Arteterapia

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	380-AS1-3ART
Kod Erasmus / ISCED:	05.0 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0110) Pedagogika Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Arteterapia
Jednostka:	Wydział Nauk o Edukacji
Grupy:	3 rok 1st. AKzA stac. sem. zimowy
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe specjalistyczne
Założenia (opisowo):	Student przed rozpoczęciem nauki powinien wykazać się wiadomościami z zakresu podstawowych dyscyplin sztuk plastycznych. Powinien posiadać umiejętności z zakresu posługiwania się podstawowymi technikami plastycznymi. Celem przedmiotu jest wykorzystanie wpływu sztuki i procesu twórczego do oddziaływań terapeutycznych, a także trening inteligencji emocjonalnej studenta.
Tryb prowadzenia przedmiotu:	w sali
Skrócony opis:	Celem przedmiotu jest przygotowanie studenta do umiejętnego wykorzystania sztuk wizualnych (plastycznych) i artystycznego procesu twórczego w praktyce oddziaływań terapeutycznych o różnorodnym charakterze.
Literatura:	1. Crellin Tubbs Carol, Drake Margaret, Crafts and creative media in therapy, SLACK Incorporated, University of Mississippi 2012 2. Handford Olga, Karolak Wiesław, Bajka w twórczym rozwoju i arteterapii, WSHE, Łódź 2007 3. Handford Olga, Karolak Wiesław, Mandala w arteterapii, WSHE, Łódź 2008 4. Karolak Wiesław, Rysunek w arteterapii, WSHS, Łódź 2005 5. Karolak Wiesław, MAPPING w twórczym samorozwoju i arteterapii, WSHE, Łódź 2006 6. Siemież Małgorzata, Siemież Tomasz /red./, Arteterapia w edukacji i rozwoju człowieka, Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej, Wrocław 2008
Efekty uczenia się:	Wiedza. Student: 1. Zna i rozumie zasady leżące u podstaw kreacji twórczej, umożliwiające swobodę i niezależność wypowiedzi artystycznej 2. Wie, jak tworzyć prace wizualne o wysokim stopniu oryginalności na podstawie wiedzy o stylach w sztuce i związanych z nimi tradycjami twórczymi K_W11, K_W16 Umiejętności. Student: 1. Umie realizować własne koncepcje artystyczne oraz dysponuje umiejętnościami do ich prezentacji 2. Posiada umiejętności wykorzystania zasad leżących u podstaw kreacji wizualnej, umożliwiających swobodę i niezależność twórczej ekspresji K_U08, K_U09 Kompetencje. Student: 1. Rozumie potrzebę ustawicznego kształcenia, potrafi inspirować, organizować proces uczenia się innych osób K_K01
Metody i kryteria oceniania:	Prezentacja, pokaz. Warsztaty indywidualne i grupowe. Zaliczenie na ocenę w stopniu.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.