Regionalizacja i instytucjonalizacja bezpieczeństwa

obowiązkowe

mieszany: w sali i zdalnie

Celem zajęć jest przedstawienie studentom istniejących organizacji regionalnych we współczesnym świecie, które działają na rzecz szeroko rozumianego bezpieczeństwa. Zajęcia mają na celu zwrócenie uwagi słuchaczy na związki pomiędzy prawem i bezpieczeństwem. Ćwiczenia mają wyrobić umiejętność interpretacji aktów prawnych dotyczących ustanowienia i funkcjonowania najważniejszych organizacji regionalnych. Słuchacze mają uzyskać orientację we współczesnych problemach bezpieczeństwa regionalnego. Przedstawiona zostanie ewolucja procesu instytucjonalizacji problematyki bezpieczeństwa.

Profil studiów – ogólnoakademicki

Forma studiów – stacjonarne

Rodzaj przedmiotu – obowiązkowy

Dziedzina i dyscyplina - dziedzina nauk społecznych, dyscyplina nauki o bezpieczeństwie

Rok studiów/sem. – rok II, sem. I

Wymagania wstępne - brak

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć Wykład 15 godzin, w tym 7 godzin zdalnie asynchronicznie oraz ćwiczenia 15 godzin, w tym 4 godziny zdalnie asynchronicznie

Metody dydaktyczne – wykład konwersatoryjny, metoda heurystyczna, metoda problemowa, (w ramach wykładu w sali),metoda heurystyczna, metoda problemowa, dyskusja moderowana (w ramach ćwiczeń w sali), dyskusja moderowana (w ramach konsultacji), metoda pokazu (w ramach zajęć zdalnych asynchronicznych).

Punkty ECTS – 6

udział w zajęciach 30 godz. (w tym 11 zdalnie asynchronicznie), przygotowanie

do zajęć i egzaminu – 75 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami – 55 godz., egzamin – 1 godz.

Razem: 150 godzin, co odpowiada 6 pkt ECTS.

Wskaźniki ilościowe – nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 75 godzin, co odpowiada 3 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 75 godz., co odpowiada 3 pkt ECTS, a razem 6 pkt ECTS.

B. Góralczyk, Współpraca Wyszehradzka: geneza, doświadczenia, perspektywy, Warszawa 1999.

T. Łoś-Nowak (red.), Organizacje w stosunkach międzynarodowych, Wrocław 2009.

K. Żukrowska, Bezpieczeństwo międzynarodowe – przegląd aktualnego stanu, Warszawa 2011.

WIEDZA, absolwent zna i rozumie:

KA7_WG1 - w pogłębionym stopniu zasady i instytucje prawa związanego z obszarem bezpieczeństwo (materialnego, ustrojowego i procesowego).

UMIEJĘTNOŚCI, absolwent potrafi:

KA7_UK1

komunikować się na tematy związane z prawem związanym z obszarem bezpieczeństwo (materialnym, ustrojowym i procesowym) ze zróżnicowanymi kręgami odbiorców (stanowiących odbiorców usług świadczonych przez instytucje i podmioty realizujące zadania z zakresu zapewniania i ochrony bezpieczeństwa, stron i innych podmiotów postępowań prowadzonych przez te podmioty)

KOMPETENCJE SPOŁECZNE, absolwent jest gotów do:

KA7_KK2 - uznawania znaczenia nabytej wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych z zakresu prawa związanego z obszarem bezpieczeństwo (materialnego, ustrojowego i procesowego) oraz przedmiotu działania organów i sądów realizujących zadania z obszaru bezpieczeństwo.

KA7_KO3 - myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy.

Egzamin w formie zamkniętych pytań testowych jednokrotnego wyboru. Zaliczenie testu przy uzyskaniu co najmniej 51% poprawnych odpowiedzi. Wyróżniające odpowiedzi do wszystkich zadań e-learningowych umożliwiają podniesienie oceny z egzaminu o 0,5 stopnia.

Zaliczenie ćwiczeń w formie zamkniętych pytań testowych jednokrotnego wyboru. Do zaliczenia wymaga się przygotowania referatu. Zaliczenie testu przy uzyskaniu co najmniej 51% poprawnych odpowiedzi. Wyróżniające odpowiedzi do wszystkich zadań e-learningowych umożliwiają podniesienie oceny z egzaminu o 0,5 stopnia.