Konstytucyjne prawa, wolności i obowiązki człowieka i obywatela

Celem przedmiotu jest przekazanie studentom ugruntowanej i pogłębionej wiedzy na temat konstytucyjnych praw i wolności oraz obowiązków człowieka i obywatela, a także przekazanie umiejętności krytycznej analizy bieżących procesów społecznych, politycznych, gospodarczych i technologicznych w kontekście standardów konstytucyjnych. Treści programowe obejmują następujące zagadnienia:

- geneza praw i wolności jednostki, ich kwalifikacja oraz kierunki ewolucji;

- konstytucyjne zasady ustroju Rzeczypospolitej Polskiej dotyczące statusu jednostki w państwie;

- wpływ prawa międzynarodowego i unijnego na konstytucyjną regulację praw, wolności i obowiązków człowieka i obywatela;

- prawa i wolności osobiste;

- prawa i wolności polityczne;

- prawa i wolności ekonomiczne, socjalne i kulturalne;

- podstawowe środki ochrony konstytucyjnych praw i wolności;

- konstytucyjne obowiązki człowieka i obywatela.

Profil studiów: ogólnoakademicki.

Forma studiów: stacjonarne.

Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy.

Dziedzina nauk społecznych, dyscyplina nauki prawne.

Rok studiów/sem.: I rok studiów drugiego stopnia / sem. 1.

Wymagania wstępne: brak.

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 30 godzin wykładu (w tym 14 godz. zdalnych asynchronicznych) i 15 godzin ćwiczeń (w tym 7 godz. zdalnych asynchronicznych).

Metody dydaktyczne: wykład konwersatoryjny, metoda heurystyczna, metoda problemowa (dotyczy wykładów w sali), metoda heurystyczna, metoda problemowa, dyskusja moderowana (w ramach ćwiczeń), metoda pokazu (w ramach zajęć zdalnych asynchronicznych), dyskusja moderowana (w ramach konsultacji).

Bilans nakładu pracy studenta: udział w zajęciach 45 godz. (w tym 21 godz. zdalnych asynchronicznych), przygotowanie do zajęć i egzaminu 50 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 49 godz. (łącznie dla wykładów i ćwiczeń), egzamin 2 godz. Razem: 125 godzin, co odpowiada 5 pkt ECTS.

Literatura podstawowa:

- S. Bożyk (red.), Prawo konstytucyjne, Białystok 2020;

- W. Brzozowski, A. Krzywoń, M. Wiącek, Praw człowieka, Warszawa 2021;

Literatura dodatkowa:

- M. Chmaj (red.), Wolności i prawa człowieka w Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, Warszawa 2016;

- Z. Hołda i in., Prawa człowieka. Zarys wykładu, Warszawa 2014;

- M. Jabłoński (red.), Realizacja i ochrona konstytucyjnych wolności i praw jednostki w polskim porządku prawnym, Wrocław 2014.

Celem przedmiotu jest przekazanie studentom ugruntowanej i pogłębionej wiedzy na temat konstytucyjnych praw i wolności oraz obowiązków człowieka i obywatela, a także przekazanie umiejętności krytycznej analizy bieżących procesów społecznych, politycznych, gospodarczych i technologicznych w kontekście standardów konstytucyjnych. Treści programowe obejmują następujące zagadnienia:

- geneza praw i wolności jednostki, ich kwalifikacja oraz kierunki ewolucji;

- konstytucyjne zasady ustroju Rzeczypospolitej Polskiej dotyczące statusu jednostki w państwie;

- wpływ prawa międzynarodowego i unijnego na konstytucyjną regulację praw, wolności i obowiązków człowieka i obywatela;

- prawa i wolności osobiste;

- prawa i wolności polityczne;

- prawa i wolności ekonomiczne, socjalne i kulturalne;

- podstawowe środki ochrony konstytucyjnych praw i wolności;

- konstytucyjne obowiązki człowieka i obywatela.

Profil studiów: ogólnoakademicki.

Forma studiów: stacjonarne.

Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy.

Dziedzina nauk społecznych, dyscyplina nauki prawne.

Rok studiów/sem.: I rok studiów drugiego stopnia / sem. 1.

Wymagania wstępne: brak.

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 30 godzin wykładu (w tym 14 godz. zdalnych asynchronicznych) i 15 godzin ćwiczeń.

