Regionalizacja i instytucjonalizacja bezpieczeństwa

obowiązkowe

mieszany: w sali i zdalnie

Celem zajęć jest przedstawienie studentom istniejących organizacji regionalnych we współczesnym świecie, które działają na rzecz szeroko rozumianego bezpieczeństwa. Zajęcia mają na celu zwrócenie uwagi słuchaczy na związki pomiędzy prawem i bezpieczeństwem. Ćwiczenia mają wyrobić umiejętność interpretacji aktów prawnych dotyczących ustanowienia i funkcjonowania najważniejszych organizacji regionalnych. Słuchacze mają uzyskać orientację we współczesnych problemach bezpieczeństwa regionalnego. Przedstawiona zostanie ewolucja procesu instytucjonalizacji problematyki bezpieczeństwa.

Zakres tematów wykładu:

-Terminologia - bezpieczeństwo globalne, bezpieczeństwo regionalne

-Organizacja Narodów Zjednoczonych - struktura, działania i znaczenie

-Działalność Unii Europejskiej na rzecz bezpieczeństwa

- PWBIS, WPZiB, EPS

-NATO - struktura, działania, znaczenie

-Europejskie porozumienia: Grupa Wyszehradzka, Inicjatywa -Środkowoeuropejska, Rada Państw Morza Bałtyckiego, Trójmorze

Profil studiów – ogólnoakademicki

Forma studiów – stacjonarne

Rodzaj przedmiotu – obowiązkowy

Dziedzina i dyscyplina - dziedzina nauk społecznych, dyscyplina nauki prawne

Rok studiów/sem. – rok II, sem. I

Wymagania wstępne - brak

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć Wykład 15 godzin, w tym 15 godzin stacjonarnie oraz ćwiczenia 15 godzin, w tym 12 godzin stacjonarnie i 3 godziny zdalnie asynchronicznie

Metody dydaktyczne – wykład, ćwiczenia, konsultacje

Punkty ECTS – 6

Bilans nakładu pracy studenta – udział w zajęciach 30 godz., przygotowanie do zajęć i egzaminu – 75 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami – 44 godz., egzamin –1 godz.

Razem: 150 godzin, co odpowiada 6 pkt ECTS.

Wskaźniki ilościowe – nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 75 godzin, co odpowiada 3 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 75 godz., co odpowiada 3 pkt ECTS, a razem 6 pkt ECTS.

B. Góralczyk, Współpraca Wyszehradzka: geneza, doświadczenia, perspektywy, Warszawa 1999.

T. Łoś-Nowak (red.), Organizacje w stosunkach międzynarodowych, Wrocław 2009.

K. Żukrowska, Bezpieczeństwo międzynarodowe – przegląd aktualnego stanu, Warszawa 2011.

WIEDZA, absolwent zna i rozumie:

KA7_WG1 - w pogłębionym stopniu zasady i instytucje prawa związanego z obszarem bezpieczeństwo (materialnego, ustrojowego i procesowego).

UMIEJĘTNOŚCI, absolwent potrafi:

KA7_UW1 - wykorzystywać posiadaną wiedzę – formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy oraz innowacyjnie wykonywać zadania w nieprzewidywalnych warunkach przez:

– właściwy dobór źródeł nauki i prawa związanego z obszarem bezpieczeństwo (aktów normatywnych, poglądów doktryny, orzecznictwa sądowego) i informacji z nich pochodzących, dokonywanie oceny, krytycznej analizy, syntezy, twórczej interpretacji i prezentacji tych informacji.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE, absolwent jest gotów do:

KA7_KK2 - uznawania znaczenia nabytej wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych z zakresu prawa związanego z obszarem bezpieczeństwo (materialnego, ustrojowego i procesowego) oraz przedmiotu działania organów i sądów realizujących zadania z obszaru bezpieczeństwo.

KA7_KO3 - myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy.

Egzamin w formie pytań testowych i pytania otwarte.

Zaliczenie ćwiczeń w formie pytań testowych i pytania otwarte.