Seminarium - Czynności operacyjno-rozpoznawcze

obowiązkowe
seminaria licencjackie

w sali

Założeniem seminarium jest pomoc studentowi w przygotowaniu pracy licencjackiej oraz złożenia odpowiednich egzaminów w tym

zakresie. Celem głównym jest przekazanie studentowi podstawowej wiedzy w dziedzinie metodologii pisania prac licencjackich,

sporządzania planu pracy oraz efektywnego poszukiwania materiałów wraz z weryfikacją właściwych działań studenta.

Profil studiów - ogólnoakademicki.

Forma studiów - stacjonarne.

Rodzaj przedmiotu - obligatoryjny.

Dziedzina i dyscyplina nauki - nauki społeczne i nauki prawne.

Rok studiów/sem. - rok III/sem. V i VI.

Wymagania wstępne - brak.

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć - 60 godzin

Punkty ECTS - 6

Metody dydaktyczne - metoda konwersatoryjna, metoda heurystyczna, dyskusja moderowana (w ramach konsultacji

Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 60 godz., przygotowanie do zajęć oraz pracy licencjackiej 75 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 15 godz. Razem: 150 godzin, co odpowiada 6 pkt ECTS.

Wskaźniki ilościowe – nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 75 godzin, co odpowiada 3 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 75 godz., co odpowiada 3 pkt ECTS.

1. E. Babbie, Badania społeczne w praktyce, Warszawa 2003.

2. A. Dudziak, A. Żejmo, Redagowanie prac dyplomowych. Wskazówki metodyczne dla studentów, Warszawa 2008.

3. Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych, Poznań 2001.

4. P. Lech, Podstawowe zasady pisania pracy dyplomowej, Sopot 2010.

5. S. Nowak, Metodologia badań społecznych, Warszawa 2010.2. A. Pułło, Prace magisterskie i licencjackie. Wskazówki dla studentów,

Warszawa 2004.

6. Z. Szkutnik, Metodyka pisania prac dyplomowych, Poznań 2005.

7. J. Sztumski, Wstęp do metod i technik badań społecznych, Katowice 2005.

WIEDZA, absolwent:

- zna i rozumie w zaawansowanym stopniu zasady, instrumenty i terminologię nauk prawnych, w szczególności w obszarze prawa związanego z bezpieczeństwem (materialnego, ustrojowego i procesowego) oraz funkcjonowania podmiotów związanych z zapewnieniem i ochroną bezpieczeństwa - KA6_WG2 ,

- zna i rozumie podstawowe ekonomiczne, prawne, etyczne i inne uwarunkowania działalności zawodowej w sektorze związanym z zapewnieniem i ochroną bezpieczeństwa - KA6_WK2 .

UMIEJĘTNOŚCI, absolwent:

- umie wykorzystywać posiadaną wiedzę – formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy oraz innowacyjnie wykonywać zadania w warunkach nie w pełni przewidywalnych przez: – właściwy dobór źródeł pranych z zakresu prawa administracyjnego (aktów prawnych, dorobku doktryny i orzecznictwa organów i sądów działających w obszarze bezpieczeństwo) i informacji z nich pochodzących, dokonywanie oceny, krytycznej analizy i syntezy tych informacji - KA6_UW1,

- potrafi komunikować się z użyciem specjalistycznej terminologii z zakresu prawa regulującego obszar bezpieczeństwo (materialnego, ustrojowego i procesowego) powiązanej z funkcjonowaniem podmiotów związanych z zapewnieniem i ochroną bezpieczeństwa - KA6_UK1

KOMPETENCJE SPOŁECZNE, absolwent:

- jest gotów do uznawania znaczenia nabytej wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych z zakresu prawa związanego z obszarem bezpieczeństwo (materialnego, ustrojowego i procesowego) oraz przedmiotu działania podmiotów (organów i sądów) realizujących kompetencje z obszaru bezpieczeństwo - KA6_KK2,

- jest gotów do zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu z zakresu prawa związanego z obszarem bezpieczeństwo (materialnego, ustrojowego i procesowego) oraz przedmiotu działania podmiotów (organów i sadów) realizujących kompetencje z obszaru bezpieczeństwo - KA6_KK3.

Obserwacja ciągła podczas zajęć, w tym w formie zdalnej, regularne przedstawianie postępów nad pracą licencjacką, złożenie w wymaganym terminie pracy licencjackiej.

Warunkiem zaliczenia seminarium jest regularna obecność na zajęciach. Dopuszczalna jest nieobecność na czterech zajęciach - po dwa w każdym semestrze.

Zaliczenie na ocenę w skali od 2,0 do 5,0.

W zależności od obowiązujących regulacji, zastrzega się możliwość przeprowadzenia zaliczenia przy użyciu środków komunikacji elektronicznej.