Krajowa administracja skarbowa

specjalizacyjne

Przedmiot obejmuje treści programowe w zakresie:

-zadań Krajowej Administracji Skarbowej,

-organów i jednostek organizacyjnych KAS,

-kontroli celno-skarbowej, audytu, sprawdzeń urzędowych,

-uprawnień KAS i funkcjonariuszy Służby,

-pracy w KAS i Służbie celno-skarbowej (stanowisk, praw i obowiązków oraz odpowiedzialności dyscyplinarnej funkcjonariuszy)

Przedmiot obejmuje treści programowe w zakresie podstaw prawnych funkcjonowania Krajowej Administracji Skarbowej (KAS), zadań KAS, struktury organizacyjnej KAS, kontroli celno-skarbowej, audytu, sprawdzeń urzędowych, uprawnień KAS i funkcjonariuszy Służby, pracy w KAS i Służbie celno-skarbowej (stanowisk, praw i obowiązków oraz odpowiedzialności dyscyplinarnej funkcjonariuszy).

Profil studiów - ogólnoakademicki.

Forma studiów – niestacjonarne.

Rodzaj przedmiotu – specjalizacyjne

Dziedzina nauk społecznych, dyscyplina nauki prawne.

Rok studiów/sem. - rok II/sem. 4

Wymagania wstępne - brak

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć – 15 godzin konwersatorium (w tym 7 godz. zdalnie - 4 godziny synchroniczne, 3 godziny asynchroniczne)

Metody dydaktyczne – wykład konwersatoryjny, metoda problemowa

(dotyczy wykładów w sali i zdalnych synchronicznych), metoda pokazu (w ramach zajęcia zdalnych asynchronicznych), dyskusja moderowana (w ramach konsultacji).

Punkty ECTS – 4

Bilans nakładu pracy studenta – udział w zajęciach 15 godz. (w tym 7 godz. zdalnie - 4 godziny synchroniczne, 3 godziny asynchroniczne), przygotowanie do zajęć i egzaminu 50 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 38 godz. Razem: 100 godzin, co odpowiada 4 pkt ECTS.

Wskaźniki ilościowe – nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 50 godzin, co odpowiada 2 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 50 godz., co odpowiada 2 pkt ECTS.

Literatura podstawowa:

1. Krajowa Administracja Skarbowa. Komentarz (red nauk. A. Melezini, K. Teszner), Warszawa 2018

2. Ustawa o Krajowej Administracji Skarbowej. Komentarz (red.nauk. L. Bielecki, A. Gorgol) Warszawa 2018

Literatura uzupełniająca:

1. M. Łoboda, D. Strzelec, Kontrola przestrzegania przepisów prawa podatkowego, Warszawa 2017

2. K. Różycki, Kontrola celno-skarbowa. Komentarz, wyd. II, Lex/el 2019

KA7_WK2 - zna i rozumie ekonomiczne, prawne, etyczne i inne uwarunkowania działalności zawodowej w sektorze powiązanym z bezpieczeństwem

KA7_UW1 - potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę – formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy oraz innowacyjnie wykonywać zadania w nieprzewidywalnych warunkach przez:

– właściwy dobór źródeł nauki i prawa związanego z obszarem bezpieczeństwo (aktów normatywnych, poglądów doktryny, orzecznictwa

sądowego) i informacji z nich pochodzących, dokonywanie oceny, krytycznej analizy, syntezy, twórczej interpretacji i prezentacji tych informacji

KA7_KK2 - jest gotów do uznawania znaczenia nabytej wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych z zakresu prawa związanego z obszarem bezpieczeństwo (materialnego, ustrojowego i procesowego) oraz przedmiotu działania organów i sądów realizujących zadania z obszaru bezpieczeństwo

KA7_KR1 - jest gotów do odpowiedzialnego pełnienia roli zawodowej

z uwzględnieniem zmieniających się potrzeb społecznych związanych z funkcjonowaniem podmiotów (sądów, organów, funkcjonariuszy) związanych z obszarem bezpieczeństwo, w tym:

− rozwijania dorobku zawodu urzędnika zajmującego się problematyką bezpieczeństwa (w tym przepisami prawa obowiązującego w tym

obszarze), funkcjonariusza publicznego,

− podtrzymywania etosu zawodu urzędnika, funkcjonariusza publicznego,

− przestrzegania i rozwijania zasad etyki zawodowej urzędnika, funkcjonariusza publicznego oraz działania na rzecz przestrzegania tych zasad

Zaliczenie pisemne konwersatorium - warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie 51% prawidłowych odpowiedzi z testu końcowego.

Ocena uzyskana z testu końcowego równoznaczna jest z oceną z zaliczenia, przy czym uzyskanie min. 70% punktów za realizację zadań e-learningowych podnosi pozytywną ocenę końcową o 0,5 stopnia.

W zależności od obowiązujących regulacji zastrzega się możliwość przeprowadzenia egzaminu końcowego przy użyciu środków komunikacji elektronicznej.