Proseminarium – Kryminologia

proseminaria magisterskie

Celem głównym jest przekazanie studentowi wiedzy z zakresu metodologii pracy naukowej, w tym w szczególności poszczególnych metod badawczych stosowanych w pracy dyplomowej, konstrukcji pracy dyplomowej wraz z jej aspektami formalnymi, a także wybór tematu i przygotowanie planu pracy licencjackiej. Student ma pogłębić wiedzę z prawa karnego (opracowując zagadnienia na egzamin dyplomowy), zdobyć umiejętności w zakresie stosowania kryteriów wyboru problematyki badań oraz przygotować wstępną koncepcję pracy magisterskiej.

Profil studiów - ogólnoakademicki

Forma studiów – stacjonarne

Rodzaj przedmiotu – proseminarium magisterskie

Dziedzina i dyscyplina nauki – nauki społeczne i nauki prawne

Rok studiów/semestr – I rok, sem. II

Wymagania wstępne – brak

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć – 30 godz. proseminarium magisterskie (w tym 14 godz. zdalnych asynchronicznych)

Metody dydaktyczne – metoda seminaryjna, metoda heurystyczna, metoda problemowa, dyskusja moderowana (również w ramach konsultacji), metoda pokazu (w ramach zajęć zdalnych asynchronicznych).

Punkty ECTS – 4

Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 30 godz. (w tym 14 godz. zdalnych asynchronicznych), przygotowanie do zajęć i skonstruowanie koncepcji pracy 50 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 34 godz. Razem: 100 godz., co odpowiada 4 pkt ECTS.

Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 50 godzin, co odpowiada 2 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 50 godz., co odpowiada 2 pkt ECTS.

Wskazówki dot. pisania prac dyplomowych w Katedrze Prawa Karnego i Kryminologii na Wydziale Prawa UwB

• Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych, Poznań 2001

• E. Babie, Badania społeczne w praktyce, Warszawa 2004,

• J. Szumski, Wstęp do badań i technik badań społecznych, Kraków 1999,

• R. Zenderowski, Praca magisterska. Jak pisać i obronić? Wskazówki metodologiczne, Warszawa 2004

• S. Urban, W. Ładoński, Jak napisać dobrą pracę magisterską, Wrocław 2003

• K. Wójcik, Piszę pracę magisterską. Poradnik dla autorów akademickich prac promocyjnych (licencjackich, magisterskich, doktorskich). Warszawa 2002

• J. Boć, Jak pisać pracę magisterską, Wrocław 2001

• B. Wierzbicki (red.) Praca magisterska - od irytacji do satysfakcji, Białystok 2001

• J. Majchrzak, T. Mendel, Metoda pisania prac magisterskich i dyplomowych, Poznań 1999

WIEDZA, absolwent:

- główne tendencje rozwojowe bezpieczeństwa oraz prawa (materialnego, ustrojowego i procesowego) związanego z obszarem bezpieczeństwo - KA7_WG5,

- wykorzystywać posiadaną wiedzę – formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy oraz innowacyjnie wykonywać zadania w nieprzewidywalnych warunkach przez: – przystosowanie istniejących lub opracowanie nowych metod i narzędzi - KA7_UW3,

UMIEJĘTNOŚCI, absolwent:

prowadzić debatę w zakresie kwestii związanych z problemami i prawem (materialnym, ustrojowym i procesowym) obowiązującym w obszarze bezpieczeństwo - KA7_UK2,

KOMPETENCJE SPOŁECZNE, absolwent:

krytycznej oceny prezentowanych zagadnień problemowych z zakresu prawa związanego z obszarem bezpieczeństwo (materialnego, ustrojowego i procesowego) oraz przedmiotu działania organów i sądów realizujących zadania z obszaru bezpieczeństwo - KA7_KK1,

Warunkiem zaliczenia jest obecność na zajęciach. Dopuszczalna 1 nieobecność, pozostałe zaliczyć należy na najbliższych konsultacjach po ustaniu przyczyny absencji (analogicznie w przypadku zajęć w formie zdalnej).

Kryterium oceny - przygotowanie wstępnej koncepcji pracy magisterskiej (plan pracy), z uwzględnieniem pracy podczas zajęć i odrabiania prac domowych, w tym zadań w ramach zajęć zdalnych.

W zależności od obowiązujących regulacji zastrzega się możliwość przeprowadzenia zaliczenia końcowego przy użyciu środków komunikacji elektronicznej.