Historia skarbowości

mieszany: w sali i zdalnie

Przekazanie wiedzy z zakresu historii skarbowości, w tym przedstawienie źródeł powstania skarbowości oraz jej ewolucji na przestrzeni wieków. Celem przedmiotu jest też poszerzenie wiedzy studenta na temat skarbowości, o jej początkach i ewolucji zarówno w Europie, jak i w Polsce. Przedmiot ma uświadomić studentom, że podatki istnieją od początku cywilizacji, a ich ewolucja polega wyłącznie na zmianie rodzajów danin i sposobu ich ściągania.

odzaj przedmiotu – obowiązkowy.

Dziedzina nauk społecznych, dyscyplina nauki prawne.

Rok studiów/sem. - rok I/sem. I.

Wymagania wstępne - brak

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć – 10 godzin konwersatorium (w tym 4 godz. zajęć zdalnych synchronicznych).

Metody dydaktyczne – metoda konwersatoryjna, dyskusja moderowana, konsultacje.

Punkty ECTS – 2.

Bilans nakładu pracy studenta – udział w zajęciach 10 godz. (w tym 4 godz. zdalnych synchronicznych), przygotowanie do zajęć i egzaminu 25 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 14 godz., egzamin 1 godz. Razem: 50 godzin, co odpowiada 2 pkt ECTS.

Wskaźniki ilościowe – nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 25 godzin, co odpowiada 1,0 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 25 godz., co odpowiada 1,0 pkt ECTS.

Literatura podstawowa:

- J. Kulicki, Administracja danin publicznych w różnych ustrojach gospodarczych, "Analizy" 2010, nr 8, Biuro Analiz Sejmowych, Warszawa.

• A. Krzyżanowski, Nauka skarbowości, Poznań 1923;

• J. Głuchowski, Wstęp do skarbowości, Poznań 1997.

Literatura uzupełniająca:

• J. Bolkowiak, Aparat skarbowy w Polsce w latach 1918-1982, Warszawa 1998;

• S. Głąbiński, Wykład nauki skarbowej, Lwów 1894;

• Biliński L., System nauki skarbowej, Lwów 1876.

mieszany: w sali i zdalnie

Przekazanie wiedzy z zakresu historii skarbowości, w tym przedstawienie źródeł powstania skarbowości oraz jej ewolucji na przestrzeni wieków. Celem przedmiotu jest też poszerzenie wiedzy studenta na temat skarbowości, o jej początkach i ewolucji zarówno w Europie, jak i w Polsce. Przedmiot ma uświadomić studentom, że podatki istnieją od początku cywilizacji, a ich ewolucja polega wyłącznie na zmianie rodzajów danin i sposobu ich ściągania.

odzaj przedmiotu – obowiązkowy.

Dziedzina nauk społecznych, dyscyplina nauki prawne.

Rok studiów/sem. - rok I/sem. I.

Wymagania wstępne - brak

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć – 10 godzin konwersatorium (w tym 4 godz. zajęć zdalnych synchronicznych).

Metody dydaktyczne – metoda konwersatoryjna, dyskusja moderowana, konsultacje.

Punkty ECTS – 2.

Bilans nakładu pracy studenta – udział w zajęciach 10 godz. (w tym 4 godz. zdalnych synchronicznych), przygotowanie do zajęć i egzaminu 25 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 14 godz., egzamin 1 godz. Razem: 50 godzin, co odpowiada 2 pkt ECTS.

Wskaźniki ilościowe – nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 25 godzin, co odpowiada 1,0 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 25 godz., co odpowiada 1,0 pkt ECTS.

Literatura podstawowa:

- J. Kulicki, Administracja danin publicznych w różnych ustrojach gospodarczych, "Analizy" 2010, nr 8, Biuro Analiz Sejmowych, Warszawa.

• A. Krzyżanowski, Nauka skarbowości, Poznań 1923;

• J. Głuchowski, Wstęp do skarbowości, Poznań 1997.

Literatura uzupełniająca:

• J. Bolkowiak, Aparat skarbowy w Polsce w latach 1918-1982, Warszawa 1998;

• S. Głąbiński, Wykład nauki skarbowej, Lwów 1894;

• Biliński L., System nauki skarbowej, Lwów 1876.