Administracja publiczna w systemie bezpieczeństwa

specjalizacyjne

Student zapozna się ze specyfiką i zasadami działania administracji publicznej związanej z zapewnieniem bezpieczeństwa w państwie. Pozna struktury, jednostki organizacyjne i zadania im przypisane oraz sposoby współpracy, współdziałania, koordynacji, podległości.

Przedmiot obejmuje treści programowe w zakresie:

- pojęcia i cech administracji publicznej działającej w sferze bezpieczeństwa narodowego, administracji publicznej w ujęciu podmiotowym i przedmiotowym oraz jej funkcji,

- systematyki norm prawa administracyjnego – normy ustrojowe, materialnoprawne, procesowe

- zasad prawa administracyjnego obowiązujących podmioty działające na rzecz bezpieczeństwa publicznego

- źródeł prawa administracyjnego

- ustrojowego prawa administracyjnego ze szczególnym uwzględnieniem organów bezpieczeństwa narodowego

- form działania podejmowanych przez administrację bezpieczeństwa

Profil studiów - ogólnoakademicki.

Forma studiów - stacjonarne.

Rodzaj przedmiotu - specjalistyczny

Dziedzina nauk społecznych, dyscyplina nauki prawne.

Rok studiów/semestr - rok III/sem. V (zimowy)

wymagania wstępne: - brak

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć - 30 godzin konwersatorium (w tym również zdalnie w czasie rzeczywistym oraz e - leraning - 15 godzin).

Metody dydaktyczne - konwersatorium (w tym e - learning i zdalnie), konsultacje (również zdalne).

Punkty ECTS - 3.

Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 30 godzin konwersatorium, liczba godzin samodzielnej pracy studenta -25, udział w konsultacjach związanych z zajęciami - 33 godz., zaliczenie - 2 godz. Razem godzin 75, co odpowiada 3 pkt ECTS.

Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 50 godzin, co odpowiada 2 pkt. ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela - 25 godzin, co odpowiada 1 pkt. ECTS.

Literatura podstawowa

1. J. Zimmermann, Prawo administracyjne, Warszawa 2020

2. S. Pieprzny, Administracja bezpieczeństwa i porządku publicznego, Rzeszów 2014.

3. M. Zdyb, J. Stelmasiak, K. Sikora, System bezpieczeństwa i porządku publicznego. Organy i inne podmioty administracji, Warszawa 2015.

Literatura uzupełniająca:

1. P. Szustakiewicz, B. Opaliński, Policja. Studium administracyjnoprawne, Warszawa 2013

2. A. Warmiński, Administracja bezpieczeństwa i porządku publicznego w Polsce, Warszawa 2013.

Wiedza:

KA6_WK1 Absolwent zna i rozumie fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji w zakresie dotyczącym oprawa związanego z obszarem bezpieczeństwa (materialnego, ustrojowego, procesowego) oraz funkcjonowania podmiotów związanych z zapewnieniem i ochroną bezpieczeństwa

KA6_WK2 Absolwent zna i rozumie podstawowe ekonomiczne, prawne, etyczne i inne uwarunkowania działalności zawodowej w sektorze związanym z zapewnieniem i ochroną bezpieczeństwa.

Sposób weryfikacji: zadania, kazusy, dyskusja

Umiejętności:

KA6_UW2 Absolwent potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę - formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy z zakresu podmiotów związanych z zapewnieniem i ochroną bezpieczeństwa oraz innowacyjnie wykonywać zadania w nieprzewidywalnych warunkach przez:

- dobór oraz stosowanie właściwych metod i narządzi, w tym zaawansowanych technik informacyjno - komunikacyjnych w obszarze działalności podmiotów związanych z zapewnieniem i ochroną bezpieczeństwa.

KA6_U02 Absolwent potrafi współdziałać z innymi osobami w ramach prac zespołowych w obszarach tematycznych powiązanych z funkcjonowaniem podmiotów (organów i sądów) realizujących zadania z obszaru bezpieczeństwo.

Kompetencje społeczne:

Sposób weryfikacji: aktywność na zajęciach, ocena pracy grupowej

KA6_KK2 Absolwent jest gotów do uznawania znaczenia nabytej wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych z zakresu prawa związanego z obszarem bezpieczeństwo (materialnego, ustrojowego i procesowego) oraz przedmiotu działania podmiotów (organów i sądów) realizujących kompetencje z obszaru bezpieczeństwo.

Sposób weryfikacja: Zadania, test końcowy

Konwersatorium: ciągła obserwacja, udział w dyskusji, ogólna aktywność w zajęciach zdalnych i e - learningowych.

Przedmiot kończy zaliczenie pisemne (test) z uwzględnieniem wykonania zadań w e-learningu. Ewentualnie zaliczenie ustne.

Każde zadanie e-lerning od 1 do 5 punktów w zależności od stopnia trudności.

W zależności od obowiązujących regulacji, zastrzega się możliwość przeprowadzenia zaliczenia końcowego lub egzaminu końcowego przy użyciu środków komunikacji elektronicznej.