, przygotowanie i prezentowanie własnych wyników poprzez prezentacje w MS PowerPoint) |
| Pełny opis: |
Profil studiów - ogólnoakademicki. Forma studiów - stacjonarne. Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy. Dziedzina i dyscyplina nauki - dziedzina nauk ścisłych i przyrodniczych; dyscyplina: informatyka Rok studiów/sem. - rok I/sem. I. Wymagania wstępne - brak. Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć - 15 godzin ćwiczeń Metody dydaktyczne - dyskusja moderowana, metoda problemowa. Punkty ECTS - 2. Bilans nakładu pracy studenta udział w zajęciach 15 godz. udział w konsultacjach 10 godz. przygotowanie do kolokwium 15 godz. prace domowe 10 godz. Razem: 50 godzin, co odpowiada 2 pkt ECTS. Wskaźniki ilościowe: - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 25h, 1 ECTS - nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela: 25h, 1 ECTS |
| Literatura: |
ABC MS Office 2016 PL, Adam Jaronicki, 2016; Word 2016 PL. Ćwiczenia praktyczne, Autor:Grzegorz Kowalczyk, Wydawnictwo:Helion, Rok wydania: 2015; Excel 2016 PL. Ćwiczenia praktyczne, Autor: Krzysztof Masłowski Wydawnictwo:Helion, Rok wydania: 2015 |
| Efekty uczenia się: |
UMIEJĘTNOŚCI, absolwent potrafi: - właściwie dobierać oraz stosować metody i narzędzia adekwatne do rozwiązywania złożonych oraz nietypowych problemów (w tym zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne) - KP6_UW3; -komunikować się z użyciem terminologii specjalistycznej, w tym redagować opracowania pisemne lub przygotowywać wystąpienia ustne z zakresu przedmiotów studiowanego kierunku - KP6_UK5; - samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie - KP6_UU1; samodzielnie uzupełniać nabytą wiedzę i umiejętności, a także rozwijać je interdyscyplinarnie - KP6_UU2. |
| Metody i kryteria oceniania: |
Ćwiczenia: obserwacja podczas zajęć, praca w grupach. Zaliczenie w formie pisemnej (wykonanie zadań na stanowisku komputerowym). Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest obecność na 80% zajęć i pozytywny wynik z zaliczenia końcowego (pisemnego). |
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2023/24" (zakończony)
| Okres: | 2023-10-01 - 2024-06-30 |
 
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Eugenia Mironowicz | |
| Prowadzący grup: | Eugenia Mironowicz | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę |
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2024/25" (zakończony)
| Okres: | 2024-10-01 - 2025-06-30 |
PN WT ŚR CZ CW
PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Eugenia Mironowicz | |
| Prowadzący grup: | Eugenia Mironowicz | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę |
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2025/26" (w trakcie)
| Okres: | 2025-10-01 - 2026-06-30 |
PN WT ŚR CW
CZ PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Eugenia Mironowicz | |
| Prowadzący grup: | Eugenia Mironowicz | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę |
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2026/27" (jeszcze nie rozpoczęty)
| Okres: | 2026-10-01 - 2027-06-30 |
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | (brak danych) | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.
