Inspekcje

specjalizacyjne

Założeniem przedmiotu jest przekazanie wiedzy oraz dyskusja nad miejscem inspekcji w polskim porządku prawnym.

Przedmiot obejmuje treści programowe w zakresie podstawowych regulacji prawnych dotyczących statusu inspekcji w Polsce oraz przepisów regulujących organizację, zadania i zakres działania wybranych inspekcji.

Profil studiów - ogólnoakademicki.

Forma studiów – niestacjonarne.

Rodzaj przedmiotu – fakultatywny.

Dziedzina nauk społecznych, dyscyplina nauki prawne.

Rok studiów/sem. - rok 2/sem. 2.

Wymagania wstępne - brak.

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć –15 godzin konwersatorium (w tym 7 godz. e-learningu). Metody dydaktyczne – konwersatorium, konsultacje.

Punkty ECTS – 4.

Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 15 godz. (w tym 7 godz. e-learningu), przygotowanie do zajęć i zaliczenia 50 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 50 godz. Razem: 100 godz., co odpowiada 4 pkt ECTS

Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 50 godz., co odpowiada 2 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 50 godz., co odpowiada 2 pkt ECTS.

W. Radecki, D. Danecka, Inspekcja Ochrony Środowiska. Komentarz, Warszawa 2020

Kaleta J., Kryczka S., Pietruszyńska K., Sokołowska A., Tomczyk A., Kontrola Państwowej Inspekcji Pracy w firmie, Warszawa 2016 Antolak-Szymanski K., Niedziński T.., Ustawa o Państwowej Inspekcji Pracy : komentarz, Warszawa 2016

Krekora M., Świerczyński M. Traple E.,Prawo farmaceutyczne, Warszawa 2019

Seweryn M., Funkcjonowanie Państwowej Inspekcji Sanitarnej. Historia, rozwój, wyzwania, ,,Zdrowie Publiczne i Zarządzanie" 2015, nr 2.

Wiedza. Student zna:

- prawne uwarunkowania działalności zawodowej w sektorze powiązanym z bezpieczeństwem KA7_WK2.

Umiejętności. Student potrafi:

- komunikować się na tematy związane z prawem związanym z obszarem bezpieczeństwo, a w szczególności dotyczącym funkcjonowania inspekcji w Polsce KA7_UK1;

- kierować pracą zespołu KA7_UO1.

Kompetencje. Student jest gotów do:

- odpowiedzialnego pełnienia roli zawodowej z uwzględnieniem zmieniających się potrzeb społecznych związanych z funkcjonowaniem podmiotów (organów) związanych z obszarem bezpieczeństwo, w tym m. in. rozwijania dorobku zawodu urzędnika zajmującego się problematyką bezpieczeństwa KA7_KR.

Zaliczenie pisemne z uwzględnieniem wykonania zadań w e-learningu.

W zależności od rozwoju sytuacji epidemicznej zastrzega się możliwość przeprowadzenia zaliczenia przy użyciu środków komunikacji elektronicznej, w tym testu.