Prawo konstytucyjne

podstawowe

Historia prawa publicznego 370-PN5-1HPA
Logika prawnicza 370-PN5-1LPA
Prawoznawstwo 370-PN5-1PWO

mieszany: w sali i zdalnie

Przekazanie wiedzy z zakresu prawa konstytucyjnego, w tym w szczególności zapoznanie z podstawową terminologią prawnokonstytucyjną, omówienie organizacji i funkcjonowania aparatu państwa, charakterystyka poszczególnych organów ustrojowych oraz instytucji w organizacji państwa i współczesnego społeczeństwa, omówienie zadań, kompetencji konstytucyjnych organów państwa i wzajemnych relacji pomiędzy tymi organami państwa, a także poznanie zasadniczych instytucjonalnych i materialnych gwarancji nadrzędności konstytucji oraz praw, wolności i obowiązków jednostki, jak również rozpoznawanie modeli ustrojowych współczesnego świata.

Profil studiów - ogólnoakademicki

Forma studiów - niestacjonarne

Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy

Dziedzina nauki społecznych; dyscyplina: nauki prawne

Rok studiów/sem. - rok II/sem. 3

Wymagania wstępne – Prawoznawstwo (370-PN5-1PWO); Historia prawa publicznego 370-PN5-1HPA; Logika prawnicza 370-PN5-1LP

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć - 48 godzin wykładu, w tym 24 godz. zdalnych synchronicznych

Metody dydaktyczne - metoda heurystyczna, metoda problemowa

Forma: klasyczny wykład (w tym zdalnie synchronicznie) uzupełniony prezentacjami, konsultacje.

Punkty ECTS - 9

Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 48 godz. (w tym 24 godz. zdalnych synchronicznych), przygotowanie do zajęć i egzaminu 112,5 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 86,5 godz., egzamin 2 godz. Razem: 225 godzin, co odpowiada 9 pkt ECTS.

Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 112,5 godzin, co odpowiada 4,5 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 112,5 godz., co odpowiada 4,5 pkt ECTS.

Literatura podstawowa:

1. S. Bożyk (red.), Prawo konstytucyjne, Białystok 2020.

2. G. Kryszeń, K. Prokop, Aksjologia polskiej konstytucji, Warszawa 2017

3. M. Granat, Prawo konstytucyjne. Pytania i odpowiedzi, Warszawa 2022

4. P. Uziębło (red.), Prawo konstytucyjne. Diagramy, Warszawa 2014

Literatura uzupełniająca:

5. L. Garlicki, Polskie prawo konstytucyjne. Zarys wykładu, Warszawa 2018.

6. R. M. Małajny (red.), Polskie prawo konstytucyjne na tle porównawczym, Warszawa 2013.

7. B. Banaszak, Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej. Komentarz, Warszawa 2012.

8. L. Garlicki (red.) Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej, Komentarz, t. I-V, Warszawa 1999-2007

9. L. Garlicki, M. Zubik (red.), Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej. Komentarz. t. I, Warszawa 2016

Wiedza:

- absolwent ma pogłębioną wiedzę na temat zasad i instytucji z zakresu prawa konstytucyjnego (KA7_WG3)

- absolwent ma pogłębioną wiedzę o źródłach prawa polskiego, o procesie jego tworzenia i przeprowadzania zmian (KA7_WG6)

Umiejętności:

- absolwent potrafi prawidłowo interpretować i wyjaśniać znaczenia określonych norm prawych oraz wzajemne relacje pomiędzy tymi normami w ramach dziedziny prawa konstytucyjnego (KA7_UW1)

- absolwent potrafi prawidłowo interpretować i wyjaśniać znaczenia określonych norm prawych oraz wzajemne relacje pomiędzy tymi normami w ujęciu interdyscyplinarnym (KA7_UW2)

- umie wykorzystać wiedzę teoretyczną z poszczególnych dziedzin prawa (KA7_UW3)

- posiada pogłębioną umiejętność przygotowywania wystąpień ustnych dotyczących materii prawnej oraz zagadnień z pogranicza prawa i wybranych innych dziedzin nauki, wykorzystując przy tym zdobytą wiedzę teoretyczną, korzystając z materiałów pozyskanych samodzielnie (KA7_UK1)

Kompetencje społeczne:

- absolwent rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi

inspirować i organizować proces uczenia się innych osób (KA7_KO1)

- potrafi samodzielni i krytycznie uzupełniać wiedzę i umiejętności, rozszerzone o wymiar interdyscyplinarny (KA7_KK2)

Egzamin końcowy - egzamin pisemny w formie testu oraz rozwiązywania kazusów (I etap) i egzamin ustny (II etap).

W zależności od rozwoju sytuacji epidemicznej zastrzega się możliwość przeprowadzenia egzaminu przy użyciu środków komunikacji elektronicznej.