Mniejszości narodowe i etniczne w Europie

humanizujące
obowiązkowe

Celem przedmiotu jest ukazanie historycznych, społeczno-kulturowych i prawnych aspektów problematyki mniejszości narodowych i etnicznych w Europie.

w sali

Przedstawienie wieloetnicznej mapy Europy akcentując genezę i zróżnicowanie oraz zwartość etniczną i spójność terytorialną państw europejskich.

Ukazanie modeli relacji mniejszości narodowych i etnicznych dla większości narodowej w państwach Europy oraz postaw mniejszości narodowych i etnicznych w okresie transformacji ustrojowej.

Zapoznanie się z współczesną międzynarodową ochroną mniejszości narodowych i etnicznych w Radzie Europy oraz monitoringiem realizacji konwencji międzynarodowych, przejawów nacjonalizmu i rasizmu.

Profil studiów -praktyczny;

Forma studiów - stacjonarne;

Rodzaj przedmiotu - humanizujący, z wyboru;

Dziedzina i dyscyplina nauki - nauki społeczne; Rok studiów i semestr - 1/II;

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć - 30 h wykładów;

Metody dydaktyczne - wykład z wykorzystaniem rzutnika multimedialnego i prezentacji MS Power Point.

Punkty ECTS - 2 ECTS;

Bilans nakładu pracy studenta: udział w wykładach - 30 h; przygotowanie do testów - 28 h; zaliczenie - 2 h; razem 60 h.

Wskaźniki ilościowe - 1. wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela - 30 h, co odpowiada 1 ECTS; 2. o charakterze praktycznym - 30 h, co odpowiada 1 ECTS.

1. Michalik E., Chałupczak H., Mniejszości narodowe i etniczne w procesach transformacji oraz integracji, Lublin 2006;

2. Hroch M., Małe narody Europy Perspektywa historyczna, Wrocław 2003.

Wojciechowski S., Nacjonalizm w Europie Środkowo-Wschodniej, Wrocław 2000.

3. Ogonowski J., Uprawnienia językowe mniejszości narodowych w Rzeczypospolitej Polskiej 1918-1939, Warszawa 2000.

4. Wołkonowski J., Stosunki polsko-żydowskie w Wilnie i na Wileńszczyźnie 1919-1939, Białystok 2004;

5. Wołkonowski J., Relacje większości i mniejszości w państwie narodowym w XX stuleciu na przykładzie krajów bałtyckich. Zarys problematyki, (w:) Rocznik Stowarzyszenia Naukowców Polaków Litwy, Tom 4, Wilno 2005, s. 6-15.

Wiedza

- Student ma podstawową wiedzę dotyczącą prowadzenia samodzielnej działalności gospodarczej

Umiejętności

- Student umie praktycznie stosować podstawową wiedzę dotyczącą prowadzenia samodzielnej działalności gospodarczej.

Kompetencje społeczne

- Student rozumie potrzebę podnoszenia swoich umiejętności i kwalifikacji.

Metody weryfikacji efektów kształcenia: test wielokrotnej odpowiedzi z pierwszej części wykładów oraz test wielokrotnej odpowiedzi z drugiej części wykładów. Pomocnym narzędziem weryfikacji efektów kształcenia jest dyskusja podczas wykładów z tematów zgłoszonych dla danego przedmiotu.

Po pierwszych 8 wykładach (pp 1-8) studenci składają 35 minutowy kolokwium testowy (36 pytań wielokrotnego wyboru).

Z drugiej części wykładów (pp 9-15) studenci składają 30 minutowy drugi kolokwium testowy wielokrotnego wyboru (30 pytań).

Ocena końcowa jest średnią z kolokwium testowego z części pierwszej i kolokwium testowego z drugiej części.

humanizujące
obowiązkowe

w sali

Celem przedmiotu jest ukazanie historycznych, społeczno-kulturowych i prawnych aspektów problematyki mniejszości narodowych i etnicznych w Europie, akcentując sytuację w Polsce i na Litwie.

Profil studiów -praktyczny;

Forma studiów - stacjonarne;

Rodzaj przedmiotu - humanizujący, z wyboru;

Dziedzina i dyscyplina nauki - nauki społeczne; Rok studiów i semestr - 1/II;

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć - 30 h wykładów;

Metody dydaktyczne - wykład z wykorzystaniem rzutnika multimedialnego i prezentacji MS Power Point.

Punkty ECTS - 2 ECTS;

Bilans nakładu pracy studenta: udział w wykładach - 30 h; przygotowanie do testów - 28 h; zaliczenie - 2 h; razem 60 h.

Wskaźniki ilościowe - 1. wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela - 30 h, co odpowiada 1 ECTS; 2. o charakterze praktycznym - 30 h, co odpowiada 1 ECTS.

1. Michalik E., Chałupczak H., Mniejszości narodowe i etniczne w procesach transformacji oraz integracji, Lublin 2006;

2. Hroch M., Małe narody Europy Perspektywa historyczna, Wrocław 2003.

Wojciechowski S., Nacjonalizm w Europie Środkowo-Wschodniej, Wrocław 2000.

3. Ogonowski J., Uprawnienia językowe mniejszości narodowych w Rzeczypospolitej Polskiej 1918-1939, Warszawa 2000.

4. Wołkonowski J., Stosunki polsko-żydowskie w Wilnie i na Wileńszczyźnie 1919-1939, Białystok 2004;

5. Wołkonowski J., Relacje większości i mniejszości w państwie narodowym w XX stuleciu na przykładzie krajów bałtyckich. Zarys problematyki, (w:) Rocznik Stowarzyszenia Naukowców Polaków Litwy, Tom 4, Wilno 2005, s. 6-15.

Brak