Poradnictwo wychowawcze i rodzinne

obowiązkowe

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z zagadnieniem poradnictwa rodzinnego. Przedstawione zostaną cele i zadania jakie powinno spełniać poradnictwo, najczęstsze problemy rodziców w zależności etapu życia rodziny, najczęstsze podejścia do wychowania oraz związane z nimi sposoby pracy z zachowaniami dziecka.

Profil studiów: Ogólnoakademicki

Forma studiów: Stacjonarne

Rodzaj przedmiotu: Obowiązkowy

Dziedzina i dyscyplina nauki: Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza

Rok studiów/semestr: III rok studiów I stopnia, 5 semestr

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 15 godzin wykładów i 30 godzin ćwiczeń

Metody dydaktyczne: Wykład multimedialny, dyskusja, burza mózgów, dyskusja, praca w grupach.

Bilans nakładu pracy studenta:

- udział w zajęciach - 45 godz., udział w konsultacjach 25 godz.

Wskaźniki ilościowe:

- samodzielna praca studenta - 30 godzin

Czabała, Cz., Kluczyńska, S. (red) (2015). Poradnictwo psychologiczne, Warszawa, Wydawnictwo PWN

Sutton. C. (2020). Pomoc rodzinom z trudnymi dziećmi, Fraszka Edukacyjna

Badura-Madej W., Wybrane zagadnienia interwencji kryzysowej, Katowice 1999.

Okun B.F., Skuteczna pomoc psychologiczna, Warszawa 2002.

M. Plopa (2015), Psychologia rodziny, teoria i badania

Kohut D (red), Dziecko o specjalnych potrzebach w kręgu interdyscyplinarnej terapii, Kraków, 2015

Kołakowski A., Pisula A., Sposób na trudne dziecko. Przyjazna terapia behawioralna, Sopot, 2016

Karasowska A., Szulirz A., Ocalić więzi. praca socjoterapeutyczna z rodziną zagrożoną, Warszawa, 2015

Kukołowicz T., Poradnictwo wychowawcze na rzecz rodziny. Przedmiot poradnictwa, Roczniki filozoficzne, t. XIX, zeszyt 4, 1971

https://www.kul.pl/files/1040/public/Aktualnosci/2018/10_padziernik/Poradnictwo_wychowawcze_na_rzecz_rodziny.pdf

Okła W., Poradnictwo terapeutyczne, wyd. KUL, Lublin 2013.

KA6_WG5, ma podstawową wiedzę na temat rozwoju człowieka w cyklu życia

zarówno w aspekcie biologicznym, jak i psychologicznym oraz

społecznym

KA6_UW2, potrafi wykorzystywać podstawową wiedzę teoretyczną z zakresu

pedagogiki oraz powiązanych z nią dyscyplin w celu analizowania i

interpretowania problemów edukacyjnych, wychowawczych,

opiekuńczych, kulturalnych i pomocowych a także motywów i wzorów

ludzkich zachowań

KA6_UW3, potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi w celu

analizowania motywów i wzorów ludzkich zachowań, diagnozowania i

prognozowania sytuacji oraz analizowania strategii działań

praktycznych w odniesieniu do różnych kontekstów działalności

pedagogicznej

KA6_KO2, ma przekonanie o wadze zachowania się w sposób profesjonalny i

etyczny, i przestrzegania zasad etyki zawodowej

KA6_KO4 odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej pracy, projektuje i

wykonuje działania pedagogiczne

1. Warunki:

Zaliczenie wykładu:

-obecności na zajęciach, możliwa 1 nieobecność nieusprawiedliwiona, pozostałych zaliczenie na konsultacjach w ciągu 2 tygodni

- zaliczenie pisemne

Zaliczenie ćwiczeń:

-obecność na zajęciach, możliwa 1 nieobecność nieusprawiedliwiona, pozostałych zaliczenie na konsultacjach w ciągu 2 tygodni

- gotowość: przygotowanie merytoryczne i praktyczne,

- wykonanie terminowe zadań na oceny cząstkowe