Seminarium licencjackie

obowiązkowe

w sali

Tematyka seminarium skupia się wokół trzech – szeroko rozumianych – kategorii (pogranicza, kultury i tożsamości). Prymarną jest pogranicze (zarówno w wymiarze przestrzennym, jak i filozoficznym, estetycznym, narodowym, religijnym, językowym). Tak rozumiane zwraca uwagę na dokonywane wybory, labilność postaw, dynamizm zachowań. Większość współczesnych zjawisk w kulturze ma

charakter nieostry, a postawy zdefiniowane, spetryfikowane ustępują zachowaniom o charakterze dynamicznym.

Profil studiów: Ogólnoakademicki

Forma studiów: Stacjonarne

Rodzaj przedmiotu: Obowiązkowy, przedmiot dyplomowy M7

Dziedzina i dyscyplina nauki: dziedzina nauk humanistycznych, dyscyplina – nauki o kulturze i religii

Rok studiów/semestr: III rok/semestr V/VI (studia pierwszego stopnia)

Wymagania wstępne - przydatna jest wiedza zdobyta na przedmiotach:

Antropologiczne podstawy kulturoznawstwa Teoria kultury

Metodologia badań kulturoznawczych

Liczba godzin dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 60 godzin ćwiczeń. Metody dydaktyczne:

dyskusja z wykorzystaniem różnych źródeł wiedzy, prezentacje studentów, konsultacje Punkty ECTS: 22

Bilans nakładu pracy studenta

Rodzaje aktywności:

udział w ćwiczeniach – 60 godzin

przygotowanie do zajęć – 40 godzin

udział w konsultacjach – 15 godzin

przygotowanie materiału źródłowego, bibliografii specjalistycznej, opracowanie planu tekstu – 135 godzin

pisanie pracy – 300 godzin

Wskaźniki ilościowe:

Nakład pracy studenta związany z zajęciami:

– wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela – 75 h

– o charakterze praktycznym – 475 h

R. Zenderowski, Technika pisania prac magisterskich, Warszawa 2005.

A. Appaduari, Nowoczesność bez granic. Kulturowe wymiary globalizacji, Warszawa 2005.

A. Giddens, Nowoczesność i tożsamość. „Ja” i społeczeństwo w epoce późnej nowoczesności, tłum. A. Szulżycka, Warszawa 2001.

Tolerancja i wielokulturowość. Wyzwania XXI wieku, red. A. Borowiak i P. Szarota, Warszawa 2004, Kultura w czasach globalizacji, red. M. Jacyno, M. Kempny, A. Jawłowska,

Warszawa 2004.

Wiedza: K_W02, K_W12, K_W15, K_W16

1. Student zna i rozumie na poziomie podstawowym rolę refleksji kulturoznawczej w rozumieniu procesów zachodzących w kulturze

2. zna podstawowe pojęcia z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego

3. zna i rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji różnych wytworów kultury właściwe dla wybranych tradycji, teorii lub szkół badawczych w zakresie różnych dyscyplin nauk humanistycznych

4. zna zasady napisania i zredagowania tekstu kulturoznawczego i umie go wytworzyć pod kierunkiem opiekuna naukowego Umiejętności: K_U04, K_U07, K_U11, K_U17, K_U19

1. Student posiada podstawowe umiejętności związane z formułowaniem i analizą problemów badawczych, doborem metod i narzędzi, opracowaniem i prezentacją wyników pracy

2. potrafi rozpoznać różne wytwory kultury oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem wybranych metod w celu określenia ich oddziaływania społecznego i miejsca w procesach kulturowych

3. posiada umiejętność formułowania opinii krytycznych o wytworach kultury na podstawie wiedzy naukowej i własnego doświadczenia

4. posiada umiejętność utworzenia prostej diagnozy zjawisk kulturowych

5. ma umiejętności językowe w zakresie podstawowej terminologii kulturoznawczej Kompetencje społeczne K_K01, K_K02, K_K03, K_K05

1. Student zna zakres posiadanej przez siebie wiedzy i posiadanych umiejętności

2. na podstawie twórczej analizy nowych sytuacji i problemów samodzielnie formułuje propozycje ich rozwiązania

3. jest otwarty na nowe idee i poglądy

4. rozumie problematykę etyczną związaną z odpowiedzialnością za przekazywaną wiedzę

Zaliczenie na ocenę – ocena aktywności na seminarium, złożenie pracy licencjackiej.