Metody dydaktyczne: wykład konwersatoryjny, metoda heurystyczna, metoda problemowa (dotyczy wykładów w sali), metoda heurystyczna, metoda problemowa, dyskusja moderowana (w ramach ćwiczeń), dyskusja moderowana (w ramach konsultacji).

Bilans nakładu pracy studenta: udział w zajęciach 45 godz. (w tym 14 godz. zdalnych asynchronicznych), przygotowanie do zajęć i egzaminu 50 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 42 godz. (łącznie dla wykładów i ćwiczeń), egzamin 2 godz. Razem: 125 godzin, co odpowiada 5 pkt ECTS.

Wskaźniki ilościowe: nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 75 godzin, co odpowiada 3 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 50 godz., co odpowiada 2 pkt ECTS.

Literatura podstawowa:

- S. Bożyk (red.), Prawo konstytucyjne, Białystok 2020;

- W. Brzozowski, A. Krzywoń, M. Wiącek, Praw człowieka, Warszawa 2021;

Literatura dodatkowa:

- M. Chmaj (red.), Wolności i prawa człowieka w Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, Warszawa 2016;

- Z. Hołda i in., Prawa człowieka. Zarys wykładu, Warszawa 2014;

- M. Jabłoński (red.), Realizacja i ochrona konstytucyjnych wolności i praw jednostki w polskim porządku prawnym, Wrocław 2014.

Celem przedmiotu jest przekazanie studentom ugruntowanej i pogłębionej wiedzy na temat konstytucyjnych praw i wolności oraz obowiązków człowieka i obywatela, a także przekazanie umiejętności krytycznej analizy bieżących procesów społecznych, politycznych, gospodarczych i technologicznych w kontekście standardów konstytucyjnych. Treści programowe obejmują następujące zagadnienia:

- geneza praw i wolności jednostki, ich kwalifikacja oraz kierunki ewolucji;

- konstytucyjne zasady ustroju Rzeczypospolitej Polskiej dotyczące statusu jednostki w państwie;

- wpływ prawa międzynarodowego i unijnego na konstytucyjną regulację praw, wolności i obowiązków człowieka i obywatela;

- prawa i wolności osobiste;

- prawa i wolności polityczne;

- prawa i wolności ekonomiczne, socjalne i kulturalne;

- podstawowe środki ochrony konstytucyjnych praw i wolności;

- konstytucyjne obowiązki człowieka i obywatela.

Profil studiów: ogólnoakademicki.

Forma studiów: stacjonarne.

Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy.

Dziedzina nauk społecznych, dyscyplina nauki prawne.

Rok studiów/sem.: I rok studiów drugiego stopnia / sem. 1.

Wymagania wstępne: brak.

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 30 godzin wykładu (w tym 14 godz. zdalnych asynchronicznych) i 15 godzin ćwiczeń.

Metody dydaktyczne: wykład konwersatoryjny, metoda heurystyczna, metoda problemowa (dotyczy wykładów w sali), metoda heurystyczna, metoda problemowa, dyskusja moderowana (w ramach ćwiczeń), dyskusja moderowana (w ramach konsultacji).

Bilans nakładu pracy studenta: udział w zajęciach 45 godz. (w tym 14 godz. zdalnych asynchronicznych), przygotowanie do zajęć i egzaminu 50 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 42 godz. (łącznie dla wykładów i ćwiczeń), egzamin 2 godz. Razem: 125 godzin, co odpowiada 5 pkt ECTS.

Wskaźniki ilościowe: nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 75 godzin, co odpowiada 3 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 50 godz., co odpowiada 2 pkt ECTS.

Literatura podstawowa:

- S. Bożyk (red.), Prawo konstytucyjne, Białystok 2020;

- W. Brzozowski, A. Krzywoń, M. Wiącek, Praw człowieka, Warszawa 2021;

Literatura dodatkowa:

- M. Chmaj (red.), Wolności i prawa człowieka w Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, Warszawa 2016;

- Z. Hołda i in., Prawa człowieka. Zarys wykładu, Warszawa 2014;

- M. Jabłoński (red.), Realizacja i ochrona konstytucyjnych wolności i praw jednostki w polskim porządku prawnym, Wrocław 2014.