Media w edukacji wczesnoszkolnej

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	380-WN2-2GMN
Kod Erasmus / ISCED:	05.0 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0110) Kształcenie nieokreślone dalej Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Media w edukacji wczesnoszkolnej
Jednostka:	Wydział Nauk o Edukacji
Grupy:	2 rok 2st. PW niestac.
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Założenia (opisowo):	Media tradycyjne a media nowoczesne w edukacji małego dziecka – przykłady ich zastosowania. Kultura korzystania z mediów i informacji – opracowanie zasad korzystania z mediów w pracy z dziećmi i dla dzieci. Rzeczywisty a postulowany obraz edukacji. Multimedialny warsztat pracy nauczyciela, jego elementy i zasady korzystania – krytyczna analiza dostępnych narzędzi do wykorzystania w pracy w klasach 1-3. Materiały medialne – zastosowania edukacyjne, oczekiwania, zagrożenia. e-Twinning i możliwości jego wykorzystania w edukacji. Gamifikacja (grywalizacja, gryfikacja) w edukacji uczniów klas 1-3. Wykorzystanie mediów w różnych rodzajach edukacji – krytyczna analiza propozycji i opracowanie własnych. Koncepcje kształcenia z wykorzystaniem mediów: kształcenie multimedialne, nauczanie zdalne i możliwości ich stosowania w edukacji wczesnoszkolnej.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.